2025-2026年江苏淮安初三上册期末语文试卷及答案

1、下面语段中有语病的一句是（  ）

①第四季《中国诗词大会》总决赛，来自北京大学的陈更勇夺冠军。②观众对陈更并不陌生，《中国诗词大会》连续四年举办，每一季赛场上都有她的身影。③尤其在去年，另一位三季“元老”彭敏两度徘徊在亚军之位，遗憾惜败后不复归来，陈更仍敢于挑战第四季，可见初心。④随着节目的播出，使社会上掀起了一波品诗读词的热潮。

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

2、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（     ）

A．他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出不屑置辩的模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话。

B．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。

C．他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背。

D．本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)

云计算，尤其是公有云计算的运用，可以将所有的数据集中存储到“数据中心”，即所说的“云端”。________，________。________，________。________，________，运行于网络上的数据随时都有可能遭受安全威胁。因此，我们应清醒地认识到保障数据安全的重要性，及早制定数据安全防范措施，全面筑牢数据安全防护墙。

①一旦云服务平台安全管理出现疏漏

②必然会吸引更多的攻击者

③但震惊世界的“棱镜门”事件警示我们

④信息化网络是支撑数据运行的物质技术基础

⑤但敏感的数据一旦上了“云端”

⑥必然导致数据泄露或丢失

A.④⑤⑥①③② B.⑤①②⑥③④

C.⑤②①⑥④③ D.⑥②①⑤④③

4、下列句子中加点成语使用正确的一项是 （ ）

A. 为了帮助小林提高成绩，老师想尽办法，真是处心积虑啊。

B. G20杭州峰会落下帷幕，最为人津津乐道的莫过于G20峰会文艺晚会。

C. 这次知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己文化知识储备不足。

D. 初三了，别的同学都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地沉迷游戏，父母为此心急如焚。

5、（甲）阅读下文，回答问题。

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

【1】本文作者是明末清初文学家__________（人名）。

【2】解释下面加点词语的意思。

⑴余拏一小舟_____________ ⑵拥毳衣_____________________

⑶焉得更有此人______________ ⑷雾凇沆砀_____________________

【3】“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了什么意境？你想到柳宗元的哪两句诗？

【4】“湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬？写出了作者怎样的性格与情怀？

【5】原文划线语句用了什么写法？有什么作用？

6、诗歌阅读理解

阅读下面一首词，完成下面的题目。

________·春思①【北宋】苏轼

手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿②，惊起五更春睡。居士③，居士，莫忘小桥流水。

【注释】①这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。②百舌儿：鸟名；③居士：苏轼自黄州东坡躬耕田园起，就自号“东坡居士”。

【1】根据所学知识，判断这首词的词牌名是____________。

【2】“无限”一词写出景物________________的特点，“莫忘小桥流水”中读出苏轼____________________________的情怀。

7、综合性探究：

你所在的班级开展了“爱我家乡，美在磁湖”主题探究活动，请你根据下面的材料回答问题。

材料一：相传三国时期，孙策继承父志，平定江东。一日，孙策在梦中见到一只凤凰飞过东方湖畔，那湖仿佛有吸力一般，凤凰径直落入湖中，随后化作神光消失在湖里。孙策很是疑惑，叫人来问。谋士张昭说，据主公描述，东方的确有一湖名曰磁湖，当地人传说，当年那地方干旱异常，一天外来石从天而降，在地上砸出一个硕大无比的大坑，地下泉水顿时喷涌而出，如此才成了今天这片湖。那巨石奇异之极，有异常的吸力，附近砍柴的农夫，在砍柴时稍有不慎，手中的镰刀也会被吸走。故当地人把该湖称之为磁湖。

材料二：湖畔有小巧玲珑的苏式园林，有镌刻中外名家手迹的碑林。据记载，鲶鱼墩上原建有清风阁、木樨亭等，后来都年久失修而废弃。现主要景点有睡美人、鲢鱼墩、澄月岛、团城山公园（逸趣园、映趣园、野趣园）、情人堤（磁湖天地）和秀美的杭州路等。磁湖景区内，山形峻峭，水域纵横，山环水抱，交相辉映，美不胜收。1997年，磁湖风景区经省政府批准定为省级风景区。

磁湖像一颗明珠，镶嵌在黄石市区，承载着黄石的文明和历史；是大自然赋予黄石人民的宝贵财富和难得的环境资源。她地处城市心脏地带，与长江、黄荆山组成的自然景观同城市建筑群和谐地交织融合成一体，形成山水相连、江湖互映的生态体系，是长江南岸上一颗明珠。

（1）用一句话概括材料一的内容，不超过十个字。

（2）东楚晚报推出“我为黄石代言”栏目，向全市初中生征集黄石城市形象广告词。请你根据材料二内容，拟写一则广告词，至少使用一种修辞手法。

8、经典诗文默写

（1）角声满天秋色里， 。（《雁门太守行》）

（2） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（3） ，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（4）吾视其辙乱，   ，故逐之。（《曹刿论战》）

（5） ，乞人不屑也。（《鱼我所欲也》）

（6）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，     。（《关雎》）

（7）蒹葭萋萋，   。（《蒹葭》）

（8）  ，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……（《我用残损的手掌》）

（9）假如我是一只鸟， ……（《我爱这土地》）

（10）我是你额上熏黑的矿灯，   ……（《祖国啊，我亲爱的祖国》）

9、阅读《野菊花》一文，完成下面小题。

野菊花

陈创

①野菊花！野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅①，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！

⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐，《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翩，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰麟图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这幅鸿篇巨制，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繫衍成圃。星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突：向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歇，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……

（原文有改动）

（注释）①氅（chǎng）：外套。②大纛（dào）：古代军队的大旗。

【1】请结合文章⑤～⑧自然段，谈谈野菊花的野性主要表现在哪些方面？

【2】请从修辞角度，赏析文中画线的句子。

西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

【3】下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（   ）（   ）

A.第①～③自然段从野菊花处在的生长环境、开放态势和花的形色味等角度进行了描写。

B.第④自然段描写秋后山野的灰褐、松柏的褪色等，对表现野菊花的品性没有太大作用，是可有可无的内容。

C.第⑤自然段写到庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花决不任人摆布的野性美。

D.本文采用托物言志的写法，野菊花的性格和气质叫人体味出一种全新的人生境界。

E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对野菊花野性品格的一种不屑。

【4】请简要分析文章第⑩自然段在全文中的作用。

10、阅读下文，完成小题。

自律的，才是自由的

⑴自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的？明太祖朱元璋与大臣之对，或可提供一些启示。

⑵史载，朱元璋某日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。

⑶自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。今天，在国家法治化不断深入的背景之下，很多人感受到了这种自由快乐。也有人认为法律管得多了，感叹不舒服、不自由了。在潜意识和直观感受中，有人把自由视为不受限制、没有约束，或者少受限制、鲜有约束。问题是，无所限制的自由必然是扭曲的，也是不真实的，只能存留于想象之中。谁要真是如此任性地看待自由，无所顾忌、不知敬畏，谁就终将付出惨重代价。

⑷建构在自律基座上的自由，才是真正的自由。二者并非彼此孤立，更非相互矛盾。从逻辑上讲，自律是前提和保障，自由是目的和依归。俗话说，“没有框的玻璃容易碎”。没有自律，自由就如同断线风筝、脱缰野马，必然横冲直撞、不受节制，终将走向自由的反面。“自律的，才是自由的”“不自由即是自由”，听上去有些矛盾，却是最现实、最真切的道理。

⑸“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”把握好“畏”与“德”、“不自由”与自由的辩证法，我们方能内心澄明、动静有常。比如，不拿不该要的钱，不看着别人碗里的肉眼红，不搞物质攀比，亦无人情羁绊，就会得到物质的自由；做好该做的事，尽到应尽的责，不用“把别人表情当自己心情，把别人嗜好当自己爱好”，就会收获干事的自由；守好为人处世底线，不碰党纪国法红线，有坦然之乐而无囹圄之忧，就会获得精神的自由。

⑹相反，如果不能恪守自律、遵守法度，就会导致身心双重的不自由。一些官员身陷腐败泥潭，守着大堆钱财，时常梦中惊醒，吃不好、睡不着，就如同戴上了沉重的枷锁。以此言之，一些腐败分子失去自由的标志，不在锒铛入狱之日，而在第一次伸手之时。在公布的贪官忏悔录中，有多少人提到，“开会提心吊胆，老是害怕被带走”“白天在人前强作镇定，晚上在家中担惊受怕”，哪里还有一丝幸福和自由可言？

⑺维护社会的正常秩序，不仅要靠法律法规的外在约束，也有赖于公民的严格自律。具体言之，就是敬畏法度、珍惜名节、珍惜眼前虽平淡却长久的生活。还应明确哪些不可为、哪些必须为。要心有所畏，言有所戒，行有所止。要时刻自重自省自警自励，方能收获内心的宁静平和，抵达“从心所欲不逾矩”的境界。

【1】本文第⑴、⑵两段在文中起什么作用？

【2】第⑸、⑹两段运用了哪些论证方法？

【3】下列说法对文章的理解和分析正确的一项是（ ）

A.第⑸段画线句通过三个排比句，从三个方面告诉我们如何获得自由。

B.作者认为只有获得了自由人们才会自律和敬畏法度。

C.最后一段引用“从心所欲不逾矩”不恰当，因为这句话的意思是随心所欲不受限制地做事，与本文的论点矛盾。

D.本文告诉我们，只有依靠公民的严格自律，才能维护社会的正常秩序。

【4】小童能自觉遵守交通规则，过马路从不闯红灯，而小张经常闯红灯过马路，他还嘲笑小童太傻，太迂。对此，小童感到憋屈：“难道我遵守交规有错吗？”请结合本文的观点对小童进行劝解。

11、   古人的环保意识

①环境污染或许是近代工业文明的产物，环境保护则是古往今来永恒的话题。中国古代就十分重视环境保护，很多方面都体现出古人强烈的环保意识。

②传说从五帝时起，国家就设置了虞、衡机构。虞、衡就是专门负责环保工作的。据史料记载，舜帝时代，为了国家机器的正常运转，舜任命了九官二十二人，其中之一便是虞官伯益。伯益负责管理草木，治理山泽。这人很了不起，除了本职工作以外，还喜欢狩猎，喜欢与鸟兽打交道，谙熟鸟语兽习，把“驯养鸟兽”作为业余爱好。到了大禹时代，伯益又协助大禹治水、开垦种植、熟化土地等。南方的水稻就是从那时开始大面积种植的。

③衡是虞的下设单位，它的工作比较具体，有林衡、川衡等。林衡负责巡视山林，植树造林，调拨护林人员和相关物资，还负责实施对相关人员的奖罚；川衡主要整治江河湖泊，保持水系畅通，既要抗旱，又要排涝。林衡和川衡在虞的领导和协调下，还要进行一些合作，譬如养山涵水、导流山洪等。

④中国古代环保法令多以诏令、礼、律、禁令等形式下达。其中诏令毫无疑问是国家法律，不得违抗。礼多是民间的约束或者叫规约，律和禁令可能是地方政府颁布的，也可能是国家有关部门发布的。

⑤“春三月，山林不登斤，以成草木之长；夏三月，川泽不入网罟（gǔ，捕鱼的网），以成鱼鳖之长。”据说此禁令产生于大禹时代，最迟也在先秦。这和今天实施的季节性封山育林、江河禁捕如出一辙。《礼记》里的规定就更加具体，什么时候可以伐木，什么时候可以捕鱼，什么时候可以网鸟，什么时候可以逮兽……件件桩桩说得清清楚楚。不仅定性，而且量化；不仅制约黎民百姓，皇家也不例外，违者必究。

⑥《荀子•王制》更是将社会经济发展与环境保护紧密地联系起来，形成了“保护是为了更好地发展”的先进理念，如“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也……春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。”

⑦这些规定，并非哪一朝代所有，而是各朝各代都以国家的法律形式诏令天下，如秦代的《秦律•田律》、宋代的《宋大诏令集》等。

⑧中国古人环境意识的形成，主要取决于两个因素：一是古人崇尚自然，自给自足，不轻易杀生；二是国家颁发律令，主导环保，促进了民间的环保习惯的形成。

【1】下列对本文的分析不正确的一项是（ ）

A.全文是按照逻辑顺序进行说明的。

B.文章题目，直接点明了本文的说明对象，就是介绍中国古人的环保意识。

C.第②段中，“传说从武帝时起”的“传说”一词，体现了说明文语言的生动性。

D.第③段运用了分类别的说明方法，本文还运用了举例子，引资料的说明方法。

【2】下列对文本内容理解正确的一项是（ ）

A.舜帝时代，虞官伯益负责管理草木，治理山泽，又协助大禹治水。

B.古人环保意识的形成，完全建立在古人崇尚自然的思想基础之上。

C.林衡和川衡工作比较具体，分工明确，各司其职，各负其责，互不干涉。

D.中国古代的一些环保法令，体现了“保护就是为了更好地发展”的先进理念。

【3】下列不能说明“古人重视环境保护”的一项是（ ）

A.唐代设置了虞部郎中、员外郎等职，主要负责京城绿化等工作。

B.《旧唐书》中记载：凡是打渔捕猎的活动，要按照当令时节进行。

C.《礼记·曲礼》中规定：大夫不得整群地猎取鸟兽，士子不得捕猎幼兽。

D.为解决人口膨胀问题，西汉政府向西北迁徙了70万人，大片森林变成了农田。

12、阅读下面文字，按要求作文。

前行中，一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激发你前行的动力。

请以“前行，只因有　　　　”为题，写一篇作文。

要求：（1）合理安排文章结构；（2）描写力求生动形象；（3）600字以上。