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2025-2026年福建南平高二上册期末语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 75
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加点的成语使用,全都正确的一项是(   )

    ①在这次辩论赛中,来自各大学的辩手们都表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,得到观众和评委的一致好评。

    ②倚官谋利是当时社会把事业做大做强的不二法门,也是快速致富的终南捷径;官商结合,政治权利和市场资源联姻,把社会搞得乌烟瘴气。

    ③8月12日,天津港海瑞公司危险品仓库发生火灾爆炸事故,造成重大人员伤亡及财产损失,附近大量房屋倒塌,不少住户毁家纾难,陷入困境。

    ④为了理想,我们面对压力迎难而上,而老师和家长们具体而微的关怀,更使我们斗志昂扬,信心百倍。

    ⑤许多流行词汇的来历背景并不好,但是,在媒体的反复操作下,一些不明就里的年轻人已经习惯把这些词挂在嘴边。

    我父亲曾在茶余饭后评价过:“你曹叔喜欢古诗古词,有点艺术家的做派,但未免胶柱鼓瑟,给女儿取名选字过于生僻拗口了!”

    A. ②⑤⑥   B. ①③⑤   C. ③④⑥   D. ①②④

     

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(   )

    ①新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。

    ②中国外交部发言人洪磊在例行记者会上侃侃而谈,敦促日方正视现实,承认争议,纠正错误,回到谈判解决争议的轨道上来。

    ③21世纪是信息时代,一个人如果整天充耳不闻,不去了解大千世界的变化,是不可能大有作为的。

    ④要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。

    ⑤新视招聘火热进行中,待遇高、工作环境好,15个职位虚左以待,新视传媒期待你的加入!

    ⑥很多人对“药驾”的危害性没有清楚的认识,对药驾不以为意,根本不知道服药可能产生不同程度的不良反应。

    A. ①③④     B. ①②⑤   C. ③④⑥   D. ②⑤⑥

     

  • 3、下列选项中断句不正确的一项是

    A.而秦法/群臣侍/殿上者不得持尺兵/诸郎中执兵/皆陈殿下/非有诏不得上。

    B.(亚父)曰/唉/竖子不足与谋/夺项王天下者必沛公也/吾属今为之虏矣。

    C.于时风波未静/心惮远役/彭泽去家百里/公田之利/足以为酒/故便求之。

    D.陵泣下数行/因与武决/单于召会武官属/前以降及物故/凡随武还者九人

  • 4、阅读下图,对区块链技术的解说不正确的项是

    A.区块链上每个用户节点都有机会获得记录数区块链技术原理据的权力,它们都可能成为中心者。

    B.区块链上的数据记录,需要得到共同参与的用户节点的确认,信息真实、有效。

    C.区块链上同数据在每个用户节点都是一致的,只能添加,不可篡改,公开透明。

    D.区块链上的数据通过共识算法和数字签名确保信用,共信力铸就公信力。

  • 5、下面句子标点符号使用正确的一项是(     

    A.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。

    B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

    C.“这一局我本来是没有计划让扎西上场的,但这家伙每天都在努力。”主教练说:“是他站出来抓住了机会。”

    D.这篇文章辞藻华丽,材料庞杂,人们读后根本不知道作者在赞成什么?反对什么?

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    蛐蛐

    汪曾祺

    宣德年间,宫里兴起了斗蛐蛐。蛐蛐都是从民间征来的。这玩意陕西本不出。有那么一位华阴县令,想拍拍上官的马屁,进了一只,供到了宫里。打这儿起,传下旨意,责令华阴县每年往宫里送,县令把这项差事交给里正。里正哪里弄到蛐蛐?只有花钱买。上面要一只蛐蛐,常常害得几户人家倾家荡产。蛐蛐难找里正难当。

    有个叫成名的,是个童生,多年没有考上秀才,为人很迂,不会讲话。衙役看他老实,就把他报充了里正。成名托人情,也不得脱身。不到一年的功夫,成名的几亩薄产都赔尽去了。一出暑伏,按每年惯例,该征蛐蛐了,成名不敢摊派,自己又实在变卖不出这笔钱。每天烦闷忧愁,只得听从老伴的话,提了竹筒,拿着蛐蛐罩,到处翻找。清早出门,半夜回家,都无济于事。县令追逼,交不上蛐蛐,二十个板子。十多天下来,成名挨了百十板,两条腿脓血淋漓。躺在床上,翻来覆去,除了自尽,别无他法。

    迷迷糊糊做了一个梦,梦见一座庙,庙后小山上怪石乱卧,有一只青麻头伏着。醒来想想:这是什么地方?猛然醒悟:这不是村东头的大佛阁么?于是挣扎着起来,拄着拐杖,往村东去。到了大佛阁一看,就跟梦里所见的一样。于是在蒿莱草莽之间,轻手轻脚,拨开草丛,发现一只蛐蛐在刺棘丛里伏着,快扑!蛐蛐蹦,成名追,罩住了,细看看:个头大,尾巴长,青脖子,金翅膀。一阵狂欢喜,提着蛐蛐笼,快步回家,举家欢庆。静等期限,好见官交差。

    成名有个儿子,小名黑子,九岁了,非常淘气,上树掏鸟蛋,下河捉水蛇,飞砖打恶狗,爱捅马蜂窝。性子倔,爱打架,打起架来像拼命一样。三天两头,有街坊邻居来告状。成名得了个这只救命蛐蛐,再三告诫黑子:不许看,千万!千万!

    不说还好,说了,黑子还非看看不可,他瞅着父亲不在家,偷偷揭开蛐蛐罐。腾!一蛐蛐蹦出罐外,黑子伸手一扑,用力过猛,蛐蛐大腿折了,肚子破了——死了,黑子知道闯了大祸,哭着告诉妈妈,妈妈一听,脸色煞白:你个孽障!你甭想活了,你爹回来,看他怎么跟你算账!黑子哭着走了。成名回来,老伴把事情一说,成名掉在冰窟窿里了。半天,说:他在哪儿?找。到处找遍了,没有。做妈的忽然心里一震:莫非是跳了井?扶着井栏一看,有个孩子,请街坊邻居帮忙,把黑子捞上来,已经死了,这时候顾不上生气,只觉得悲痛。夫妻二人,傻了一样,傻坐着,你看看我,我看看你,找不到一句话。这天他们家烟筒没冒烟,哪有心思吃饭呢,天黑了,把儿子抱起来,准备用一张草席卷卷埋了。摸摸胸口,还有点温和,探探鼻子,还有气。先放到床上再说吧,半夜里,黑子醒来了,睁开了眼,夫妻二人稍得安慰,只是眼神发呆,睁眼片刻,又合上眼,昏昏沉沉地睡了。

    蛐蛐死了,儿子这样,成名瞪着眼睛到天亮。

    天亮了,忽然,听到门外蛐蛐叫,成名跳了起来,远远的一看,是一只蛐蛐,心里高兴,捉他!蛐蛐叫了一声跳走了。追,用手掌一捂,好像什么也没有。四面看看,蛐蛐伏在墙上。成名看它小,瞧不上眼,但墙上的小蛐蛐,忽然落在他袖口上。细看看,小虽小,好像不赖。带回家里,心想拿他去交差,又怕县令看不中。村里有个小伙子,是个玩家、他养着一只蛐蛐,自命蟹壳青,每天找一些少年子弟斗,百战百胜。他把这只蟹壳青居为奇货,索价很高,也没人能买得起。听说成名得了一只蛐蛐,这小子就到成家拜访,一看,捂着嘴笑了:这也叫蛐蛐!于是打开自己的蛐蛐罐,把蛐蛐赶进过笼里,放进斗盆。成名一看,这只蛐蛐大得像个油葫芦,就含糊了,不敢把自己的拿出来。小伙子存心看个笑话,再三说:玩玩嘛,咱又不赌输赢。成名把黑蛐蛐放进斗盆。小蛐蛐趴着不动,蔫哩吧唧,小伙子又大笑。使猪鬃撩它,再撩它!黑蛐蛐忽然暴怒,后腿一挺,直窜过来。俩蛐蛐这就斗开了,冲、撞、腾、击、劈里啪啦直响。忽见小蛐蛐跳起来,伸开须须,跷起尾巴,张开大牙,一下子钳住大蛐蛐的脖子。大蛐蛐脖子破了,直流水:小伙子赶紧把自己的蛐蛐装进过笼,说:这小家伙真玩命呀!成名也没想到。他和小伙子正在端详这只黑红黑红的小蛐蛐,他们家一只大公鸡斜着眼睛过来,上去就是一嘴,蛐蛐蹦出了一尺多远。公鸡一啄不中,撒腿紧追,眨眼之间,蛐蛐已经在鸡爪子底下了。成名急得不知怎么好,只是跺脚,再一看,公鸡伸长了脖子乱甩。走近一看,只见蛐蛐叮在鸡冠上,死死叮着不放,公鸡羽毛扎散,双脚挣蹦。成名惊喜,把蛐蛐捏起来,放进笼里。

    第二天,上堂交差。县太爷一看,大怒:这么小,你不是糊弄我吗!成名细说这只蛐蛐怎么怎么好,县令不信,叫衙役弄几只蛐蛐来试试。果然都不是对手。又抱一只公鸡来,一斗,公鸡也败了。县令吩咐,专人送到巡抚衙门。巡抚大为高兴,打了一只金笼子,又命师爷连夜写了一通奏折,详详细细表述了蛐蛐的能耐,把蛐蛐献到宫中,宫里的蛐蛐都是各省进贡来的,黑蛐蛐跟这些名将斗了一圈,没有一只能经得三个回合,全都不死即伤望风而逃。皇上龙颜大悦,下御诏,赐给巡抚名马衣缎。巡抚考核给华阴县评了一个卓异,县令就免了成名里正的差役;又嘱咐县学的教谕,让成名进了学,成了秀才;又赏了成名几十两银子,让他把赔累进去的薄产赎回来,成名夫妻,说不尽的欢喜。

    只是他们的儿子一直是昏昏沉沉地躺着,不言不语,不吃不喝,不死不活,这可怎么了呢?

    树叶黄了,树叶落了,秋深了。

    一天夜里,成名夫妻做了一个同样的梦,梦见他们的儿子黑子。黑子说:

    我是黑子。就是那只黑蛐蛐。蛐蛐就是我。我变的。

    我拍死了‘青麻头’,闯了祸。我就想:不如我变一只蛐蛐吧。我就变成了一只蛐蛐。

    我爱打架。打架总要打赢。打赢了,爹就可以不当里正,不挨板子了。我九岁了,懂事了。

    我跟别的蛐蛐打,我想:我一定要赢,为了我爹,我妈。我拼命。蛐蛐也怕蛐蛐拼命。

    它们就都怕。

    我打败了所有的蛐蛐!我很厉害!

    我想变回来。变不回来了。

    那也好,我活了一秋。我赢了。

    明天就是霜降,我的时候到了。

    我走了,你们不要想我。——没用。

    第二天一早,黑子死了。

    一个消息从宫里传到省里,省里传到县里,那只黑蛐蛐死了。

    (节选自汪曾祺《聊斋新义》,有删改)

    【1】下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(     

    A.小说以“蛐蛐”为线索,征虫-梦虫-觅虫-得虫-失虫-化虫-斗虫-献虫,主人公的命运围绕“虫”而展开,跌宕起伏,曲折有致。

    B.小说巧设伏笔,层层推进。成名夫妻获虫的喜悦和对虫的特别珍爱,为黑子的误毙蛐蛐作了铺垫,母亲的“你甭想活了”一语,暗扣后文的“把黑子从井里捞上来”。

    C.作者采用了衬托与对比的手法叙写黑蛐蛐的善斗,格外生动。“蟹壳青”与黑蛐蛐,从外形到战绩对比鲜明;小伙子前后表现也形成对比,突显了他自高自大、无知可笑。

    D.小说语言特色鲜明。如“成名掉在冰窟窿里了。半天,说:‘他在哪儿?’找。到处找遍了,没有。”叙事干净利落,语言简洁精炼,多用口语,平淡无奇却又意境深远。

    【2】小说细写小蛐蛐斗胜强敌“蟹壳青”与鸡口脱险的情节,在全文中的作用是什么?

    【3】小说是从蒲松龄的文言短篇小说《促织》改编创作而成,情节大体相同,结局不同:原著的结尾是“儿子从蛐蛐变回人、父亲被加官受爵”的大团圆结局,新作的结尾改成了“儿子变成蛐蛐,帮助父亲解脱困境后最终死去”的悲剧性结局,你认为哪一个结局更好?请结合文本谈谈你的看法。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、按要求填空。

    (1)春江潮水连海平,_____________。(_______《春江花月夜》)

    (2)老子认为,百姓只要做到“___________,则无败事”。 (《老子》四章)

    (3)司马迁《屈原列传》中,“________________________”两句写出屈原文章文平意深、言近旨远的特点。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《劝学》中说木材经过“_________”的技术处理,就可以达到我们新的要求,而通过“_____________”的修炼,人也可以达到理想的智明无过之境。

    (2)杜牧的《夜泊秦淮》中“____________”一句通过四个意象的引入,营造了一种轻淡柔和之境;而“_______”一句则巧妙借助歌女的作为表达了作者对国运的关切和忧虑。

    (3)《念奴娇·赤壁怀古》中,写山则山崖散乱,高插云霄;写水则“____________________”,这种奇伟的景观为下文的写人抒情做了铺垫。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中“________________________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。

    (2)屈原《离骚》中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是“________________________”。

    (3)屈原《离骚》中写出了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”相似境遇的两句是:“________________________。”

    (4)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“____________”;月亮时圆时缺,“____________”。

    (5)苏轼的《赤壁赋》中描写曹操文治武功、一代枭雄形象的语句是“________________________”。

    (6)苏轼《赤壁赋》中,“________________________”两句,用比喻的手法,慨叹生命短暂,个体渺小。

    (7)白居易的《琵琶行并序》中,“________________________”两句,生动地刻画出琵琶女结束演奏、准备自述身世时的动作与神情。

    (8)白居易《琵琶行并序》中,“________________________”两句传神地描写了琵琶女在诗人再三邀请下出场时那种羞怯的神态。

    (9)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“________________________”两句。

    (10)《逍遥游》中“________________________”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥。

    (11)《庄子·逍遥游》中认为,小物有小物的凭借,大物有大物的凭借。如果“____________”,就只能以芥草为舟;而蜩与学鸠不理解,所以质疑大鹏的行为“____________”。

    (12)善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功,《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是:“________________________。”

    (13)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“____________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“____________”。

    (14)荀子在《劝学》中以“木受绳则直,金就砺则利”为喻,引出“________________________”的结论。

    (15)荀子在《劝学》中以螃蟹作为反例,它虽有六跪和二螯,然“________________________”,来阐明学习必须专心致志,才能获得成功。

    (16)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写架起房梁的椽子“____________”,嘈杂的音乐声“____________”。

    (17)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是“________________________”。

    (18)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词中,登高望远,想到东吴的建立者孙权,继而不禁感叹“________________________”。

    (19)李煜的《虞美人》中,除春花秋月之外,“____________”也是勾起词人故国之思的景象;而“____________”则是对词人无尽愁绪的形象描绘。

    (20)李煜的《虞美人》中,写物是人非之感,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情,这两句是“________________________”。

    (21)《孔雀东南飞》中,“便利此月内,六合正相应”所写的婚俗与《诗经·氓》中“________________________”两句所写的做法相似。

    (22)韩愈的《师说》中指出,选择老师不要管他的地位与年龄。并用“________________________”两句说明谁懂得道理,谁就是自己的老师。

    (23)李商隐的《锦瑟》中“________________________”两句化用庄周、望帝的典故来营造朦胧迷离、悲凄哀怨的意境。

    (24)《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的两句是:“________________________ 。”

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧在《阿房宫》中用“______________。”表现秦人搜刮钱财时斤斤计较,但使用起来时却视如敝履的状态。

    (2)《逍遥游》中“______________。”两句写无论全社会的人都称赞还是责难,宋荣子都不为所动。

    (3)《爱莲说》中借莲 形象写君子志洁行廉,仪态端正,令人敬重而不敢欺侮的句子是:“_____________。”

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)陶渊明《归园田居》(其一)中描写自己完全摆脱了尘俗杂事,生活悠闲自在的两句是:“____________________。”

    (2)不驰于空想,不骛于虚声。《劝学》中,“____________________”两句所倡导的学习态度与新时代我们所大力倡导的务实精神不谋而合。

    (3)“酒”是古代诗歌中的常见意象,古代诗人常常借酒表达愁绪,如“____________________。”

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)唐代的士大夫阶层如果在“年相若”“道相似”的情况下拜对方为师,其他人会认为“________________________”,韩愈在《师说》中对这种错误观念提出了批评。

    (2)《琵琶行》善于用形象的比喻来表现抽象的、难以感知的乐曲,“________________________”分别写出了音乐的婉转流畅与阻塞不通之感。

    (3)辛弃疾《破阵子(醉里挑灯看剑)》中“________________________”两句,描写兵士们欢欣鼓舞,饱餐将军分给的烤牛肉,军中奏起振奋人心的战斗乐曲。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    春晚

    范成大

    荒园萧瑟懒追随,舞燕啼莺各自私①。

    窗下日长多得睡,樽前花老不供诗。

    吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝。

    想见篱东春涨动,小舟无伴柳丝垂。

    (注)①各自私:这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐。

    1下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )

    A.首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”,描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景象,透露出了诗人游赏的兴致。

    B.颔联点出暮春时令,暗示诗人心绪。诗人昏昏醉眠,日长难遣,樽前花老,诗情难觅,止不住把满怀愁绪抒写出来。

    C.颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联想到人老,慨叹当时南宋朝廷不能振作,自己心力交瘁,回天乏术。

    D.这首诗描写景物,不作精雕细刻,意会即止;描写心境,也只略现迹象,巧妙用典,使得情意表达委婉含蓄。

    2本诗尾联历来为人称道,请赏析此联的妙处。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    陈尧叟字唐夫,解褐光禄寺丞、直史馆。再迁广南西路转运使。岭南风俗,病者祷神不服药,尧叟有《集验方》,刻石桂州驿。又以地气蒸暑,为植树凿井,每三二十里置亭舍,具饮器,人免暍死。会加恩黎桓,为交州国信使。初,将命者必获赠遗数千缗,桓责赋敛于民,往往断其手及足趾。尧叟知之,遂奏召桓子,授以朝命,而却其私觌。又桓界先有亡命来奔者多匿不遣因是海贼频年入寇尧叟悉捕亡命归桓桓感恩并捕海贼为谢。

    先是,岁调雷、化、高、藤、容、白诸州兵,使辇军粮泛海给琼州。其兵不习水利,率多沉溺,咸苦之。海北岸有递角场,正与琼对,伺风便一日可达,与雷、化、高、太平四州水路接近。尧叟因移四州民租米输于场,第令琼州遣兵具舟自取,人以为便。后有言三司官吏积习依违,文牒有经五七岁不决者,吏民抑塞,水旱灾沴,多由此致。请委逐部判官检覆判决,如复稽滞,许本路转运使闻奏,命官推鞫,以警弛慢。乃诏尧叟举常参官干敏者,同三司使议减烦冗,参决滞务。尧叟请以秘书丞直史馆孙冕同领其事,凡省去烦冗文账二十一万五千余道,又减河北冗官七十五员。

    五年,郊祀,进给事中。景德中,迁刑部、兵部二侍郎。真宗朝陵,权东京留守。每裁断刑禁,虽大辟亦面取状,亟决遣之,以故狱无系囚。真宗曰:“尧叟素有裁断,然重事宜付有司按鞫而详察之。”因密加诏谕。尧叟素有足疾,屡请告。九年夏,帝临问,劳赐加等。疾甚,表求避位,遣阁门使杨崇勋至第抚慰,以询其意。尧叟词志颇确,优拜右仆射、知河阳。肩舆入辞,许三子扶掖升殿,赐诗为饯,又赐仲子希古绯服。

    天禧初,病亟,召其子执笔,口占奏章,求还辇下,诏许之。肩舆至京师,卒,年五十七。废朝二日,赠侍中,谥曰文忠。尧叟伟姿貌,强力,奏对明辨,多任知数。久典机密,军马之籍,悉能周记。所著《请盟录》三集二十卷。

    (节选自《宋史·陈尧叟传》,有删改)

    【1】下列对文中划线部分的断句,正确的一项是(  

    A.又桓界先有亡命来奔者/多匿不遣/因是海贼频年入寇/尧叟悉捕亡命归桓/桓感恩/并捕海贼为谢/

    B.又桓界先有亡命/来奔者多匿不遣/因是海贼频年入寇/尧叟悉捕亡命归桓/桓感恩/并捕海贼为谢/

    C.又桓界先有亡命/来奔者多匿不遣/因是海贼频年入/寇尧叟悉捕/亡命归桓/桓感恩/并捕海贼为谢/

    D.又桓界先有亡命来奔者/多匿不遣/因是海贼频年入/寇尧叟悉捕/亡命归桓/桓感恩/并捕海贼为谢/

    【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.解褐,脱去布衣,担任官职。这里指陈尧叟初任官为光禄寺丞、直史馆。

    B.三司,司,官署,宋朝的三司包含度支、户部、盐铁三个部门。

    C.郊祀,也称郊社,封建时代帝王和大臣在郊外祭祀祖先的典礼。

    D.废朝,停止朝会。皇室的重要成员或名臣猛将死后,朝廷废朝表示哀悼。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.陈尧叟为政以民为本。雷、化等州士兵,押解军粮渡海供给琼州时大多沉溺,尧叟让百姓运米到递角场,令琼州派兵自取。

    B.尧叟奏请委派官吏勘查覆审判决,如有滞留不办的,允许转运使上报朝廷,命令下属惩罚官员,以警告那些轻慢的官员。

    C.尧叟有足病,多次奏请告假。皇帝亲临慰问,慰劳恩赐加官。后来病加重,上表请求离职,皇帝派人到他的府第安抚慰问。

    D.尧叟身材相貌伟岸强力,奏报、对答明白清楚,兼任多职心中有数。长久管理军事,军马的簿籍,全都能周详地记录。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)每裁断刑禁,虽大辟亦面取状,亟决遣之,以故狱无系囚。

    (2)肩舆入辞,许三子扶掖升殿,赐诗为饯,又赐仲子希古绯服。

    【5】陈尧叟赴广西上任时,同僚宋湜曾作一首《送陈尧叟赴广西漕》相送:“怜君将命拜新恩,送别都门亦断魂。雨歇佳林秋更暖,瘴连梅岭日多昏。”可见当时的岭南当地气候恶劣,迷信风俗浓厚。对此陈尧叟采取了哪些措施爱护百姓健康?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    2023年的夏天,北大教授姚洋在毕业典礼上对即将毕业的北大学生说:乐观者赢得未来,悲观者赢得现在。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章,联系实际,表达你的看法。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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