1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.麾下(huī) 秘诀 恪尽职守(gè) 原驰腊象
B.嬉闹(xǐ) 旁鹜 间不容发(jiān) 扭捏作态
C.瞥见(piě) 妄想 强聒不舍(guō) 莫明奇妙
D.娉婷(pīng) 亵渎 形销骨立(xiāo) 言不及义
2、请找出下列有误的一项( )
A. 《史记》又名《太史公书》,是我国第一部编年体通史,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,文学家、书画家,开创了豪放词派,与其父苏洵、其弟苏辙并列为“唐宋八大家之一”。
C. 巴金,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人,现代小说家、散文家,主要作品有激流三部曲《家》《春》《秋》等
D. 川端康成,日本作家,,获诺贝尔文学奖,其《父母的心》入选苏教版初中语文教材。
3、下列翻译有误的一项是( )
A. 山舞银蛇,原驰蜡象。(《沁园春·雪》)
群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
B. 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(我)想要为皇常除去有害的事,哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢!
C. 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(《醉翁亭记)
醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。
D. 微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
这种人很少,我和谁一道呢?
4、下列关于文学知识、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.范仲淹和曾国藩的谥号都是“文正”。
B.“泉台”和“泉路”都指阴间。
C.“林泉”本指山林与泉水,引申为隐居之地。
D.“八大山人”指清初的八位著名画家。
5、阅读下面两篇文言文,完成下列小题
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自《送东阳马生序》)
【乙】匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
(节选自《西京杂记》)
【注释】①文不识:人名
【1】解释下列加点字在文中的意思。
(1)无从致书以观: (2)益慕圣贤之道: (3)或遇其叱咄:
(4)礼愈至: (5)主人怪:
【2】翻译下列句子。
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(2)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
【3】下列“而”字用法不同于其他三项的是( )。
A.有烛而不逮
B.以书映光而读之
C.由是则生而有不用也
D.鸣之而不能通其意
【4】两篇文章都刻画了一个勤奋好学的人物形象,请概括出他们身上所体现的相同点。
6、阅读下文,回答问题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【1】下列对这首词理解不正确的一项是( )
A.上片先用“异”字总写边塞秋景与内地的不同,然后以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘出晴朗、秀美的边塞风光。
B.“长烟落日孤城闭”是写暮霭生成,夕阳西下,城门紧闭的画面。
C.下片首句写将士远离家乡,成守边关,旷日持久;“燕然未勒”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石勒功而还的典故,表达作者功业未成的苦闷。
D.整首词以“人不寐,将军白发征夫泪”作结,爱国激情与思乡之苦交相融汇,构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪, 有一种苍凉而悲壮的美。
【2】说说这首词表达了作者怎样的情感?
7、综合性学习
新华书店已成为中国的“文化符号”。近期,新华书店一次以“传播先进文化,培育读书风尚”为主题的读书活动。请你按照要求,回答下列小题。
材料一
新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起看重要的作用;20世纪70年代末,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料二
一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。从孔子到鲁远,从散文到诗歌,从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年……
材料三
为响应国家”全民阅读”的倡导,新华书店先后开展了新华大课堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,大力推动书香社会建设。
【1】请探究以上三则材料,概括新华书店发挥了哪些重要作用?
【2】近期,新华书店将开辟一个阅读体验专区,请你写一段话,鼓励人们到这里进行阅读体验。要求:①至少使用种修辞手法,②不少 于20字。
8、(1)露从今夜白,__________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)槲叶落山路,__________。(温庭筠《商山早行》)
(3)云横秦岭家何在?__________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4)__________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)《行路难》(其一)中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:__________,__________。
(6)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖壮观景象的诗句是:__________,__________。
(7)自然风景往往能触动诗人的情怀。微风拂面或骤雨敲窗,都能被诗人听出无限的诗意。请写出含有“雨”的连续两句古诗句:__________,__________。
9、仙人掌花
曹乾石
⑴看见别人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养,海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥,但终究是很难坚持,结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到,养花并非只是闲情逸致,那完全是精明勤快人的事儿,与我这个愚汉、懒汉无缘。
⑵例外的是,只有一盆仙人掌活了下来。
⑶不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。
⑷可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在,我也不再关心。
⑸许久后的一个黄昏,我倚着阳台观望,无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。
⑹不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,活像一张老人的脸。
⑺我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西!
⑻我的养花历史就此告一段落,自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到,奇迹竟发生了。一个雨后的清晨,我推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折映的太阳吗?我定睛一看,什么?竟然是花。
⑼是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
⑽这是我看过的最美的花!
⑾此刻,仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵,能不倾注全部心血吗?
⑿可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后,我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。
⒀它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者肃然起敬。
⒁美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。
(选自《中华活页文选》)
【1】请根据文章内容,概括补充作者对这盆仙人掌的态度转变。
意外其活了下来 ___________ ___________ 赞美其冷峻而坚强。
【2】开头作者为什么要写养海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹等的经过?
【3】仙人掌开出了“我看过的最美的花”,这颠覆了作者怎样的观念?
【4】作者说,这盆仙人掌开出的花是“神奇”的,它“神奇”在哪些方面?
【5】本文揭示了一个怎样的道理?(用文中的句子回答)对此,说说你的看法。
10、阅读下文,完成题目。
草木智慧
顾晓蕊
①下了大巴车,沿着一条清幽的小路向前走,两边芳草萋萋,我在一片白桦林处停下,几乎是奔跑着冲进树林中。
②林中的白桦树有几十或上百年树龄,却依然身形如少女,有着不老的容颜。它们之所以被时光遗忘,相传与爱情有关。成吉思汗西征路上,大军休整时,一位士兵在白桦林中遇到了美丽的牧羊姑娘,两人一见倾情。誓言还没来得及说出口,战士就战死沙场。姑娘把思念刻在白桦树上,一双双眼睛是她永远的守望。
③在我看来,刻在白桦树上的思念,已超越爱情,是比爱情更宽广的爱。桦树皮晒干后是中药材,祛除百病,连它忧伤的眼泪,也被称为“森林饮料”。
④如果说白桦树无私的爱,濯洗着我的心灵,让我感受到凄美中那充满希望的等待,那么见到豪迈粗犷的“大漠硬汉”胡杨树的刹那,带给我的是另一种震撼和惊叹。
⑤在克拉玛依的乌尔禾区,一片荒凉的戈壁滩上,我第一次见到胡杨林。远看一棵棵胡杨树,虬结盘曲,苍劲古朴,伫立于天地间。
⑥我轻轻地走近,用目光摩挲着刻满岁月沧桑的树干,细细地,一寸寸地看着,越看越心惊。你看,这一株胡杨原已干枯,树皮干瘪、粗糙,树的一侧却长出新枝,挂满鲜绿的叶子。那株雕像般的胡杨,拦腰而断,树枝被剥离一光,露出白骨般的树干。它却死而不倒,挺起一身硬骨,留住最后的尊严。
⑦再往里走,有几株枝叶青郁的胡杨。细看一棵树上竟有三种叶子,有的狭长如柳,有的圆润如杨,有的清逸如枫,分别意味着少年、中年和老年。
⑧胡杨树耐旱、耐寒、耐盐碱、耐风沙,是悲壮大漠中的英雄树。我一次次地抚摸着它们,仿佛有一种力量蔓延而来,传遍我的全身,不由感叹自然界中生命的顽强、坚韧以及永不放弃的爱。
⑨在戈壁与沙漠中行走,我的目光还不时被一些低矮的植物牵动。在连绵起伏的沙丘上,一蓬蓬的骆驼草,根连着根,叶牵着叶,形成散落或密集的草团。那点点苍绿,在空茫的戈壁中,显得格外醒目和壮观。
⑩骆驼草又名希望草,钢的茎,剑的叶,倔强地向空中舒展着。外表看起来如此纤弱的植株,却草根系发达,在黑暗中逶迤着,水有多深,根就扎多深。它们既生于斯,长于斯,便从不气馁,亦无怨怼,智慧而从容地活着。
在戈壁荒原上,如果你看到一团团燃烧的“焰火”,那便是妩媚的红柳了。一簇簇红褐色或粉红色的花,米粒般大小,开得细碎而稠密。它们在青碧的枝头上摇曳着,跳跃着,似红雾涌动,又绚如落霞。
风吹来,花如潮水般起伏起来,这才知什么叫“花潮”。A若在公园或河边见到这般景致,倒也寻常,可这是极度干旱的荒漠之地,怎不叫人钦佩称奇呢?
红柳的根须蜿蜒于地下,最深可达二三十米,能防风固沙,是沙地中的“铁娘子”,它的枝叶还可入药。B红柳的坚毅与淡然,让我想起那么一群人。在寂寥的旷野中,总会遇见许多白色的“大风车”,不知倦怠地旋转着,它的背后是无私坚守的电力人,他们也是扮靓戈壁的“红柳”。
我发现与这里的草木对视,需要一些勇气,每次遥望凝思,都是一次对心灵的叩问。草木是有思想、有大智慧的,它们懂得顺应自然,随遇而安,并竭力将根扎深扎牢,尽现生命极致之美。由此而想,在草木面前,人显得那么庸常渺小,理应谦卑些,再谦卑些。
【1】文章写自己与四种草木对视,充满深情。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。
草木 | “我”的感受 |
白桦 | 无私的爱,濯洗着“我”的心灵 |
胡杨 | ① |
骆驼草 | 从不气馁,亦无怨怼,智慧而从容地活着,牵动“我”的目光 |
红柳 | ② |
【2】说说下列句中加点词好在哪里。
(1)细看一棵树上竟有三种叶子,有的狭长如柳,有的圆润如杨,有的清逸如枫,分别意味着少年、中年和老年。
(2)骆驼草又名希望草,钢的茎,剑的叶,倔强地向空中舒展着。
【3】结合语境赏析文中画线的句子。
A若在公园或河边见到这般景致,倒也寻常,可这是极度干旱的荒漠之地,怎不叫人钦佩称奇呢?
【4】分析划线句子B在文章中的作用。
B红柳的坚毅与淡然,让我想起那么一群人。
【5】文章最后一段运用了什么表现手法?有什么作用?
11、(江苏省东台市第三联盟2019届九年级第一学期期中考试语文试题)阅读下面的文章,完成后面的题目。
好奇是成才的催化剂
①远古的某一天,一个猿人由树顶俯瞰大地,出于强烈的好奇心,他尝试着离开了一直居住的大树,来到了地面。这一小小的好奇,完成了人类进化史上的一大壮举。
②又是遥远的某一天,一位法国画家在多次描绘了一种果子之后,出于强烈的好奇,冒着中毒的危险品尝了一下,发现它无比甜美可口。这一小小的好奇,使人们的餐桌上多了一道佳肴——西红柿。
③明代的中国,一个叫万户的人远眺苍穹,出于强烈的好奇心,他坐在椅子上,在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终,但这一小小的好奇,成就了人类航天探索第一人。
④无数的事例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇,或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲,好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇,于是开始逐步地深入其中,探索、发现、创造,最终完成壮丽的事业,这是许多科学家成才的轨迹。
⑤爱因斯坦曾经说过:“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才,不仅仅因为它能激发人的创造力,更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇,才有了道尔顿的原子学说;正是出于对生物进化的好奇,才有了达尔文的《物种起源》;正是出于对大地资源的好奇,才有了李四光的油田发现。
⑥好奇不仅仅对人,甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明,狼是一种好奇心很强的动物,它们对生活环境充满了好奇,因而不断探索,在探索中积累生存经验,最终成为了草原、原野上的强者。
⑦当然,好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己,任好奇心泛滥,那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界,有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣,掩藏着无数未知的危险。所以,我们一方面要珍惜好奇,珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲;另一方面又要慎待好奇,有选择地分辨哪些是值得探索的,哪些是不能涉足的。只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色漩涡,而是使其成为我们成长成才的催化剂。
【1】简述开头①-③段的作用。
【2】本文的中心论点是什么?
【3】第⑤自然段运用了哪些论证方法?有什么作用?
【4】请用简洁的语言概括本文的论证思路。
12、作文(1):我的小世界
作文要求:
(1)表达真情实感;
(2)文体不限,除诗歌外;
(3)认真书写,力求工整、美观;
(4)文章中不得出现真实的校名、人名。
(5)不少于600字。