2025-2026年青海黄南州初三上册期末语文试卷(解析版)

1、下列关于文化常识、文学常识表述有误的一项是（     ）

A．汗青，古代在竹简上写字，先以火烤竹片，水分蒸发如汗，故称之为“汗青”。常用来指史册。

B．《沁园春·雪》中“唐宗宋祖，稍逊风骚”的风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

C．《送东阳马生序》中的序，是一种文体，有书序和赠序之分。本文是书序，为东阳马生的书做的序言。

D．乡试是中国古代科举考试之一。每三年举行一次乡试，秀才或监生等应考，中试称为“举人”。

2、下列说法中不正确的一项是（ ）

A．《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。

B．《陈涉世家》节选自编年体通史《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁，全书共一百三十篇。

C．词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。

D．成语“舌灿莲花”一般用来形容人口才好，能言善道，有如莲花般的美妙。

3、下列词语书写准确无误的一项是(  )

A. 陪嫁 丰韵 拉胧 愁苦不堪

B. 哆嗦 阿腴 清偿 誊写账目

C. 懊恼 诱惑 感慨 惊惶失措

D. 俭朴 请帖 寒伧 殷勤献美

4、填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是（  ）

漫步于宁静之中，人生就多了一份韵律，多了一种意境。在月下，感受自然的静美，望零星闪烁，揽夜风入怀，听         ，品茶香四溢；在雨中，感受自然之清新，观         ，眺         ，闻         ，恋灵雨空山。

①空中响雷   ②天籁之音   ③远山朦胧   ④梧桐落雨

A．①④③②

B．①③④②

C．②③④①

D．②④③①

5、阅读《鱼我所欲也》一文，回答下面小题。

①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

【1】下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．故患有所不辟也（躲避）

B．万钟于我何加焉（增加）

C．万钟则不辩礼义而受之（分辨）

D．所识穷乏者得我与（感激）

【2】下面对文中画线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．呼尔而与之行/道之人弗受/蹴尔而与之乞/人不屑也

B．呼尔而与之/行道之人弗受/蹴尔而与之/乞人不屑也

C．呼尔而与/之行道之人弗受/蹴尔而与/之乞人不屑也

D．呼尔而与之行/道之人弗受蹴尔/而与之乞人/不屑也

【3】下面对选文的理解分析，不正确的一项是（     ）

A．《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》，《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。

B．本文开篇运用比喻论证方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。

C．“非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。

D．面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者，故不为苟得”“所恶有甚于死者，故患有所不辟”。

6、阅读下面诗歌，完成下列小题。

从军行

[唐]陈羽

海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。

横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

（1）说说前两句运用了什么表现手法？有何作用？

（2）分析最后一句“直上”一词的表达效果。

7、为更好地开启新征程，班级开展了“盘点牛年，迈向未来”主题活动。

【那些经历的事：致敬人民英雄】

①辛丑牛年，尽管我们经历了很多灾难，但总有难忘的身影让我们心安。②灾难来临时，我们有过艰辛与难过，但有英雄的出现，我们便有了坚强和向上的力量。

③他们在暴雨中破浪逆行，他们在防疫战场上守护生命，他们以血肉之躯迎向重围，他们舍身忘己救人于绝境，他们把中国梦播撒在田间地头……④英雄不是生而英勇，而是能在关键时刻挺身而出。⑤辛丑牛年，致敬中国英雄！致敬中国人民！

【1】赵芳向大家分享了作文《英雄很“牛”》中的精彩片段。下列说法正确的一项是（     ）

A．第①②句中的加点词“灾难”“我们”词性相同。

B．第③句中画横线的三个短语结构各不相同。

C．第④句前后分句之间构成转折关系，所以本句是转折复句。

D．第⑤句朗读时要节奏缓慢，语气低沉。

【那本读过的书：品析梁山好汉】

【2】王强分享了自己阅读经典著作《水浒传》时的读书笔记，请将上表中的空缺补充完整。

【那节难忘的课：对话航天英雄】

12月9日，天宫课堂开讲了，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。授课活动采取天地互动方式进行。3名航天员在轨介绍展示了中国空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、液体表面张力等现象，并与地面课堂实时交流，传播载人航天知识。天宫课堂激发了广大青少年对科学实验的好奇心和对航天知识的浓厚兴趣。“你们是祖国的花朵，希望你们的梦想，都能在这广袤的宇宙中绽放！”王亚平在天宫课堂中所说的话也激励着无数青少年逐梦前行。

【3】王琦播报了关于天宫课堂的最新消息，同学们听后纷纷发表感言，请把你的感言写下来。

王灿感言：保持好奇心，练就真本事，勇攀科学高峰！

李志感言：航天员如同耀眼的星辰一般，激励我逐梦前行！

我的感言：_________________________。

8、古诗文默写。（8分）

（1）_______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（2）人有悲欢离合，_______________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（3）敞开你善感的心扉，尽情领略自然的美好。白居易借莺、燕传递浓浓的春意：“_______________，_______________”（《钱塘湖春行》）；龚自珍借花抒怀，极富哲理：“_____________，____________”（己亥杂诗）；而那“吹面不寒杨柳风”更是让你如痴如醉。

（4）范仲淹《岳阳楼记》中表达作者人生志向的句子是：_______________，_______________。二、口语交际与综合性学习（10分）

9、阅读下面文字，完成下面小题。

文学赋能振兴乡村

①花红柳绿，阳光照暖。不久前，一批中国文学的“大咖”和“发烧友”应文学之约，相会湖南益阳清溪村。

②清溪，这个周立波先生笔下曾经有过巨变的“山乡”，正在发生新一轮巨变。优美整洁的环境、富足的生活，尤其是充盈村中的书香，令人感叹“换了人间”。而这一切的发生，文学功不可没。清溪村党总支部书记蔡真表示：“一不小心，我们家竟然成了别人的‘诗和远方’。”

③中国文学的长河里一直流淌着乡土情愫。“民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方。”在古老的中国文学作品《诗经》中，就有大量对乡村劳动场景的描述、对劳动者的赞美、对美好生活的向往和改善劳动者处境的呼声。中国现代文学史上曾产生过影响深远的乡土文学，既立足乡土、倾情乡民，也促进觉醒、期望未来。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”乡土之美，曾令无数文人墨客寄情吟唱。今天，在这片土地上，文学能实现怎样的作为？清溪村正给出富有蕴意的探索与解答。

④乡村振兴，产业兴旺，应当伴随着文化的繁荣。文学要担当起乡村文化建设的使命。有人说，每个人心里都有一个文学梦，乡村也需要文学的滋养。借助作家书屋，村民可以在家门口畅读经典，领略文学之美；在文学活动中，可以与更多人交流思想，追求心灵的富足。此次见证并参与作家集体活动，与作家“面对面”，更让广大村民与文学爱好者感受到欣喜与鼓励，获得很多启发与教益。

⑤腹有诗书气自华。乡村有了文学、文艺的气息，也让屋舍增色、山水生辉。从更高层面看，在乡村振兴的宏伟征程中，文学的助力不可或缺。乡村振兴是新的伟大事业，在这场波澜壮阔的实践中，必须“举精神之旗、立精神支柱、建精神家园”。而这，正是文学之所长。

⑥新时代文学工作者承担着记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，要从时代之变、中国之进、人民之呼中提炼主题、萃取题材，展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式展现新时代的精神气象，为“三农”事业作出更大贡献，为乡村振兴注入巨大能量。

【1】选文的中心论点是什么？

【2】选文第①-③段对清溪村的介绍，有什么作用？

【3】下面的材料可以放到哪一段作论据？请说明理由。

材料：百里峡艺术小镇是野三坡最早打开门接待游客的地方，同时也是当代著名作家铁凝成名作《哦，香雪》的生活原型，也正是因为这部作品，大山深处的野三坡逐渐为外界所熟知。

10、阅读下文，完成小题

时间去哪儿了

“时间都去哪儿了?还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣，是啊，时间到底去哪儿了?

幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明，时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下童年记忆的可能性并不大。

幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘?研究发现，早期回忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁这一年中，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起童年生活35%的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变--在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。

如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉:小时候总是盼望快快长大，但是似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快，这是为什么呢?

首先，人体内的生物钟在逐渐变慢，实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了;而老年长的人，则往往过了1分钟觉得这是1分钟的长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。

其次，与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。比如我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长，外界的事物已经缺少太多的新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样显得一天不经意间就过去了。

第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%(1/5);而一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%(1/20);而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%(1/50)。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。

(选自《百科知识》2014年底4期B，有删改)

【1】下列表述与上文不相符的一项是（   ）

A.人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢，而客观的时间却没有变慢，所以年龄越大的人就感觉得时间过得越快。

B.新鲜感可以刺激大脑的记忆，人无论是走一段路还是接触新生活中的新鲜事物，都会对新的景象和新的事物进行处理和记忆。

C.因为丰富的经验使人逐渐进入“适应性”状态，对时间流逝的感觉减弱，记忆的信息也不全，所以时间不经意就过去了。

D.人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比:年龄越大，过去的时间在人生中所占的比重越小;反之，所占的比重越大。

【2】文章最后一段主要采用哪种说明方法，有何作用？

11、（题文）阅读下面的文字，完成下列小题。

不虑于微终成患

辛士红

①某年秋天，有两位领导来到陈云同志的住所汇报工作，临别时要留下他们带来的两盒葡萄，陈云坚持不收。对方恳切地说：“这不是送礼，只是让您尝尝。”陈云领受了他们的心意：“我吃十颗，叫十全十美，剩下的你们带回去。”陈云慎小慎微、严格自律的精神，令人感怀。

②任何人的腐败堕落，都有一个从量变到质变、微疵到大错的过程。“不矜细行，终累大德。”小事小节上的放纵，对一个人品行和作风的影响是渐进的、隐蔽的，却也可能是致命的。犹如温水之于青蛙、蚁穴之于大堤，常常能使人在不知不觉中陷于困境，在温情脉脉中缴械投降。

③唐代名相陆贽清廉刚正，但也有官员埋怨他不近人情。唐德宗得知后劝他：“清慎太过，都绝诸道馈遗，却恐事情不通，如不能纳诸财物，至如鞭靴之类，受亦无妨者。”谁知，陆贽对此不以为然，撰文进谏：“贿道一开，展转滋甚。鞭靴不已，必及衣裘；衣装不已，必及币帛；币帛不已，必及车舆；车舆不已，必及金璧。日见可欲，何能自窒于心。”在他看来，“涓流不止”发展下去必然是“溪壑成灾”。

④从近年查处的腐败案件看，一些干部“眼里看得破，肚里忍不过”，被一条烟、一张卡或一个红包诱入了陷阱。想当初，他们要么抱着“小节无害”的心态，“小吃小喝不算过，小拿小要没什么”；要么存在随波逐流的想法，“常在河边走，哪能不湿鞋”；要么怀着法不责众的侥幸，“周围都这样，何必假清高”；要么玩起投桃报李的游戏，“不给好处不办事，给了好处乱办事”，结果小管涌演变为大塌方，不得不吞下无法挽回的苦果。

⑤20世纪60年代，毛泽东同志曾为两打香烟的开支惴惴不安：“中国不缺我毛泽东一个人吃的花的。可是，我要是生活上不检点，随随便便吃了拿了，那些部长们、省长们、市长们、县长们都可以了，那这个国家还怎么治理呢？”不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德。今天，每名党员特别是领导干部，面临的诱惑和考验更多，只有始终保持一颗敬畏心、平常心，始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉意识，才能在慎微中积下尺寸之功，锻造金刚不坏之身。

⑥习近平总书记指出，“加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微”。在远离大集体、聚光灯和风暴眼，因为不便监督和管控，其所作所为，更能真实地检验和反映出一个人灵魂深处的高洁或污浊。也正因此，慎独慎微当成为共产党人的精神品格与修养自觉。

（节选自《人民日报》2017年02月16日04版，有删改）

【1】（小题1）简述文章第①段的作用。

【2】（小题2）文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？

【3】（小题3）结合第④段内容说说党员干部逐步堕落的原因有哪些。

【4】（小题4）请简要写出全文的论述思路。

12、按要求作文

刘欢有首歌曲的歌词是这样：在路上用我心灵的呼声/在路上只为伴着我的人/在路上是我生命的远行/在路上只为温暖我的人。

请以《在路上》为题，写一篇文章。

要求：写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。