1、根据情境选择合适的说话方式和内容。
在图书馆里,你想问下同学他身边的座位是否有人,你应该( )
A.大声说:“哎!这个座位有人吗?”
B.小声说:“哎!这个座位有人吗?”
C.小声说:“同学你好,请问这个座位有人吗?我可以坐在这里吗?”
D.大声说:“同学你好,请问这个座位有人吗?我可以坐在这里吗?”
2、我的书包里装着_____、铅笔和转笔刀等学习用品。( )
A.面包 B.作业本 C.毛巾
3、“小蜗牛到小树林里去玩,看见小草发芽了。”这个季节是( )
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
4、选择正确的序号,填到括号里。
【1】下午,他们在梨树下喝了一杯( )
A. 梨汁 B. 苹果汁 C. 柠檬汁 D. 橙汁
【2】山到了山顶以后,到哪里去了呢?( )
A. 山谷 B. 山腰 C. 山顶 D. 山脚
【3】天色已晚,( )的天空中月亮照着大地
A. 蓝色 B. 粉红色 C. 银白色 D. 暗紫色
【4】大灰狼想吃掉( )
A. 笨笨猪 B. 猫咪咪 C. 白兔姐妹 D. 乖乖熊
【5】梨树梢后,他看到一弯银白色的( )
A. 月亮 B. 白云 C. 星星 D. 树叶
5、写出反义词。
窄-(_____) 白-(_____) 好-(_____)
细-(_____) 方-(_____) 长-(_____)
6、比一比,再组词。
快( ) 午( ) 欢( ) 问( )
块( ) 牛( ) 观( ) 间( )
7、比一比,再组词。
四_______ 是_______ 力_______ 后_______
西_______ 早_______ 刀_______ 石_______
8、补充词语。
鸟语( )香 ( )回大地 ( )物复苏 各种各( )
9、按要求用拼音写出同类的事物。
水果:(píng guǒ)(__________) (__________) (__________)
文具:(xiàng pí)(__________) (__________) (__________)
10、根据古诗填空。
悯农
锄(______)(______)当午,
汗滴(______)(______)(______)。
谁知盘(______)餐,
粒粒皆辛苦。
画
远看(______)有色,
近听(______)(______)声。
春去花还在,
(______)来(______)(______)惊。
11、我会拼写音节。
( )—( )—( )→chuàng q—( )→qún
d—( )—( )→diào l—üè→( )
( )—( )ān→juān x—ǜ→( )
12、填空。
①“出”一共有_____笔,第三笔是_____;“皮”的第一笔是______。
②“口”加一笔可以变成______、______;“木”加一笔可以变成______、______。
13、我会写。
jīng cǎi lìng wài huó po kě kǒu
yǐn rén zhù mù huān gē xiào yǔ
14、描一描,写一写,选一选。
共( )笔,笔顺____________。
共( )笔,笔顺____________。
共( )笔,笔顺____________。
共( )笔,笔顺____________。
15、按声母的顺序连一连,你看到了什么?
16、在讲故事时,我们应该怎样做呢?在正确的后面打“√”,在错误的后面打“×”。
【1】在看图讲故事的时候,我们只能讲图片上的内容,不能加上自己的想象。_____
【2】讲故事的时候,声音要大一些,要让别人听清楚,还可以加上动作和表情。_____
17、读一读,想一想,对打“√”,错的打“×”。
【1】“chuí liǔ、kāi kǒu、fēi díe”的标调位置都正确。 (______)
【2】《悯农》这首诗是唐(táng)代诗人李绅(shēn)写的。 (______)
【3】“九片十片无数片,飞入水中都不见。”写的是雪花。 (______)
【4】“果”和“里”的第五笔都是“一”。 (______)
【5】“一年之计(zhī jì)在于春”的下一句是“一寸光阴(yīn)一寸金(jīn)”。 (______)
18、判断(对的打√,错的打×)。(8%)
1.“第”共11画,第7画是“”。( )
2.“稻”的部首是“禾”。( )
3.“军”的部首是“车”。( )
4.“米”和“立”组成“粒”。( )
19、读一读,做一做。
太阳的色彩
小白兔天天看见太阳,他很想知道太阳是什么颜色的,就去问小动物们。小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。”小蜜蜂说:“太阳是红色的。你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。”小青蛙说:“太阳是黄色的。你瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。”
小白兔想,那太阳到底是什么颜色的呢?
【1】短文共有(_____)个自然段。
【2】小白兔为了知道太阳的颜色,请教了谁?用“____”在文中画出来。
【3】根据短文连一连。
树叶 黄色
花朵 绿色
稻穗 红色
【4】在短文中找出与“绿油油”结构相同的词语,用“○”圈出来。
20、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
太(tài) 阳(yáng)
大(dà) 海(hǎi) 上(shàng),太(tài) 阳(yáng) 是(shì) 从(cóng) 水(shuǐ) 里(lǐ) 跳(tiào) 出(chū) 来(lái) 的(de)。
草(cǎo) 原(yuán) 上(shàng),太(tài) 阳(yáng) 是(shì) 从(cóng) 草(cǎo) 里(lǐ) 冒(mào) 出(chū) 来(lái) 的(de)。
山(shān) 村(cūn) 里(lǐ),太(tài) 阳(yáng) 是(shì) 雄(xióng) 鸡(jī) 叫(jiào) 出(chū) 来(lái) 的(de)。
森(sēn) 林(lín) 里(lǐ),太(tài) 阳(yáng) 是(shì) 鸟(niǎo) 儿(er) 唱(chàng) 出(chū) 来(lái) 的(de)。
哦(ò),美(měi) 丽(lì) 的(de) 世(shì) 界(jiè),
是(shì) 太(tài) 阳(yáng) 照(zhào) 出(chū) 来(lái) 的(de)。
1.在文中的动词下面画“○”。
2.想一想,填一填。
( )的大海 ( )的草原
( )的山村 ( )的世界
( )的森林 ( )的太阳
3.用下列字写句子。
(1)是……_______________________________________________________
(2)从……_______________________________________________________
21、阅读
小马长大了,老马请(qǐng)黑(hēi)狗来教(jiāo)小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地给老马看。老马看了很高兴,亲(qīn)亲小马的脸(liǎn)说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮(bānɡ)着妈妈做事,也可以出去为大家做事。”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】老马请( )、( )、( )来教小马本领。
【3】老马为什么说小马是个好孩子?( )
A.小马有礼(lǐ)貌(mào)
B.小马学会了很多本领。
【4】小马学会了本领要去做什么?请你用“——”画出来。
22、快乐小练笔。(不会写的字可用拼音代替)
仔细观察图片:图上画了谁?在什么地方?讲了一件什么事?
提示词语:下雨、帮忙、撑伞、谢谢