1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是:( )
A. 阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。
B. “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
C. 在新农村建设中,某些地方政府不是因地制宜,而是大拆大建,把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D. 孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家长沟通中特别需要注意的地方。
2、下列句子中加点成语使用不正确的项是( )
A.夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞次栉比的高楼。
B.家风能体现家族成员的精神风貌、道德品质、审美格调。美好家风的形成是漫长的,不能一气呵成。
C.从人民英雄纪念碑,到五星红旗升起的地方,短短几百步距离,浓缩着革命先烈奋斗的历程!70年,我们的共和国就这样筚路蓝缕,一路走来!
D.新学期伊始,有关部门提醒学校要防微杜渐,学校应主动进行校车安全自查,切实保障学生上下学交通安全。
3、1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是( )
A.诗句由原先的长短错落,不求整齐划一而变得更整齐。
B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”而变得更深沉。
C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。
D.诗意由原先的凝重、深厚而变得更警策,充满哲思。
4、下列句中加点成语使用恰当的一项是( )
A. 我感到一种不言而喻的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
B. 中国经济发展了,国力强大了,许多外交难题自然就会山穷水尽了。
C. 日本政府企图通过购买钓鱼岛实现对钓鱼岛所谓的国有化,这其实是自欺欺人。
D. 读书要做笔记,摘抄美文中的优美词句,断章取义,博采众长,从而提高语言表达能力。
5、(甲) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选《岳阳楼记》)
(乙)季文子相宣、成,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其以子为爱,且不华国乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎!且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。”
(节选《国语·季文子以德为荣》)
【1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)春和景明
(2)微斯人
(3)妾不衣帛
(4)吾是以不敢
【2】翻译下列句子。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)且吾闻以德荣为国华。
【3】(甲)文表达了作者怎样的政治抱负?(用原文中的语句回答)
【4】季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处?请结合(乙)文内容说说你的理解。
6、秋日漫兴
[清] 沈瑾学
小小一村三十家,家家结个竹篱笆。田角绿 芋头叶,豆棚黄上丝瓜花。
老牛虽瘦不偷力,浊酒譬无聊免赊。最是网船相识熟,寻常买得贱鱼虾。
【1】请根据上下文诗意推断下列选项填入诗中空白处,最符合诗歌意境的一项是( )
A.举
B.长
C.擎
D.发
【2】本诗与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》标题中都有“秋”字,但诗歌内容及表达的思想感情不同请比较其不同。
7、阅读下面的材料,完成下面小题。
“作业帮”“作业盒子”“作业快手”“小黑板”……这些繁杂的“手机作业”到底是福还是祸?
(家长)这些APP确实做得挺不错,特别是英语“趣配音”,跟读和反馈的功能都挺好,孩子也比较感兴趣,也便于老师和家长及时沟通问题。
由于孩子做作业的客户端在我的手机上,有时候我回家晚了,孩子就只能等着。之后我还得照着手机一项一项地对作业。这样不利于孩子养成自觉学习的习惯。
孩子没有自觉性,一不注意,孩子就拿着手机玩别的,总要拖拖拉拉几个小时才肯下线。如果我阻止孩子上网,孩子还会振振有词地说:“这是老师布置的作业。”
(教师)在手机上布置作业,确实能明显提高工作效率。通过微信群、QQ群在线布置作业,查看批改作业,能实时与学生、家长互动交流。还能知道学生在哪个环节容易出错,哪些题错误率较高。这样,老师就会在课堂上进行针对性的讲解。
(媒体)播出的“作业APP乱象再调查”节目,曝光了包括“互动作业”“作业帮”在内的部分中小学生作业APP,暗藏网络游戏,诱导学生进行游戏充值等问题。
(医生)看手机、玩电子游戏、不注意用眼卫生等,使许多孩子视力急速下降。短短一个寒假,有的孩子近视度数就增加了二三百。
【1】小婷同学根据上述材料,列出了下面的表格,其中有几个地方空了下来,请你帮她完善表格。
“手机作业”的利与弊 | |||
利 | 英语跟读和反馈的功能好 | 弊 | 使学生依赖家长手机 |
孩子比较感兴趣 | ②________________ | ||
老师能与学生、家长及时沟通、交流 | 使学生借故拿着手机玩别的 | ||
①________________ | ③________________ | ||
提供数据,方便老师进行针对性讲解 | 许多孩子视力急速下降 |
【2】九(5)班围绕“‘手机作业’是否应该推广”展开辩论。假如你是正方辩手,结合材料内容和日常积累进行发言。
写作提示:①至少使用一种论证方法;②不少于100字。
8、背诵默写。
(1)金樽清酒斗十千,__________________________。
(2)_______________________________,边秋一雁声。
(3)但愿人长久,_____________________________。
(4)___________________________,万古惟留楚客悲。
(5)知汝远来应有意,___________________________。
(6)_______________________________,客行悲故乡。
(7)江山如此多娇,_____________________________。
(8)_____________________________,佳木秀而繁阴。
(9)与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子是___________________,_____________________。
(10)《行路难》(其一)中比喻诗人仕途受阻的诗句是________________,________________。
9、阅读下面的文章,完成下面小题。
让人,乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。
②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让。事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,叉一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。
⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!
【1】选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么?
【2】选文第④段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?
【3】选文第④⑤段的顺序能否调换?为什么?
10、阅读下面文章,完成下面小题。
手札文化的生命色泽
张瑞田
①手稿、手札是传统文化生态的产物。追根溯源,汉代以来现存的清晰的书写墨迹和文本大多是手稿和手札。帖学一系的经典作品大部分是手札,如《平复帖》《快雪时晴帖》《中秋帖》等。手札记录了当时的政治文化,文人之间的世俗生活,还有一些家长里短。不管是唐代文人,还是宋代、明代、清代的文人,我们捧读他们的手札,仿佛会穿越时空,看到他们当时伏案书写的状态。手札表达亲人之间“家书抵万金”的牵挂;倾诉伴侣之间“陌上花开,可缓缓归矣”的情思;畅述友朋之间“此夕我心,君知之乎”的眷念……手札文化蕴含着中国人的精神生活和世俗生活。
②手札作为信息传播的媒介,是传统社会人际交往和信息交流的一种形式。今天,手札逐渐式微,随着科技进步,大家追求快捷、效率,但同时也损害着传统文化的生态。随着电子计算机文字处理系统的快速发展,作家、学者、记者等写作者的工作方式发生了变化。现在报刊、出版社几乎不接受手写稿件,因为这给编辑增加了工作量和麻烦,所以手稿越来越不合时宜了。
③那么,我们为什么还要缅怀手稿、手札呢?翻开一页页泛黄的手札,我们似乎在探寻中华文化的珍贵矿藏;品读一句句精辟的话语,我们似乎听到了对中华传统文化的追念;抚撵一笔笔古老的墨迹,我们似乎感受到了手札背后生命的色泽。
④手札作为一种艺术形式,承载着对传统文化的追念,在手稿、手札中,我们能看到以往的中国文人、学人们那种生命的热情,包括思考的过程、才艺的展现。例如在鲁迅的手稿中,我们可以通过措词的变化、段落的调整,看出他的思考、推敲过程,能感受到一个作家在写作时的生动性、鲜活性、质朴性、这恰恰也是我们作为读者乐于见到的创作痕迹。手札看似不登写作的大雅之堂,但是其中率性的、真诚的东西,恰恰是那种正式写作所没有的。
⑤原生态的手札,比如朋友之间的旧信,是文化的矿藏。我曾策划“字响调圜——龙榆生藏现当代文化名人手札展”,在北京、上海、杭州巡展,反响热烈,颇受欢迎。这是中国最后一批用传统格式和语言写成的手札,在形式和形制上极为考究。与龙榆生通信的有郭沫若、陈寅恪、陈三立、谢无量、马一浮、钱锺书、周作人、俞平伯、黄宾虹、叶圣陶等,都是声名显赫、学问渊博的人物。
⑥我们看名人手札的价值,是把它作为一件文物,甚至是一件艺术品来看。因为手札有生命的色泽,是文章发表之前原生态的展现,带给我们特别的艺术享受和文化陶冶。对传统手札的解读,能看到人性的光芒、人格的高贵和精神世界的丰富性。当然,我们只能是从一种美学的角度、收藏的角度去眺望、欣赏和热爱,当前我们想重振和复兴手札与手稿,已是不可能了。但作为传统文化一方面,手札、手稿仍有待于我们做深入的研究。
(《中国文化报》2022年12月4日04版,有删改)
【1】下列的表述与文章内容不相符的一项是( )
A.《平复帖》《快雪时晴帖》《中秋帖》记录了当时的政治文化,文人之间的世俗生活。
B.随着科技进步,人们为追求快捷、效率,使传统文化的生态遭受损害,手札逐渐式微。
C.手札中能感受到作家在写作时的生动性、鲜活性、质朴性,这是很多正式写作所没有的。
D.在传统的手札中,我们可以看到人性的光芒、人格的高贵和精神世界的丰富性。
【2】下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.本文结构为“总—分”结构,总写手札的历史及发展现状,分写手札的文化价值。
B.第①段引用大量诗句,体现出说明文语言平实准确的特点,激发了读者的阅读兴趣。
C.第②段“几乎”意为“差不多”,准确地说明了报刊、出版社对手稿的接受程度。
D.第④段用举例子的说明方法,具体真实地说明在手稿中我们能看到文人思考、推敲的过程。
【3】文章的④⑤⑥三段顺序排列错误,请你正确排序,并说明理由。
11、说明文阅读。
被天气弄晕的樱花
①前些天,日本有人在上晒出了染井吉野樱花提前开放照片,地点从日本西南边的九州岛开始,一直延伸到北边的北海道。
②所以,到底是哪个环节出错了,导致染井吉野樱花提前开放、给大家拜了个早年?是怕明年赏樱的人太多?还是怕樱花树下的谈笑声太吵?
③这可能得怪天气,因为它们欺骗了樱花。这些受骗了的樱花,在网上被人们戏称为“傻白甜”。其实,我们不应该怪樱花太傻,它们只是反常天气的受害者。
④正常情况下,染井吉野樱花的花芽会在夏天形成,但是,此时它们并不会开花,因为叶子会产生一种抑制植物生长的植物激素——脱落酸。这些附着于花芽根部的叶子,会将脱落酸送至花芽,从而柳制花芽的生长和开放,进入深秋后,光秃秃的树木停止生长、开始休眠。而在冬天最冷的那几天,樱花树才会打破休眠。之后,随着早春温度的慢慢上升,花芽开始发育、膨胀。最后,随着温暖春天的到来,樱花就开放了。
⑤然而,前段时间的天气打破了樱花开放的正常流程。
⑥专家认为此次樱花出人意料的提前开放,很可能和前段时间的极端天气有关,包括两次强台风天气。日本花卉协会的育木专家说:“在台风天,许多叶子都被刮掉了。没有叶子,也就意味着没有了抑制花芽的脱落酸。”9月的台风飞燕,是日本25年以来最严重的台风,而紧接而来的台风潭美,破坏力也极强。这两个强台风不知道吹掉了多少叶子……
⑦台风天后,花芽失去了脱落酸的抑制,开始缓慢发育。但是,樱花的开放还需要一个重要条件,那就是合适的温度。而刚好在这个秋天,樱花又赶上了反常的温暖天气。这些“傻白甜”就误以为春天来了,然后,就开花了。
⑧无独有偶,今年10月中旬,我国武汉大学的樱花也突然开放,主要还是受反常气温影响。武汉常年9月份的平均气温为28.5oC,10月份的平均气温为22.9oC,而今年截止到10月12日,武汉9月的平均气温为30.8℃,10月1日到12日的平均气温为27oC,明显高于常年同期。这样的“暖秋”让植物产生了“混淆”,以为春天已经到了,可谓是一个“美丽的误会”。
⑨根据7月8日《环球网》科学报告指出,在世界各地,极端气候现象的普遍存在,可能导致地球生命都会面临一个同样的“问题”,那就是在极端气候引发的天气现象可能会走到“难以承受”的局面。面对极端天气事件的频繁发生,有识之士纷纷倡议,要与自然和谐和处。保护气候的行动不应局限于技术和领导层面上,应该让社会各界和广大公众来共同关心这个问题,因此有必要在“人与自然的关系”这个更广泛、更具普遍性的认识层面上建立全社会气候保护意识。全球经济的腾飞有目共睹,但是森林被毁、酸雨、环境污染、资源过度开采,以及20%的物种濒临灭绝等,是经济飞速发展的“苦涩一面”。
(有删改)
【1】下列说法与原文意思不相符合的一项是( )
A.一般情况下,染井吉野樱花会在夏天形成花芽,但并不会开花,原因是叶子会产生一种值物激素,抑制花芽的生长开放。
B.进入深秋后,樱花树会停止生长,开始休眠,在冬天只要遇到寒冷的天气就又开始打破休眠,重新发育、膨胀。
C.日本专家认为前段时间的极端天气,像强台风等,可能是此次樱花出人意料的提前开放的原因。
D.《环球网》科学报指出,极端气候引发的天气现象,可能会让地球生命面临“难以承受”的局面。
【2】下列说法不正确的一项是( )
A.第④段具体地说明了正常情况下樱花是如何开放的。
B.第⑥段划线句子,“很可能”一词体现了说明语言的准确性。
C.第⑧段运用列数字和分类别的说明方法,突出了今年10月武汉气温之高,具体地说明了反常气温对樱花的影响。
D.本文采用逻辑顺序,通过樱花反常开放这一现象,追溯缘由,表明了极端天气是罪魁祸首。
【3】今年日本和武汉樱花的反常开放分别跟什么极端天气有关系?结合原文和链接材料,从思想上和行动上来谈谈我们该如何应对极端天气。
(链接材料)地球气候的历史表明,气候的冷暖变化有其自然规律,在寒冷和温暖气候背景下都会有不同的极端天气发生,这是一种自然现象。目前人类对气候变化与极端天气之间关系的认识还是有限的,但随着科学研究和探测技术的发展,科学家们在大量观测资料的基础上进行深入的研究,可以较好地揭示极端天气发生的机制,做出有效的预警和预报。
12、文题一:题目:多一点____________,请将下面的题目补充完整写一篇文章。
多一点兴趣,让我们的生活更加丰富;多一点欣赏,让我们的世界更加精彩;多一点执着,让我们的步伐更加坚定;多一点担当,让我们的脊梁更加挺拔……
要求:(1)自定立意,文体不限;(2)文中不得出现真实的地名、人名;(3)卷面整洁,字迹清楚,不少于600字。