2025-2026年广西防城港高二下册期末语文试卷(解析版)

1、下列加点的虚词意义和用法相同的一项是

A.传其事以为官戒也 是以圣人云

B.儿之成，则可待乎 他日汝当用之

C.因之以饥馑 因宾客之蔺相如门谢罪

D.如诗不成，罚依金谷酒数 如或知尔，则何以哉

2、下列加点词，用法相同的一组是(  )

A. 长吾女与汝女待其嫁   驼业种树

B. 欧阳子方夜读书   如曰今日当一切不事事

C. 言有穷而情不可终   非有能硕茂之也

D. 礼天下之奇才   而卒以祸

3、下列选项中，加点词含义相同的一项是（ ）

A.师道之不传也久矣 六艺经传皆通习之

B.君子生非异也，善假于物也 乃悟前狼假寐

C.其闻道也亦先乎吾 余嘉其能行古道

D.道之所存，师之所存也 圣人无常师

4、下列加点的词语不属于古今异义的一项是(　　)

A.其君能下人 B.此其所挟持者甚大

C.其身之可爱 D.夫持法太急者，其锋不可犯

5、下列有关文学文化常识的各项表述，不正确的一项是

A.宗庙之事，指诸侯祭祀祖先的事。祭祀在古代是大事。宗庙指天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。

B.冠者，成年人，20岁以上的人。古时男子20岁行冠礼，就是成人了。童子，少年，指不到20岁的人。

C.《论语》，是记录孔子及其弟子言行的书，语录体著作，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

D.柳宗元，字子厚，“唐宋八大家”之一，是中唐古文运动的代表，世称“柳河东”“柳屯田”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。

6、阅读下面的文字，完成各题。

杭州市政协十一届四次会议上的一项提议引发热议：一位政协委员提议将“11.11”设为“全民公筷行动日”，与传统文化相结合，以“文创+公筷”模式助力公筷落地。

自疫情暴发以来，分餐制、公筷公勺制再次进入了大众的视野，“餐桌革命”被多次提上了议程，不少地区相继发布了文明用餐的倡议：江苏省泰州市出台了全国首个《公勺公筷使用规范》地方标准，河北印发了《河北省餐饮业分餐制、公勺公筷服务规范》，成都举行了“文明公筷日”的快闪主题活动。不难看到，使用公筷的重要性已被大众所接受，大家对其重视程度也可见一斑。 

前不久，在一项调查中显示：92%的网友赞成吃饭使用公筷。尽管对使用公筷实行分餐的益处早已形成共识，但在实际推行时，却总会遭遇传统习俗与人情面子的阻梗。筷子起源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。一双筷子、一桌饭菜，围桌而食，其乐融融，承载着中国的餐桌文化和情感交融。因此，在不少人的观念中，饭桌上互相夹菜，是表达自身情感的重要“代言”。餐厅提供的公筷、私筷一模一样，吃着吃着就分不清了；自家人、朋友间夹个菜还要换公筷，似乎显得矫情又生分；提醒别人用公筷就像影射别人脏一样……

但其实，早在筷子的传承和发扬过程中，也有着一套使用礼仪。其中，夹菜时不能从底部挑菜拣食、不能在盘子中翻找搅拌、不将筷子一端含在嘴里嘬吸等习俗，都体现着民间对于餐桌文化以及饮食卫生的讲究和礼貌。这些，都是与如今提出公筷制的理念同一初衷、相辅相成的。根据世卫组织统计数据表明，食源性疾患的发病率居各类疾病总发病率前列，而在疾病的各类传播途径中，唾液是最主要的途径之一。聚餐时私筷取餐、私筷同盘，更是为病毒、细菌、微生物的传播打开了方便之门。这次疫情中，因聚餐引发的感染病例更是为大众敲响了警钟——推行“全民公筷”，迫在眉睫。

餐桌卫生是公共卫生的重要一环，餐桌文明也体现着社会文明。目前社会生产生活秩序正在逐步恢复，随着餐饮行业的复工，改进就餐习惯亟需重视。如何保持良好的就餐秩序、健康的就餐方式成了摆在我们面前的现实问题，它关系着人们的健康安全，也是疫情之下的个体责任。筷子不仅是每一个中国人的饮食工具，更是一种中国表达，一份对中华文明的文化传承。而传承也需符合现代卫生理念，使用公筷公勺，体现真正的尊重与关爱，也是时代文化进步的标志。

（选自朱晓帆《“双十一”也是“公筷日”》，2020年4月《光明日报》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.使用公筷用餐已经引起人们的重视，一些地方在以不同的方式倡导使用公筷。

B.公筷的推进遭遇了现实生活环境下传统习俗与人情面子的阻挠。

C.起源于中国的筷子在餐桌上既承载着国人围桌吃饭时的情感交流，也承载着中国的餐桌文化。

D.92%的中国人赞成使用公筷用餐，就是因为大家明白这样用餐是有益处的。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A.作者提出将11月11日设为“全民公筷行动日”，是巧借电商促销活动的日子来引发人们对“餐桌文明”进行理性的思考。

B.文本既列举出“公筷用餐”的倡议，又剖析了这一倡议难以落实的尴尬，可见这一现实窘况令人担忧。

C.作者借助筷子的传统礼仪与世卫组织的数据结论，得出了为了人们的卫生健康应该推行“全民公筷”的观点。

D.文本从使用筷子的传统礼仪与用餐卫生、餐桌文明与社会文明的角度，论述“公筷用餐”的重要性。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A.近期的“餐桌革命”一再强调分餐制、公筷公勺制，也是为了减少疫情期间病毒传播的机会。

B.今天主张推行全民公筷用餐，在力争减少食源性疾患的发病率这一点上，与我国早些时候使用筷子的禁忌有相同之处。

C.源于传统饮食习惯，有不少人认为推行公筷用餐会影响到亲朋之间的感情交流。

D.传承中华文明，助推时代文化的进步，关键在于每一个中国人都要保持良好的就餐秩序、健康的就餐方式。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《春江花月夜》中“________，_______”两句描写了意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春光之中，波光荡漾，清明澄澈。

（2）《醉花阴》中“________，_______ ”两句，写黄昏时独自饮酒的凄若。看似飘逸洒脱．陶然自乐，可如此美景，一人独赏，愁绪顿生，这是典型的以乐景写哀情。

（3）晏几道在《临江仙》中用“_________________,________________”来写词人微雨中面对落花与双飞燕的孤寂心情。

（4）柳永的《八声甘州》“______、__________，_______、___________”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”意境相似。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“处处中秋此月明”，一轮明月引发了明代大儒深沉的哲思，李白借它表达对友人的关切，写道“①______________________，②______________________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；白居易用它衬托琵琶女沦落天涯的孤寂，写道“③___________________，④_____________________”（《琵琶行》）。

（2）《礼记》上说“经师易得，人师难求”，用韩愈《师说》中的话来说,“经师”是“⑤_________”, “人师”是“⑥______________”,王阳明当属后者。

9、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀相》中的以幽静的春景衬托出庄严肃穆气氛的诗句_______________，_________。

（2）《阿房宫赋》中作者借古讽今以“_________，__________”两句告诫今人如 果不能以秦亡为戒，仍会重蹈历史覆辙。

（3）《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是   ___________，_________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中，诸葛亮用“__________，__________”劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准。

（2）《鱼我所欲也》中，孟子认为“__________”实质上是一种有违自己原则的行为。

（3）《曹刿论战》中用“__________，__________”两句描写了曹刿在齐师败绩后观望敌情的举动。

（4）《桃花源记》中表明桃花源中人到桃花源原因的句子__________，__________。

（5）《论语》中表述重视复习，从中获得快乐的句子：__________，__________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波的，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中的句子是：_____________，______________，_____________。

（2）孔子教诲子贡“有一言而可以终身行之”的“一言”是______________，_______________。

（3）孔子对于通过不正当手段得来的富贵有着鲜明的态度，即“______________，_______________。”

（4）孔子表达聪明的人要正视自己无知的句子是：_____________，_______________，____________。

12、在括号里选出最恰当的选项

（1）辛弃疾《青玉案·元夕》中生动地展现了元宵整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象的句子是（_____）

（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中写美人妆容华贵幽香四溢地从人们身边走过的句子是（_____）

A. 宝马雕车香满路。

B. 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

C. 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

D. 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

13、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

杂诗

（左思）

秋风何冽冽，白露为朝霜。柔条旦夕劲，绿叶日夜黄。

明月出云崖，皦皦流素光。 披轩①临前庭，嗷嗷②晨雁翔。

高志局③四海，块④然守空堂。壮齿⑨不恒居，岁暮常慨慷。

（注） ①披轩：开窗；②嗷嗷：哀号声；③局：局促；④块：孤独；⑤壮齿：少年。

【1】这首诗在表情达意上，先后采用了________和________的表现手法。

【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

张廷尉释之者，堵阳人也，字季。有兄仲同居。以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。释之曰:“久宦减仲之产，不遂。”欲自免归。中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰:“卑之，毋甚高论，令今可施行也。” 于是释之言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。

释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能口对响应无穷者。文帝曰:“吏不当若是邪?尉无赖!”乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰:“陛下以绛侯周勃何如人也?"”上曰:“长者也。”又复问:“东阳侯张相如何如人也?”上复曰:“长者。”释之曰:“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂斅此啬夫谍谍利口捷给哉!且秦以任刀笔之吏，吏争以亟疾苛察相高，然其敝徒文具耳，无恻隐之实。以故不闻其过，陵夷而至于二世，天下土崩。今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。且下之化上疾于景响，举错不可不审也。”文帝曰:“善。”乃止不拜啬夫。上就车，召释之参乘，徐行，问释之秦之敝。具以质言。至宫，上拜释之为公车令。其后有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市。上大怒曰:“人之无道乃盗先帝庙器吾属廷尉者欲致之族而君以法奏之非吾所以共承宗庙意也”释之免冠顿首谢曰:“法如是足也。且罪等，然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之，有如万分之一，假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎?”久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。是时，中尉条侯周亚夫与梁相山都侯王恬开见释之持议平，乃结为亲友。张廷尉由此天下称之。

（节选自《史记•张释之冯唐列传》）

【1】下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是（   )

A.人之无道/乃盗先帝庙器/吾属廷尉者/欲致之族而君/以法奏之非吾/所以共承宗庙意也

B.人之无道乃盗/先帝庙器吾属廷尉者/欲致之族/而君以法奏之非吾/所以共承宗庙意也

C.人之无道/乃盗先帝庙器/吾属廷尉者/欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗庙意也

D.人之无道乃盗/先帝庙器吾属廷尉者/欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗庙意也

【2】下列对文中加点 词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.谒者是皇帝的侍从人员，负责宾客迎送、接收奏章、通报传达等，主官称“谒者仆射。

B.啬夫指农夫、从事一般劳役者。又有一说指农神，南宋章樵有注:“啬夫，田畯之神也。

C.陵夷，指衰败、衰落。陵夷之君指使国家事业日趋颓废的君主，如西汉元帝、东汉桓帝。

D.顿首，跪拜礼之一，为正拜，以头叩地停留稍久而起；也常用于文章结尾表达，表示致敬。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   )

A.张释之为人沉稳，德才恺悌兼备。他任骑郎十年内得不到升迁，默默无名。担心耗尽兄长资财，于是辞职回家。袁盎惋惜他的离去，于是举荐他为谒者。经过交谈文帝很赞赏他。

B.张释之据理力争，思维慎密清晰。他援引历史，劝诫皇帝不要因为啬夫的伶牙俐齿就越级提拔，以免上行下效，树立不正之风。汉文帝采纳了张释之的建议，没有提拔啬夫。

C.张释之明德慎罚，依法处置窃案。他在玉环失窃案中捍卫了法律的严肃性，规范有序使用法律，反对株连之法的存在，秉承着“恶恶止其身”的儒家政治理论，获得了判决批准。

D.张释之正义凛然，受人赞赏称颂。中尉条侯周亚夫和梁相山都侯王恬开看到张释之议论案件时的公平公正，甚为赞叹，就同他结为亲密朋友。张释之由此受到天下人的称赞。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）卑之，毋甚高论，令今可施行也。

（2）上就车，召释之参乘，徐行，问释之秦之敝。具以质言。

15、②新修订的《北京市生活垃圾管理条例》已于5月1日施行，校学生会发起了“推广垃圾分类，共建美好社区”的倡议活动。请拟写一则社区推广倡议书，劝说社区的居民接受该倡议。要求：有理有据，语言得体。150字左右。