2025-2026年甘肃酒泉高二下册期末语文试卷及答案

1、下列对古代文化常识的表述，不恰当的一项是( )

A.侍郎，是古代官名。隋唐以后，中书、门下及尚书省所属各部皆以侍郎为长官之副。韩愈曾任刑部侍郎、礼部侍郎等职。

B.庠序:古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。《史记·儒林列传》:“闻三代之道，乡里有教，夏曰校，殷曰序，周曰庠。”《汉书·董仲舒传》:“立大学以教于国，设庠序以化于邑。”

C.孝悌:孝，指尽心奉养和服从父母；悌，指兄弟间互敬互爱。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本。

D.在古代，对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼，让人一看就知道这人的职业身份。如《庖丁解牛》中的“庖丁”，“丁”是名，“庖”是厨师，表明职业。文中的“师襄”，“师”意为乐师，表明职业。

2、下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （  ）

A.臣之所好者道也（名词，道理）

B.深谋远虑，行军用兵之道（名词，方法）

C.伐无道，诛暴秦（名词，道义）

D.从郦山下,道芷阳间行(动词,取道)

3、下列选项中有关古代文学文化常识的表述不正确的一项是

A.按古代礼仪，宴席的坐次，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中项王东向坐，沛公北向坐。从中可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

B.我国第一部叙事详细的国别体历史著作是《左传》，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。

C.《论语》是孔子的弟子及其后学汇集整理而成的语录体文集，记载了孔子和他的弟子们的言行。

D.“尺素”得名是因为汉代用素绢写信，且素绢通常为一尺长。后来便以“尺素”作为书信的代称。

4、下列各句中，没有语病的一项是

A. 今年参保者弃保达到3 800万人，这种行为不仅将使劳动者个人的养老水平降低，而且还会给整个养老保险制度带来冲击。

B. 微信提供了一个基于移动互联网的生态平台，大到国际纷争，小到家庭琐事甚至单位工作，都可以在这个平台上交流。

C. 猎杀野生动物事件频发，解决这一问题的根本途径在于严格执法，地方政府要督促林业、公安等部门对进山人员的监管力度。

D. 李老师认为，不适当地增大习题量，学生的能力就会下降，最终影响考试成绩。

5、下面句中的“其”，全都用作副词的一组是（ ）

A.①生乎吾前，其闻道也固先乎吾。②惑而不从师，其为惑也，终不解矣。③古之圣人，其出人也远矣。

B.①寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之。②尽吾志而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？③今其智乃反不能及。

C.①夫庸知其年之先后生于吾乎？②其可怪也欤！③小学而大遗，吾未见其明也。

D.①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？②欲加之罪，其无辞乎？③与尔三矢，尔其无忘乃父之志。

6、阅读下面的文字，完成各题。

科学思想的作用是惊人的。在17、18世纪，科学思想的飞跃式发展引发了第一次工业革命，蒸汽机、火车等相继出现，带动了社会体系的全面革新。借助强大的科技、经济和军事实力，英国迅速崛起成为当时的超级帝国。19世纪，法拉第电磁感应定律等科学规律陆续被发现，新发明层出不穷，人类进入了“电气时代”。这一时期技术突飞猛进，并被迅速应用于工业生产，美国、德国在第二次工业革命中成为新兴的超级大国，国家实力大大增强。20世纪四五十年代开始，人类进入了以核能、计算机、航天技术为标志的第三次工业革命。这次工业革命的重大推动力量源自相对论、量子力学等重大科学理论思想，科学在推动生产力发展当中的作用越来越重要，对人类文明的影响也愈加深远。

然而，在客观规律和原理的探索、在科学理论的系统研究方面，我国古代并不占先机。“科学”一词是在近代才从国外传到我国的。虽然我国古代“四大发明”闻名于世，但这些发明从本质上说仅限于“实用技术”层面，并不涉及“科学原理”或“科学思想”的层面。比如古人制造火药，他们知道什么东西配对可以导致燃烧甚至爆炸，但是为什么会爆炸，爆炸的原理是什么，古人并不作探究。后来火药技术传到西方，西方人深入研究找到了爆炸的原理，形成系统的科学思想理论，促进了西方世界生产、生活方式的巨大变革。中国相对落后于正发生科学革命的西方国家，虽然这其中还有文化、社会制度等因素的复杂影响，但科学思想不彰无疑是近代中国落后于世界主要发达国家的重要因素。

科学思想既指一种创新思维，也指具体科学门类中的理论成果。作为一种思维方式，科学思想以逻辑思维、好奇心、批判性思考、想象力为特征，是对万事万物运行规律的无穷探索。科学思想的源头是基础研究。如果将技术的发展比作一座大厦，那么基础研究如同地基，地基打得不够坚实深厚，就谈不上技术的创新和进步。我国在全球科研格局中还没有取得引领地位，究其根本，正在于我们的基础研究水平整体上还未达到领先水平，原创性的科学思想还远远不足。在科技复兴的道路上我们仍任重道远。

真正的科技复兴应该是领先的、可持续性的，这只能依靠原创性科学思想。放眼世界，科技领先的国家，无一不是科学思想先行。基础研究强的国家，其科技实力一定强。我们基本上找不到基础研究强，而技术实力差的国家。而要在全社会范围内源源不断地涌现原创性科学思想，归根结底则要靠人才。从事基础研究是培养富于科学思想和创新能力人才的最佳途径，青年学生从事基础研究，可以接触到科学的前沿理论，这最能锻炼和培养学生们的逻辑思维、创新思维能力。如果我们不注重基础、深层次的原理性的学习和研究，只关注实效和功利，则无法形成独立思考、崇尚科学的浓厚氛围和文化环境，很难培养出真正具有科研能力和创新能力的新一代优秀人才，难以担负起我国科技复兴、引领世界科学发展的重任。

（摘编自田刚《科学思想的力量》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．科学思想的发展、科学技术的进步对推动社会生产力的发展有重要作用，对人类文明的发展有着深远的影响。

B．科学思想的飞跃式发展，往往能促进一些新事物的出现，有些国家更是借助这个机会增强了国力，迅速崛起。

C．我国古代已有“四大发明”，但是古人并不探究其科学原理，在科学思想的探索研究方面，我国古代并不占先机。

D．科学思想是以事物运行规律为探索对象，以逻辑思维、好奇心、批判性思考、想象力为特征的创新思维方式。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．文章开头以三次工业革命作为事实论据，论证了科学思想在推动生产力发展中的巨大作用。

B．文章把我国与西方在研究火药上的不同表现进行对比论证，论证了我国落后于发达国家的原因。

C．文章第三段阐释了科学思想的概念、内涵，并且指出了科学思想的源头─基础研究的重要性。

D．文章最后两段针对前两段提出的话题“科学思想”，论述了“是什么”“怎么办”的问题。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．在西方科学革命的时代，文化和社会制度等方面的因素，导致近代中国科学思想落后于世界主要发达国家。

B．青年学生如果想接触科学的前沿理论，锻炼和培养自己的逻辑思维和创新思维能力，就要从事基础研究。

C．只要形成独立思考、崇尚科学的浓厚氛围和文化环境，就能够培养出新一代优秀人才，就能引领世界科学发展。

D．要想国家科技领先，就必须依靠原创性的科学思想；要想国家科技实力强大，就必须加强基础研究和人才培养。

7、补写出空缺部分。

(1)《赤壁赋》中用________________ ，______________ 两句写出客人希望与仙人相交，与月亮同在。

(2)《离骚》体现诗人对光阴流逝，时不我待的忧虑的句子是________，______。

(3)《谏太宗十思疏》一文中魏征期望达到的理想政治境界是_______，______。

8、阅读下面这首唐诗，完成各题

竹（李贺）①

入水文光动，抽空绿影春。

露华生笋径，苔色拂霜根。

织可承香汗，裁堪钓锦鳞。

三梁②曾入用，一节奉王孙。

注：①李贺是唐代诗人，唐宗室郑王李亮后裔，属“王孙”，但系远支，与皇族关系已很疏远。②三梁:古人帽中横的硬衬，用竹制成。汉唐冠帽有五梁、三梁、两梁的制度。天子戴五梁进贤冠，太子诸王戴三梁进贤冠。

【1】下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是

A. 第一句描写竹子倒映水中的情景，倒影与水波荡漾，泛起错杂的波光。

B. “香汗”“锦鳞”都运用了借代手法，前者借代辛勤劳动，后者借代鱼。

C. 第四句意思是青苔接近竹根，表示笋已长成竹。竹根有似霜白粉，故称霜根。

D. “露华”，就是露花，即露珠。“华”通“花”。以露衬竹，间接写竹。

【2】诗中，“竹”比喻什么?最后一联表达了诗人什么样的愿望?

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

公讳襄，字君谟，兴化军仙游人也。天圣八年，举进士甲科……。庆历三年，以秘书丞、集贤校理知谏院，兼修起居注……。是时天下无事，士大夫弛于久安，一日元昊叛，师久无功。天子慨然厌兵，思正百度以修太平，诏增置谏官四员，使拾遗补阙，所以遇之甚宠。公以材名在选中，遇事感激，无所回避，权幸畏敛，不敢挠法干政，而上得益与大臣图议。皇祐四年，迁起居舍人、知制诰，兼判流内铨。御史吕景初、吴中复、马遵坐论梁丞相适罢台职，除他官，公封还辞头，不草制。其后屡有除授非当者必皆封还之而上遇公益厚曰有子如此其母之贤可知命特赐冠帔以宠之。至和元年，迁龙图阁直学士、知开封府。三年，以枢密直学士知泉州，徙知福州。公为政精明，而世闽人，知其风俗。至则礼其士之贤者，以劝学兴善。而变民之故，除其甚害。往时闽人多好学，而专用赋以应科举，公得先生周希孟，以经术传授，学者常至数百人。公为亲至学舍执经讲问，为诸生率。闽俗重凶事，其奉浮图，会宾客，以尽力丰侈为孝，否则深自愧恨，为乡里羞。至有亲亡，秘不举哭，必破产办具而后敢发丧者。有力者乘其急时，贱买其田宅，而贫者立券举债，终身困不能偿。公曰：“弊有大于此邪！”即下令禁止。至于巫觋主病蛊毒杀人之类，皆痛断绝之，然后择民之聪明者教以医药，使治疾病。其子弟有不率教令者，条其事，作五戒以教谕之。久之，闽人大便。遂拜三司使，居二岁，以母老，求知杭州，即拜端明殿学士以往。徙南京留守，未行，丁母夫人忧。明年八月某日，以疾卒于家，享年五十有六。

（节选自欧阳修《端明殿学士蔡公墓志铭》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.其后屡有除授/非当者必皆封还之/而上遇公益厚/曰/有子如此/其母之贤可知命/特赐冠帔以宠之

B.其后屡有除授非当者/必皆封还之而上遇/公益厚/曰/有子如此/其母之贤可知命/特赐冠帔以宠之

C.其后屡有除授/非当者必皆封还之而上遇/公益厚/曰/有子如此/其母之贤可知/命特赐冠帔以宠之

D.其后屡有除授/非当者必皆封还之/而上遇公益厚/曰/有子如此/其母之贤可知/命特赐冠帔以宠之

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.甲科，古代科举考试的科目，唐、宋进士分甲乙两科，明、清通称进士为甲科。

B.起居注，我国古代帝王的言行录，几乎历代帝王都有，为撰修国史的基本材料之一。

C.制，制书，是用来颁布皇帝重要法制命令的专用文书，有时也用于官员的褒奖嘉勉。

D.经术，即经学，泛指对先秦儒、道、法等各家经典著作进行注解、研究的学问。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.蔡襄忠君报恩，处事刚直敢为。他被皇上委以重任担任谏官，一心辅助皇上，遇事不避权贵，为皇上创造了良好的施政环境。

B.蔡襄坚持原则，敢于违抗皇命。御史吕景初等三人因言获罪，被革职为民，他深表不平，退回皇帝谕旨，拒绝拟写免职诏令。

C.蔡襄为政精明，大力兴利除弊。他熟悉闽地风俗，到任后礼贤下士，倡导经学，禁止铺张丧俗，禁绝巫觋蛊毒等，政绩斐然。

D.蔡襄荣显其母，侍母十分孝顺。他得到皇上赏识，母亲也得到皇上赏赐；为照顾老母，他舍弃朝廷职位，请求到地方任职。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）至则礼其士之贤者，以劝学兴善。

（2）其奉浮图，会宾客，以尽力丰侈为孝，否则深自愧恨，为乡里羞。

10、阅读以下材料，按要求作文。

“度”字在人生层面内涵丰富：人生要有“高度”，指眼界开阔，高屋建瓴；人生当有“限度”，指控制欲望，守住底线；人生亦有“温度”，指富有爱心，饶有情趣；人生还要有“气度”，指海纳百川，气吞山河。

多元的“度”引发了你怎样的联想和思考？请自选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。