2025-2026年广东珠海高二下册期末语文试卷(解析版)

1、与例句句式相同的一项是（     ）

例句:其李将军之谓也

A．何功之有哉

B．冤哉亨也

C．太子及宾客知其事者

D．为秦将王翦所戮者也

2、下列词类活用归类正确的一项是（  ）

①于其身也，则耻师焉 ②侣鱼虾而友麋鹿 ③吾得兄事之④唐浮图慧褒始舍于其址⑤而后乃今将图南 ⑥宦官惧其毁己，皆共目之 ⑦俊采星驰 ⑧越国以鄙远 ⑨驼业种树 ⑩夫祸患常积于忽微

A．③④⑤/①②⑦/⑥⑩/⑧

B．③⑤⑦⑧/①⑩②④/⑥

C．③⑦/④⑤⑥/①②⑨/⑧⑩

D．③⑩④/⑤⑥⑦/①②/⑧

3、阅读下面这首唐诗，完成小题。

戏答元珍

欧阳修

春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。

曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

[注]元珍：丁宝臣，字元珍，常州晋陵（今江苏常州市）人，时为峡州（治所在今湖北宜昌）军事判官。宋仁宗景祐三年（1036）五月，欧阳修降职为峡州夷陵（今湖北宜昌）县令，次年，朋友丁宝臣（元珍）写了一首题为《花时久雨》的诗给他，欧阳修便写了这首诗作答。冻雷，初春时节的雷，因仍有雪，故称。欧阳修曾任西京(洛阳)留守推官，洛阳以牡丹花著称，欧阳修写过《洛阳牡丹记》。

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（ ）

A.首联“春风疑不到天涯，二月山城未见花”，既叙写了作诗的时间、地点和山城早春的景色，又抒发了自己的山居寂寞。“春风”一句，既指山城偏远春到晚，也暗指皇恩不到。

B.中间两联均为写景：残雪累累、寒雷隆隆中蕴孕着勃勃生机；归雁的鸣叫唤起乡思，久病逢春，自然景物如此美好。体现了诗人在时光变迁、万物更迭中的的乐观与豁达。

C.尾联虽然是自我安慰，但却透露出极为矛盾的心情。“不须嗟”实际上是大可嗟，故才有了这首借“未见花”的日常小事生发出人生乃至于政治感悟的诗。

D.题目冠以“戏”字，是声明这首诗不过是游戏之作。欧阳修秉承中国古典诗歌“怨而不怒”的风雅传统，以“戏答”的方式表达他的怨刺，表现出诗人善处逆境的思想性格。

4、填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）

创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。

A．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔

B．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈

C．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨

D．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵

5、下列对《虞美人》的理解和赏析，不恰当的一项是( )

虞美人

李 煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

A．“春花”“秋月”都是美好的事物，可已经沦为阶下囚的李煜见了尤其心烦。

B．“又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感。

C．下片开头写作者想象中的故国，把“雕阑玉砌”和“朱颜”对照着写，有物是人非之感。

D．最后两句词人将心中万千感慨凝结为一个“愁” 字，运用反问和比喻的手法，以“春水” 喻愁，写出了“愁”无穷无尽。

6、阅读下面的文字，完成各题。

厨   王

孙兴运

清晨，雪在寒风中飞舞。

寒意透骨。衣衫单薄的他冻得脸色发青。

和他一起在风雪中等待的还有十七人——十七个厨师。他们在焦急地等待着，等待着张财主每年一度的赛厨、招厨。

张财主好吃，也吃精了。菜肴被他瞧一眼、尝一口，他能说出用料的缺憾，能道出烹制的纰漏。所以，张财主极少吃到十分满意的饭菜。

张财主常说，人生在世，吃穿二事。穿衣为人看，吃喝自己乐。于是，吃精了的他便不惜重金聘请高厨，

为聘得高厨，每年灶王节张财主家都举行厨师比赛。所有应聘者须同台竞技，张财主只择优聘用八人，薪酬也会依次序而定。

难得吃饱饭的年月，加上重金诱惑，周边的厨师便云涌而至。

雪中的张宅白茫茫一片，愈发幽深庄严。管家已经命人清扫了大院内的积雪，在空旷处布好了十八座灶台。

又过了半个时辰，用完早膳的张财主被家人搀扶出来了。堂檐下摆好了桌椅，张财主在太师椅上坐定，悠然地品起了香茗。

少顷，管家跑过去请示。张财主摆了摆手，沉重的大门便在吱呀声中打开了。

门外久等的村民潮水一样挤进了大院。

一切就绪，管家嘶哑着嗓子宣读了厨赛规则。激烈的赛事便开始了。

其他厨师开始洗菜、淘米，紧张地备料了。他心里却泛起一丝不安。

他并不担心自己的厨艺，御厨之王绝非浪得虚名。他担心露一身绝技，东家会少聘多人。

自出了皇宫，他一路餐风饮露、饥寒交迫，屡次投身豪门，惹得数人差点被辞。身怀绝技却与饥民争食，他感到羞愧不安。于是，他又开始了漂泊。

可漂泊非长久之计啊。身心疲惫中，他又一次来张家应聘。以张财主的富有，多聘一人理应不难。他安慰自己。

管家嘶哑着嗓子报了菜名，惊醒了正出神的他。人家已忙于烹制了，他才动手。他凝神静气之后，将刀舞成了一团白光。白光跳跃了片刻，菜就成了片、丝、末，整齐地码放在盘中。院内的气息顿时凝固了，人们呆立相望，满脸的惊讶、仰慕。

炉火映红了他的脸。加料、翻炒，瓢中的菜如蛟龙出海般腾起落下，矫健、优美，协调、流畅。

菜熟了，满院飘香。张财主看见他的菜时，略微愣了一下，夹口菜尝了，眼中便有了赞叹的笑。

管家面无表情地宣读了名次，末名厨师黯然离开了，留下一声重重的叹息。他知道，每道菜评完，都会淘汰一位厨师，直到剩下八人为止。

管家继续报着菜名，继续冷冷地宣读着名次。他的名字总排在首位，但他已浑然不觉。他眼前不断浮现出离去的厨师，那哀愁、忧伤的眼神，刺得他心隐隐地痛。

惭愧和不安再次袭来，他想退出。但这或许是他摆脱苦难的最后机会。能多聘厨师吗？他抬起头看着张财主，满眼的慈善和期望。

张财主读懂了他的心思，但目光却极为冷漠。

雪愈下愈大了，赛场剩下九人了。雪花穿过青色的油烟，融化在沸腾的油锅中。在一片噼啪声中，沸油顿时四溅开来。

随着一声惊叫，有厨师捂着被烫伤的手，痛苦地低下了头。盘子碎了，遍地是滚落的生肉丸。接着，人群中一老妪突然跌坐在地上，恸哭道，天啊，这以后咋活呢？她身旁一个小女孩也满脸是泪地跑到那厨师身边，扯着厨师衣角喊，爹，俺饿。

再望张财主。张财主将头扭了过去。

他心抽搐着，酸楚的泪珠滚落了下来。犹豫了片刻，他捧了盘焦黄酥香的丸子走过去，一颗一颗地喂给了小女孩。

随后，他站起身，向四周拱了拱手便默然离去了。单薄的身影在雪地里消失后，留下一串歪歪斜斜的脚印。

这天夜里，寒风凛冽，大雪纷纷。野外的一座破庙中，他蜷缩在柴草堆中瑟瑟发抖。忆起往事，他顿感悲哀。宫中权势倾轧，非安身之地，流落乡野，又难与饥民争食。

何处才是归宿啊？他发出一声微弱的叹息。

第二天清晨，有人发现了僵死的他。

（选自《小小说月刊》2018年第7期）

【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（  ）

A. 在文章中，有多次关于雪的描写，既为故事发生提供场景，又能起到推动情节发展的作用。

B. 张财主家招聘厨子引得很多人来应聘、围观，除了重金的诱惑，也暗中交代了社会背景。

C. 文章中描写管家“面无表情地宣读了名次”“冷冷地宣读”，这说明管家对这场比赛并不看好。

D. 厨王最终冻死在破庙中，这样的结局令人伤心，同时也令人思考，厨王的结局是谁造成的。

【2】张财主在文中有什么作用？请结合文本进行分析。

【3】厨王是一个什么样的人？请结合文本简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，点明列子虽能御风而行，但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是“_____，_____”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，开篇以夸张手法，用“_____，_____”两句写出阿房宫占地面之广和建筑之高。

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回想宋武帝刘裕挥戈北伐，收复失地的威猛气势，以“_____，______”两句表现出刘裕的英雄气概。

8、在横线上填写作品原句。

骈文是在汉代辞赋影响下逐渐形成的一种文体,其第一个特点是多用对偶,如《滕王阁序》中的 “①________，②______”,从词性、句法乃至声调上,严格相对；第二个特点是讲究声律,如《兰亭集序》中的“③_______，少长咸集”、“天朗气清,④______，读起来抑扬顿挫,舒缓有致；第三个特点是援引典故,如《阿房宫赋》中的“⑤______，函谷举，⑥______,可怜焦士”,以简驭繁,化俗为雅。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）暮春之初，_________________________________，修禊事也。

（2）蟹六跪而二螯，_______________________________，用心躁也。

（3）_________________________，二三其德。

（4）_______________________________________，氓隶之人，而迁徙之徒也。

（5）荆轲和而歌，_____________________，士皆垂泪涕泣。

（6）飞湍瀑流争喧豗，_____________________________。

（7）_______________________，池鱼思故渊。

（8）舞幽壑之潜蛟，______________________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：“_______，______。”

（2）《春江花月夜》中“_____，_______”是写一轮孤月，江天无尘，宇宙澄澈，仿佛使人进入了一个纯净世界。

（3）杜甫在《旅夜书怀》中“________，______”一句是用以乐景写哀情的手法，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他孤苦伶仃的形象和颠沛无告的凄怆心情。

（4）辛弃疾在《水龙吟》中用“______，_____，______”写自己独立斜阳，感怀漂泊江南的苦闷。

（5）苏轼的《定风波》中“_____”—句由眼前的风雨推及整个人生，有力地强化了词人面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。“______”一句运用双关的手法，道出了词人在大自然微妙的瞬间所获得的顿悟和感受。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中以仓中粮食作比较，表现阿房宫极尽奢华、耗费巨大的句子是“_____________，_____________”。

（2）古人在欢乐之余，往往会有人生短暂之叹。苏轼曾在《赤壁赋》中借飞虫米粒慨叹人生如同“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，曹操也曾在《短歌行》中感慨人生“_________，________”。

（3）庄子在《逍遥游》中认为宋荣子面对世上所有的人的称赞和诽谤，都没有刻意改变自身的行为和心理，这是因为他能够做到“____________，____________”。

12、补写出下列名篇名句的空缺部分，(只选3小题)

(1)元嘉草草__________，_________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(2)__________，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆进_________。(《琵琶行(并序)》)

(3)哀吾生之须臾，__________；挟飞仙以遨游，_________。(苏轼《赤壁赋》)

(4)子曰：“为政以德，__________，_________。”(《为政以德》)

(5)颜渊喟然叹曰，“__________，_________。瞻之在前，忽焉在后。”(《高山仰止》)

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

偶题

朱熹

门外青山翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。

只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

（注）①幅巾：古代文士用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。

【1】下列对诗歌的理解与鉴赏不正确的一项（ ）

A.首句一个“堆”字用得精妙，形象地写出了门外青山上草木繁茂，绿紫相间，交代了诗人面对的自然环境之美。

B.“幅巾”是古代文士一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

C.“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

【2】这首诗虽然短小，却揭示了一种社会现象，同时也蕴含着深刻的哲理。结合全诗，简要说说诗人在诗中揭示了怎样的社会现象，诗歌能够让你感悟出怎样的人生哲理。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

庾信，字子山，南阳新野人也。祖易，齐征士。父肩吾，梁散骑常侍、中书令。信幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。身长八尺，腰带十围，容止颓然，有过人者。起家湘东国常侍，转安南府参军。时肩吾为梁太子中庶子，掌管记。东海徐摛为右卫率。摛子陵及信并为抄撰学士父子东宫出入禁闼恩礼莫与比隆既有盛才文并绮艳故世号为徐庾体焉当时后进，竞相模范。每有一文，京都莫不传诵。累迁尚书度支郎中、通直正员郎。出为郢州别驾。寻兼通直散骑常侍，聘于东魏。文章辞令，盛为邺下所称。还为东宫学士，领建康令。

侯景作乱，梁简文帝命信率宫中文武千余人，营于朱雀航。及景至，信以众先退。台城陷后，信奔于江陵。梁元帝承制，除御史中丞。及即位，转右卫将军，封武康县侯，加散骑常侍郎，聘于西魏。属大军南讨，遂留长安。江陵平，拜使持节、抚军将军、右金紫光禄大夫、大都督，寻进车骑大将军、仪同三司。

周孝闵帝践阼，封临清县子，邑五百户，除司水下大夫。出为弘农郡守，迁骠骑大将军、开府仪同三司、司宪中大夫，进爵义城县侯。俄拜洛州刺史。信多识旧章，为政简静，吏民安之。时陈氏与周通好，南北流寓之士，各许还其旧国。陈氏乃请王褒及信等十数人。高祖唯放王克、殷不害等，信及褒并惜而不遣。寻征为司宗中大夫。

世宗、高祖并雅好文学，信特蒙恩礼。至于赵、滕诸王，周旋款至，有若布衣之交。群公碑志，多相请托。唯王褒颇与信相埒，自余文人，莫有逮者。

信虽位望通显，常有乡关之思。乃作《哀江南赋》以致其意。其辞曰：“楚歌非取乐之方，鲁酒无忘忧之用。追为此赋，聊以记言，不无危苦之辞，惟以悲哀为主。”大象初，以疾去职。隋开皇元年卒，隋文帝深悼之，赠本官，加荆雍二州刺史。子立嗣。

(《周书·列传·卷四十一》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．摛子陵及信／并为抄撰学士／父子东宫出入／禁闼恩礼／莫与比隆／既有盛才／文并绮艳／故世号为徐庾体焉／

B．摛子陵及信／并为抄撰／学士父子东宫／出入禁闼恩礼／莫与比隆／既有盛才／文并绮艳／故世号为徐庾体焉／

C．摛子陵及信／并为抄撰学士／父子东宫／出入禁闼／恩礼莫与比隆／既有盛才／文并绮艳／故世号为徐庾体焉／

D．摛子陵及信／并为抄撰／学士父子东宫／出入禁闼／恩礼莫与比隆／既有盛才／文并绮艳／故世号为徐庾体焉／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A．征士，不就朝廷征辟的士人。如陶渊明，去世之后，其好友为之作《陶征士诔》。

B．传，属古籍注释体例之一。《春秋左氏传》是儒家十三经之一，是中国第一部编年史著作。

C．聘，或指古时国与国遣使访问，或指请人担任某种职务，或指定亲、嫁。文中“聘”均指出使。

D．布衣，古代“布”指麻葛之类的织物，“布衣”指代平民百姓，“布衣之交”可指平民间的友谊。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．庾信出生优越，且少负盛名。他父亲为朝廷命官，他本人聪颖过人，初入仕后官职也不断得到升迁。

B．庾信名满文坛，但少有战功。“侯景之乱”是他人生的转折点，后流寓北方，未能南归。

C．庾信身历四朝，均居高位。他分别受到梁、西魏、北周、隋朝君王的赏识恩遇。

D．庾信以文名世，文学风格前后迥异。早期作品绮靡浮艳；晚期作品苍劲沉郁，如《哀江南赋》。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)文章辞令，盛为邺下所称。还为东宫学士，领建康令。

(2)俄拜洛州刺史。信多识旧章，为政简静，吏民安之。

15、阅读下面的材料，写一篇作文

2020年，发端于武汉的新型冠状病毒肺炎疫情突如其来，肆虐神州大地，防疫形势十分严峻。但在党中央的坚强领导下，全国上下众志成城，共克时艰，与疫情进行着顽强斗争。为了防止疫情蔓延，无数的医护人员冲在抗疫的最前线与时间赛跑，大中小学延迟开学，众多企业商店推迟复工开业，很多地方实行小区或村庄封闭管理，各地纷纷出台严厉打击贩卖野生动物的措施……

作为青年学生，你对此一定有很多感想，请从下列任务中任选一个来完成写作。

①给奋战在一线的医护人员写一封感谢信。

②给即将参加高考的同学写一封信。

③给小区邻居或同村村民写一份倡议书。

④给市民写一份不吃野生动物的倡议书。

⑤给《演讲与口才》杂志写一篇主题为“多难兴邦”的演讲稿。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。