2025-2026年内蒙古呼和浩特初三上册期末语文试卷(解析版)

1、下列句子中没有通假字的一项是（  ）

A. 食马者不知其能千里而食也   B. 至舍，四支僵劲不能动

C. 其言兹若人之俦乎   D. 食不饱，力不足，才美不外见

2、下面对《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》的表述，不正确的一项是（       ）

A．观音禅院老住持为谋占袈裟，欲纵火烧死唐僧师徒，结果禅院反被烧净。黑风山的熊罴怪趁火偷走袈裟。佛衣会上，观音变为道土，劝熊罴怪服下悟空变成的仙丹，熊罴怪痛不可忍，只好交回袈裟皈依佛门。

B．林冲听到王伦拒绝晁盖等众豪杰入伙，眉毛别起，两眼圆睁，大喝道：“你前番我上山来时，也推说粮少房稀。今日众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何道理？”林冲火并王伦后，大家便尊推晁盖坐上了第一把交椅。

C．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这是“我”被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴而痛苦的感受。

D．保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤，右眼失去80%的视力；1927年全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力，他便开始了文学创作，后来出版了《暴风雨所诞生的》。

3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．瞬息万变（sùn）     毁灭（huǐ）        虔诚（qiǎn）     挑拨离间（jiàn）

B．抉择（jué）            龟裂（jūn）        污蔑（miè）       强词夺理（qiǎng）

C．蘸到（zhàn）          缄默（xián）       署名（shǔ）       捶击（chuí）

D．闸口（zhá）            羁绊（jǐ）          黧黑（lī）          气势磅礴（páng）

4、下列句子没有语病的一项是(　　)

A. 散文通常写自然风物、社会风云的一角，写名士凡人的片段事迹，抒写一缕情思，传达某种趣味。

B. 政府不断继续加大公共服务事业，如关注教育均衡、食品安全等问题，这些都与老百姓的生活密切相关。

C. 我们常说的知识改变命运，实则是知识改变了你对整个世界的认知，从而对每一件事的态度。

D. 在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上，中国男队折戟沉沙，其原因是队伍青黄不接的缘故。

5、阅读杜牧《赤壁》，回答问题

　　赤壁 杜牧

　　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

　　东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？

　(2)“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。

6、在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。

（1）此中有真意，______。（陶渊明《饮酒》）

（2）______，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《_______》）

（3）______，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

（4）东皋薄暮望，______。（王绩《野望》）

（5）______，出则无敌国外患者。（《生于忧患，死于安乐》）

（6）无可奈何花落去，______。（_______）《浣溪沙》）

（7）唐朝浪漫主义诗人李贺的《雁门太守行》中借“燕昭王筑台”的典故，表达诗人为国效力志向的句子是“______，______。”

7、文学常识（3分）

（1）《背影》的作者是我国著名的散文家、学者、诗人  

（2）《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《   》,请再写出另外一篇的篇名《   》。（2分）

8、阅读下文，回答问题。

盲人的灯笼

鲁先圣

①有一件事情，虽然过去了很多年，但是一直深深地影响着我。

②那个时候我刚刚毕业参加工作。我工作的地方是故乡的县城，县城很小，只有一条主要的街道，几盏路灯摇摇晃晃的若隐若现。街道两旁的胡同里没有路灯，一到晚上就漆黑一片。

③每当在食堂吃过晚饭，我们几个新工作的青年人就结伴去散步。因为县城很小，又没有什么公园景点，我们出来机关就顺着主要的街道走，然后拐进一条较长的胡同，那里通向城外的小河。

④胡同很长，大约有一里路的样子，又没有铺柏油，坑坑洼洼的，走在胡同里就难免磕磕碰碰。

⑤有一天，在胡同的纵深处出现了一个打着灯笼的人，他正从远处向着我们这头走来。狭窄的胡同里因为灯笼的照亮顿时明亮起来。距离较远的时候，我们还没有在意，以为就是普通的打灯笼的行人。等到了跟前的时候，这个人却让我惊奇了，原来这是个盲人，他的另一只手里拿着一跟竹竿呢。他显然听到了我们的脚步声，他停下来，站在一旁，让我们先过去。

⑥我忍不住自己的奇怪，小声问那盲人：“你是个盲人吗？”

⑦“是的，我从小就看不见，我不知道黑夜和白天的区别是什么，只听人说白天很明亮，但是却不知道明亮是什么样子。”盲人说。

⑧我更加奇怪了，问他：“你既然不知道明亮是什么样子，那你打着一只灯笼做什么呢？它能够给你带来什么好处呢？”

⑨盲人笑了，他对我说：“我听说灯笼是用来照亮的，你们这些好眼睛的人，只要有了灯笼，黑夜就如同白天，我打了灯笼，你们不就看见我了吗，就不会碰到我了。”

⑩我们几个人顿时被他的话震撼了。原来，这个盲人打灯笼出来，完全是为了照亮我们这些眼睛明亮的人！

⑪我由衷地称赞道：“真令人钦佩，你看不见路，却想着照亮我们。”

⑫“不，你错了，我不是为了你们，我为了保护我自己，你们的眼睛好，你们看见了路，我才能安全。”盲人赶快纠正我。

⑬我们顿时无语。片刻之后，盲人继续向前走，我们也继续走自己的路，盲人的脚步声渐渐消失在胡同的远处。

⑭后来，又经常在那条胡同里遇见那个盲人，每一次都看到他手里打着一只灯笼，也每一次都让我陷入深思。

⑮几年以后，我离开了县城，县城的一切都渐渐在我的记忆里变得模糊不清，但是，那个在胡同里总是打着灯笼照亮别人的盲人，他那句为了自己的安全就先照亮别人的话，却一直镌刻在我记忆的深处，滋养着我的人生。

⑯我们的生活中，有多少总是苛求别人做到而自己却没有做到的事情？我们的身边，又有多少人总是在抱怨生活对自己的不公？

⑰照亮他人，就是照亮自己。如果明白了这句话，我们的人生就不会再有抱怨，再有不平。

（选自《杂文选刊》2019年第8期，有改动）

【1】阅读⑤—⑪段，补全下面表格。

【2】第②段画线句属于什么描写？有什么作用？

【3】结合文章内容，分析盲人的形象。

【4】如果文章到⑮段结束，也相对完整，那么第⑯⑰两段可以删掉吗？

9、在节日里人们与亲人团聚，与爱人相依，与朋友相会。节日不仅是我们美好感情的寄托，也可能会发生许多奇妙的故事。请你以“节日”为题作文。可写实、可想象。文体不限，诗歌除外。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。