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2025-2026年广东阳江高二下册期末语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加点词的意义和用法,相同的一项是

    A.①不与世相 ②今已显

    B.①余既耸然之 ②余闻光、黄间多

    C.①环诸萧 ②方山子亦矍

    D.使从事于其间 ②使骑逐而射之

  • 2、下列对课文的内容或相关知识的解说不正确的一项是(   )

    A. 朱自清的《论雅俗共赏》一文体现了感性与理性、趣味性与学术性的完美统一。文章以唐宋间“士”(“雅”)与“民”(“俗”)的分化嬗变为主线,结合社会外因与文学内因的发展,对“雅俗共赏”的历史发展做了深入细致地论述。

    B. 《走马川行奉送出师西征》一诗中,诗人岑参用了反衬手法,极力渲染、夸张环境的恶劣,来突出人物不畏艰险的精神。

    C. 苏轼的《定风波》一词中,词人以自然界的风雨象征政治场上的风雨,反映了词人在政治风雨中的坦然与旷达。

    D. 《扬州慢》一词中的“废池乔木,犹厌言兵”一句,词人姜夔使用了比喻的手法,写出了连“废池乔木”都在痛恨金人发动的战争,物犹如此,何况于人!有知有情的人民对战争的痛恨和诅咒当然要超过“废池乔木”。

  • 3、下列对这首宋词的赏析,不正确的一项是(  

    A.“正故国晚秋,天气初肃”点明了地点和季节,“晚秋”与下句“初肃”相对,瑟瑟秋风,万物凋零,呈现出一种“悲秋”的氛围。

    B.“彩舟云淡,星河鹭起”是大手笔中的点睛之处。“彩舟”“星河”,色彩对比鲜明;“云淡”“鹭起”,动静相生。

    C.下片“念往背”一句,由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事,掲露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。

    D.《桂枝香》下片所发的议论,是王安石在慨叹自己的悲欢离合、闲愁哀怨,因他的变法主张不被人理解,内心无比痛苦。

  • 4、下列各项中的加点字解释有错误的一项是

    A. 虽欲从之,未也己(办法)   天下有道,丘不与也(改变、变革)

    明日(第二天)   亦将有以利吾国乎(有用来……的办法)

    B. 请问其(条目、详情)   人能道,非道弘人(扩大、光大)

    于事而慎于言(勤勉)   好世俗之乐耳(只是)

    C. 学而不思则(欺骗、蒙蔽)   如有博施于民而能众(救助、帮助)

    祭祀时(按照)   其君者,必千乘之家(杀害,特指下对上)

    D. 不以其道得之,不也(安居)   又闻君子其子也(远离、离开)

    不若与人(不如)   如有所立卓尔(卓越、突出的样子)

  • 5、下列句中一词多义解释有误的一项是( )

    A.自吾执斧斤以随夫子   执:拿

    B.执其手而与之谋   执:握

    C.圣人执要,四方来效   执:掌握

    D.能执大义,以身救民   执:按照

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成小题。

    在陶器烧造上,人们都认为,瓷器烧造的发明权属于中国人。散布在亚洲、北非等地的大量瓷片说明,我国瓷器开始成规模地输往国外,不晚于唐代后期。国内外文献资料进一步证实,中国瓷器输出,在宋元两代官方的大力提倡与鼓励下得到快速发展,至明清时期登上巅峰。遗憾的是,随着中国瓷器烧造技艺于17世纪在欧洲的广泛传播,在工业革命推动下,从18世纪后期开始,欧洲的瓷器烧造水平不断提升,中国瓷器的海外市场开始走弱。鸦片战争之后,中国瓷器独占世界市场鳌头千年的辉煌历史已然不再。

    就中国瓷器输出线路与范围而言,总体上遵循由近及远、由小到大的路线。在明代初期之前,中国瓷器以输往亚洲、北非等地为主,明朝永乐、宣德年间,郑和虽然七次下西洋,依然没有越过这一范围。当然,中国瓷器输往朝鲜和日本的时间更早、品类更全、数量更多。

    中国瓷器大量输往欧洲大约始于明代中期。这与欧洲航海家成功开辟新航路有关。新航路的开辟,大大扩展和延伸了“海上丝绸之路”。此后,中国瓷器输往欧洲、美洲呈现日益旺盛之势。

    就品类而论,瓷器输出基本实现“全品类输出”,甚至在生产与市场之间基本同步。瓷器与生俱来的实用性与审美性齐备的双重特征,预示着瓷器输出不仅是商业贸易,更是文化交流。历史告诉我们,最持久、最成功的文化交流,往往是通过商业手段与途径得以实现的。因此,中国瓷器输出,实际上是借助瓷器这种特殊商品的商业贸易行为,达成的一次规模空前的文化交流。

    中国之所以成为瓷器发明国,与其深厚的“尚玉文化”关系密切。东汉许慎在《说文解字》中认为“玉”乃“石之关者”,且包含有“五德”。瓷器即追求“似玉”之关。因此,某种意义上讲,瓷器输出就是一种中国式审美文化的输出。中国精美瓷器,不仅被中国皇宫所器重,也得到欧洲王室珍爱——葡萄牙国王曼努埃尔一世拥有青花执壶,西班牙国王查理五世收藏有数千件中国精美瓷器,法国国王甚至在葡萄牙等地设代理人专门收集中国瓷器,王室收藏使在家中陈设中国瓷器成为欧洲风靡的时尚。英国作家迪福甚至有“如果没有中国的花瓶就没有第一流的住宅”的判断等。显然,有关瓷的审美已然成为一种世界性审美。

    历史证明,无论是物质文化还是精神文化,广泛而深入的域外交流,是维持其旺盛生命力的重要方式。伴随中国瓷器大量输出的,还有海外审美文化对中国瓷器的影响。从元代后期开始,海外文化对中国瓷器的品类、器形、纹饰等形成重大而直接的影响。青花瓷正是受伊斯兰文化影响而产生的瓷器新品类。到明清时期,受欧洲市场巨大反作用力的影响,中国瓷器的欧洲审美特点凸显,珐琅彩、粉彩、洋彩等都是这一历史背景下的产物。

    显然,域外文化已如血液般融入到中国瓷文化中,改变了中国瓷器审美取向,推动了中国彩瓷文化的产生与发展。这也是瓷器输出史研究中不可忽视的重要内容。在弘扬中华优秀传统文化的当下,在“一带一路”建设的不断推进中,对瓷文化、对瓷器输出史进行客观而全面的学术研究,可谓恰逢其时。

    (摘编自《瓷器:中国审美文化走向世界的代表》)

    1下列关于原文内容的理解与分析,正确的一项是

    A. 中国人发明了瓷器烧造,并且输送出国也很早,从分散于世界各地的瓷片及国内外文献资料可知,从唐代后期已经开始输送了。

    B. 欧洲航海家开辟的新航路,使中国瓷器突破了原来的范围,直接输往了欧美等地。

    C. 中国瓷器输出路线遵循从近及远、由小到大的原则,于是,先输往朝鲜、日本等东

    亚地区,然后输往非洲、欧洲等地区。

    D. 明清时期,欧洲审美特点在中国瓷器上表现得尤为突出,这说明海外文化已经融入到了中国瓷文化中。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A. 文章开头写到瓷器烧造的发明权属问题,然后重点围绕中国瓷器的对外输出的各种情况展开论述。

    B. 文章用东汉许慎《说文解字》与中外贵族对瓷器喜爱的事例是为了证明中国成为瓷器发明国的原因。

    C. 文章论证海外审美文化对中国审美走向的影响,这在弘扬中国优秀传统文化的当下,有一定的现实借鉴意义。

    D. 文章在论述中国瓷器与海外审美文化的相互作用及其影响方面,具有辩证意味。

    3根据原文内容,下列说法正确的一项是

    A. 中国瓷器烧造技艺在全世界的广泛传播可以说明中国的经济在当时处于领先地位。

    B. 新开辟的新航路,标志着“海上丝绸之路”的开启,它对中国瓷器输出贡献巨大。

    C. 从品类、造型、纹饰等方面时至今日依然可以看出中国瓷器曾深受域外文化影响。

    D. 不管是物质文化还是精神文化,想要其影响力持久不衰,广泛而深入的域外交流必不可少。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《贺新郎·国脉微如缕》中希望统治者能够放宽标准,不拘一格降人才的句子是“__________________________________________________”。

    (2)《青玉案·元夕》中描写女子盛装的词句“________________________________________________”。

    (3)《扬州慢》中表现红药自生自灭无人赏识的词句“__________________________________________”。

  • 8、补写出空缺部分。

    (1)郗太傅在京口,遣门生与王丞相书,求女婿。丞相语郗信:“君往东厢任意选之。”门生归白郗曰:“王家诸郎,亦皆可嘉,闻来觅婿,_____________,唯有一郎 ,_____________,如不闻。”郗公云:“正此好!”访之,乃逸少,因嫁女与焉。

    (2)谢公与人围棋,俄而谢玄淮上信至。看书竟,_________,徐相局。客问淮上利害,答曰:“________________。”意色举止,不异于常。

    (3)曹公少时见乔玄,玄谓曰:“天下方乱,群雄虎争,拨而理之,非君乎?_____________________。恨吾老矣,不见君富贵,当以子孙相累。”

    (4)张季鹰辟齐王东曹掾,在洛, ______________,因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍,曰:“ _____________,何能羁宦数千里以要名爵!”遂命驾便归俄而齐王败,时人皆谓为见机。

    (5)韩康伯与谢玄亦无深好。玄北征后,巷议疑其不振。康伯曰:“此人好名,必能战。”玄闻之甚忿,常于众中厉色曰:“________________,以事君亲,故发,_______________!”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原在《离骚(节选)》中暗示自己忍受委屈和指责,并以“__________________________________________________”两句表明自己要以前贤为榜样,保持清白,献身正道的决心。

    (2)陶渊明《归去来兮辞并序》中,写作者回到田园,谈及劳动的句子是“__________________________________________________”。

    (3)归有光《项脊轩志》中,写作者在阁中读书放歌的句子是“__________________________________________________”。

  • 10、补写出下列句子的空缺部分。

    (1)《垓下歌》中“_____________”两句既概括了项羽叱咤风云的英雄本色,又表达出他认为失败的根本是天意,自己不能掌握的命运的悲凉基调。

    (2)司马迁在《屈原列传》用“_______________”两句高度评价了《离骚》的艺术成就,说它用寻常事物表现了极大旨趣,说的是近事,表达的意思却十分深远。

    (3)汉高祖刘邦的《大风歌》,短短的三句话概括了一代帝王丰富的内心世界和一种磅礴的激情,其中,“_______________!”两句体现了建功立业的成就和求贤若渴的胸襟。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原《离骚》中表明自己追慕前贤,愿为保持清白、正直而献身的两句是“________________________”。

    (2)李商隐《锦瑟》中“________________________”两句运用典故,写出了迷离美好的梦境以及诗人内心难言的悲慨。

    (3)陶渊明在《桃花源记》中,不仅描绘了桃花源富足宁静的自然美景,而且用“________________________”两句展现了桃花源人愉悦满足的精神状态。

  • 12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)鸿雁长飞光不度,__________。(张若虚《春江花月夜》)

    (2)谢公宿处今尚在,__________。(李白《梦游天姥吟留别》)

    (3)不忍登高临远,__________,归思难收。(柳永《八声甘州》)

    (4)__________,彩笔新题断肠句。(贺铸《横塘路》)

    (5)__________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

    (6)__________,横槊赋诗,固一世之雄也。(苏轼《赤壁赋》)

    (7)东船西舫悄无言,__________。(白居易《琵琶行》)

    (8)自信人生二百年,__________。(毛泽东诗句)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    途中

    赵汝鐩

    雨中奔走十来程,风卷云开陡顿睛。

    双燕引雏花下教,一鸠唤妇树梢鸣。

    烟江远认帆樯影,山舍微闻机杼声。

    最爱水边数株柳,翠条浓处两三莺。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A.首联写雨中长途赶路,本十分懊伤,突然风起云开天晴,烦闷心情一扫而光。

    B.领联运用拟人手法,描绘了燕子一家其乐融融、鸠鸟情意绵绵充满温情的画面。

    C.尾联写柳树翠带飘扬、黄莺跳跃枝头,描绘了一幅春光明媚、生意盎然的景象。

    D.这是一首春日旅途的即兴诗,也是一首记事诗,记叙了出行时路途中的所见。

    2请对本诗颈联“烟江远认帆樯影,山舍微闻机杼声”作简要赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    (公孙丑问曰):“敢问夫子恶乎长?”

    曰:“我知言,我善养吾浩然之气。”

    “敢问何谓浩然之气?”

    曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁也。集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于心,则馁矣我故曰告子未尝知义以其外之也必有事焉而勿正心勿忘勿助长也。无若宋人然:宋人有其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:‘今日病矣!予助苗长矣!’其子趋而注视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,苗者也,非徒无益,而又害之。

    (《孟子•公孙丑上》)

    1下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(   )

    A.我故曰/告子未尝知义/以其外之也/必有事焉/而勿正/心勿忘/勿助长也

    B.我故曰/告子未尝知/义以其外之也/必有事焉/而勿正心/勿忘/勿助长也

    C.我故曰/告子未尝知义/以其外之也/必有事焉/而勿正心/勿忘/勿助长也

    D.我故曰/告子未尝知/义以其外之也/必有事焉/而勿正/心勿忘/勿助长也

    2下列对文中加点词的解释,不正确的一项是(   )

    A.敢问夫子恶乎长。夫子:对老师的尊称,这里指孟子。

    B.集义所生者。是:表判断的动词。

    C.宋人有其苗之不长。闵:通“悯”,担心,忧虑。

    D.苗者也。揠:拔起。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

    A.孟子告诉公孙丑,所谓浩然正气,是最伟大、最刚劲的,如果用正义去培养而不伤害它的话,它就会充塞于天地之间,无所不在。

    B.从文中可看出,孟子认为,君子的人格精神和人格力量,只能来源于自身的正气,也就是“浩然之气”,它要靠自身的正直去培养,把它与“义”和“道”结合起来,在长期的修养中获得,而不能一蹴而就。

    C.孟子对于所养之“气”是什么性质的东西,他自己也认为难以用言语表达清楚,所以当公孙丑问起时,他回答说:“难言也。”但他还是浩然之气作了一番具体的描述。

    D.孟子用“揠苗助长”的寓言,形象地说明了“助长”对“知言”的危害。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)行有不慊于心,则馁矣。

    (2)以为无益而舍之者,不耘苗者也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    “幸福”是人们生活中谈话频率最高的话题之一,何为幸福?幸福在哪里?仁者见仁,智者见智。青年学生说,幸福不在卿卿我我的花前月下中,而在执着拼搏的学业奋进中;成功人士说,幸福不在成功时的喝彩声中,而在失意时“朋友,努力!”的加油声中,政务人员说,幸福不在职位上玩忽职守中,而在办好人民满意事情的实践中------你的看法呢?

    就此写一篇800字以上的文章,立意自定,题目自拟。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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