2025-2026年广东阳江高三上册期末语文试卷带答案

1、下列文学常识表述有误的一项是

A. 奥地利小说家卡夫卡善于运用象征、夸张、变形的艺术手法，揭示现代社会所面临的困境和“现代人的困惑”，《变形记》就是这样一部代表作。

B. 《荀子》是春秋时期的思想家荀况所著，一小部分出于其弟子之手，现存32篇，《劝学》是其中的第一篇，“劝”在这里是“规劝”的意思。

C. 陶渊明，名潜，自号五柳先生，世称靖节先生，著有《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》等优美诗文，其田园诗对后世影响极大。

D. 俄国批判现实主义作家契诃夫在《装在套子里的人》这篇小说中运用夸张、讽刺的方法塑造了有着古怪行为、偏执心理的别里科夫这个形象。

2、阅读下面的文言文,完成第各题。

遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?

下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是

A.“邺水朱华,光照临川之笔”这一句,作者用了陶渊明、谢灵运的典故来比拟参加宴会的人,赞美他们非凡的才华。

B.“关山难越,谁悲失路之人?”这一句与前后文都形成了呼应,家乡可望而不可即,抒发了作者对家乡的思念之情。

C.“天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。”作者由乐转悲,且悲情浓烈,到最后都无法自拔。

D.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”这一句作者借用汉文帝与贾谊的典故,表达自己怀才不遇的悲伤之情。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

碑匠崖

张港

“那个……那啥，你问碑匠崖呀？那你算是问对人了，这我知道。在早呀，这儿不叫碑匠崖，叫白砬子。”

“砬子？”

“砬子就是陡立高耸的大石头，石头山。”

“咋叫的碑匠崖呢？”

“说这话呀，那是小鬼子进东北的第十二个年头。俺们这儿呀，来了抗联五团。抗联打仗厉害，这不奇，奇的是啥呢？奇的是五团有个碑匠。我说大记者，你经多见广，你听说过部队有碑匠的吗？”

“碑匠，就是石匠呗。”

“不不不，那可不对。碑匠是碑匠，石匠是石匠，两码事儿。石匠打个碾子錾个磨，抠个马槽子啥的。碑匠可不是。碑匠，头一样得力气大，能把大石头翻得来倒得去。二是识文断字，跟你们记者一样，是识字分子。不识字咋刻字？三是能攀山，为得块好石料，什么悬崖绝壁都得上去。”

“你问部队要碑匠干啥？那用处可大了。打仗哪能不死人？有人牺牲了，碑匠就打个石碑，记下姓名。五团有大事，碑匠也錾出文字，埋地下留给后人。”

“没有碑可錾时，碑匠就骑上马，跑出几十里，刻块石头，再跑回来。这可热闹了！日本鬼子大队人马冲那一块石头去了。你说咋的，石头上的字是‘中国人一齐打日本’。末了的字是‘五团’。团长说：‘一个碑匠，顶得一支队伍，调得日本兵满山瞎跑。’”

“啥？他叫啥名呀？别打岔，你听我说呀。”

“有这么一天呀，碑匠正琢磨事儿，团长、政委走来了，二人争吵得厉害。碑匠听明白了。啥事呢？上边下了令，要打下白石镇。白石镇石头墙，日本兵多，不扔百八十条人命是拿不下来的，可军令如山。怎么打？他们争的是这个。”

“第二天一早，碑匠不见了。有人想起，昨晚吃饭就没见这人。”

“团长到碑匠的窝棚，见立柱上刻着白茬字：天黑打白石镇，必胜。”

“啥意思呢？不管啥意思，备马备枪，打白石镇。”

“水往东西流，话分两头说。撂下五团说碑匠。这头呢，碑匠爬上白砬子顶上，用大绳把自己顺下。挥大锤，使大钎，刻出两个大字，一个字有一铺炕大。”

“白砬子下就是俺们屯。人人抬头仰脸看新鲜，慢慢看明白了，俩字：抗日。”

“霍——这家伙，厉害！抗日抗上了白石砬子。”

“‘抗日’俩大字刻得了，大绳上吊着的碑匠冲屯里反复喊：‘全来瞧全来看——打走日本王八蛋——’”

“人人抿嘴笑，相互嘱咐着：‘可不能让日本人知道。’”

“白石壁上的碑匠，一边把字往深处扩，一边唱上了二人转：‘刘为大来关某我为二呀，涿州范阳你是老三哪……，”

“这么折腾，日本人能不知道吗？日本兵用迫击炮，照白砬子就是猛轰，可是，炮弹上去，打个出溜儿滑就掉地上了，砬子上只留个白点儿。”

“炮弹打得火星子乱迸，碑匠照样扩字，还唱：‘想当年大哥无食他把草鞋卖呀哈——二哥我身担着豆腐盘——’”

“炮这么打，人还有个活命？有敢看的说，人肉一块一块往下掉，掉了大腿掉胳膊。不说了，不说了。——白崖壁成了红崖壁。”

“别哭呀丫头。你一哭，我不好往下讲了。”

“怎么打炮，‘抗日’两个字还在。你想想，有这么俩大字明晃晃立着，日本鬼子哪受得了？镇里的日本兵全调来了，一齐开枪，子弹一打一个白点儿，跟碑匠的錾子似的。子弹打光了，算是看不出字了。”

“再说五团这边。老乡跑来报告石崖刻字的事，团长心痛得一脚踢翻一块大石头，就掏枪喊人要给碑匠报仇。政委说：‘碑匠这是引出镇里的鬼子，让咱们打空城，拿下白石镇。’”

“后来？后来那还用说？拿下了白石镇呗。子弹、炮弹全打石头砬子了。没子弹的日本兵，那还扛收拾？”

“完了？没完。没过多长时间，你说咋的，白砬子上又出字了！比上回的‘抗日’还大。这回刻的是‘消灭小日本’。”

“打哈尔滨来了日本工兵，吊绳子打上炮眼，一炮一炮，炸掉了‘消灭’和‘小’。‘日本’俩字不敢炸了——炸‘日本’，那不成了自己炸自己？”

“还没完。过了些日子，‘日本’俩字上头，又刻出字来，成了‘打倒日本’。”

“日本人还是得炸呀，这回连‘日本’俩字一块堆儿炸个利索。”

“人人传说，‘日本’都炸了，小鬼子要完蛋了。真的，没过多长时间，日本鬼子投降了。”

“你问碑匠叫啥名呀？让我咋说呢？头一个，后来知道是姓耿，名就不知道了。第二个是谁，都不知道，第三个就更不知道了。反正是中国人，没留下姓名呀，你就记这事吧。”

“没完，没完，还有事。我说呀，你们记者说话顶用，跟大领导说说，这碑匠崖，老这么光着板儿也不中呀，还得刻上字呀！还得刻上字呀……”

【1】下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．文本中老人说，碑匠与石匠并不相同，原因在于碑匠能识文断字，一个碑匠，顶得上一支队伍，调得日本兵满山瞎跑。

B．文本中团长、政委之所以争吵，是因为白石镇石头墙，日本兵又多，会造成大量的伤亡，又不得不打，却不知怎么打。

C．文本中团长到碑匠的窝棚见立柱上刻着白茬字，当即决定备马备枪攻打白石镇，这说明团长对碑匠的信任。

D．文本中碑匠悬吊在石崖上，唱着二人转，刻着抗日口号，目的就是为了吸引日本兵，为大部队攻打白石镇赢得时间。

【2】下列对文本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．文中“别哭呀丫头”这处描写，一方面说明老人故事讲述得很生动，另一方面也说明在这场战斗中碑匠牺牲得惨烈。

B．小说主要写了抗联队伍中特殊的战士——碑匠。他们身上展现的高贵的品质，对生活在当下的我们仍有启发意义。

C．小说中碑匠并未正面出场，而是借助老人的讲述，运用了侧面描写的方式，让读者认识到碑匠鲜活的形象特征。

D．文中老人在讲述白石镇情节时，采用平叙方式详细叙述五团如何打下白石镇，意在表明作战的艰难。

【3】怎样评价小说中多次出现的在石碑和石崖上“錾字”或“想要刻字”的行为？

【4】小说的艺术就是讲故事的艺术，请简要分析本文在讲述故事上有何特点及其作用。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子“_______________，_________________ ”来嘲笑大鹏高飞远行。

（2）庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》中的话说：大鹏迁往南海的时候，拍打翅膀激起的浪花冲天，“___________________________”，凭借着六月的大风才能离去。

（3）庄子在《逍遥游》中用“___________________，___________________”来表现了宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界的毁誉得失而影响自己。

（4）《陈情表》中，在从内外两方面写了自己既没有近亲，也没有照应门户的童仆之后，用____________________，_____________________来形容自己的凄凉生活。

（5）《陈情表》中李密恳求奉亲的心愿被成全，表达了“自己活着不惜性命为国效劳，死后也要报答君王之恩”的两句是____________________，_____________________。

（6）韩愈在《师说》中运用对比解释了古代圣人和时下一般人有巨大差距的原因。“古之圣人”的才智超出一般人很多，尚且从师学习；而一般人“____________________”，竟然抱有耻师的观念。

（7）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写了赤壁雄奇壮阔的景象，其中“_____________”一句从视觉角度用比喻手法来写滔滔的江流。

（8）《生于忧患，死于安乐》一文中，孟子以“______________，________________”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。

（9）《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是“____________，____________”

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陈情表》中用“___________，__________。”两句写出了缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

（2）《赤壁赋》中写清风明月为吾享用的句子是：__________________，与山间之明月，_____________________，_____________________________。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《庄子•逍遥游》中“ ____________， ___________”两句，意思是说大鹏呀高飞万里，必须借助强劲大风负载其巨大的翅膀。

(2) 《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是：“ ____________，_________”。

(3) 《归去来兮辞》中，作者认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救的两句是：

“______________， 知来者之可追”。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，________________。归有光《项脊轩志》

（2）非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，________________，实所共鉴。（李密《陈情表》）

（3）________________________，思垂空文以自见。（司马迁《报任安书》）

（4）《诗》三百篇，__________________________。（司马迁《报任安书》）

（5）__________________________ ，恨不倩疏林挂住斜晖。（王实甫《长亭送别》）

（6）新沐者必弹冠，________________。（《渔父》）

（7）浴乎沂，____________________，咏而归。（《论语.先进》）

（8）青山隔送行，疏林不做美，________________________。（王实甫《长亭送别》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归园田居》用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是____________,____________________

（2）《蜀道难》的主旨句是：_________,__________________.

（3）《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：__________,________. 这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，历来被人视为千古绝唱。

9、在横线处填写作品原句。

（1）其“恕”乎！___________，_____________。

（2）一日克己复礼，_____________。

（3）自天子以至于庶人，_____________。

（4）凿户牖以为室，当其无，有室之用。___________，____________ 。

（5）___________，意诚而后心正。

（6）企者不立，跨者不行，___________，_____________。

（7）譬如为山，__________ ， 止，吾止也。譬如平地，__________，进，吾往也。

（8）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“___________，_____________”自勉。

（9）《老子四章》中“___________，____________”说明，一个对自己事业追求执着的人，人可谢世，而精神事业价值万古长存。

10、阅读下面这首诗，完成各题。

军中乐

刘克庄

行营面面设刁斗，帐门深深万人守。

将军贵重不据鞍，夜夜发兵防隘口。

自言虏畏不敢犯，射麋捕鹿来行酒。

更阑酒醒山月落，彩缣百段支女乐。

谁知营中血战人，无钱得合金疮药。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．开头两句描写军营戒备森严的场景，“刁斗”是军中用具，铜质，白天可烧饭，夜间用来打更。“设刁斗”是说在夜间军营有巡逻的兵士；“面面”与“深深”相对，呼应“万人守”，烘托出军营戒备森严的战争气氛。

B．诗人笔下的将军不仅藐视敌人，认为“虏畏不敢犯”，还用“射麋捕鹿”这种狩猎方式来激发将士们的杀敌豪情。

C．“更阑酒醒山月落”句，更阑、酒醒、月落，诗人不从正面着笔，而是让读者展开无尽的想象，进而能尽得诗歌之意。

D．全诗从帐门外写到帐门内，由将军写到士兵，由全景描绘而过渡到特写镜头，构思精巧严谨，脉络分明。

【2】本诗表现了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。

11、阅读下面的文言文,完成小题。

徐光启,字子先,上海人。万历二十五年举乡试第一,又七年成进士。由庶吉士历赞善。从西洋人利玛窦学天文、历算、火器,尽其术。遂遍习兵机、屯田、盐策、水利诸书。杨镐四路丧师,京师大震。累疏请练兵自效,神宗壮之。超擢少詹事兼河南道御史。练兵通州,列上十议。时辽事方急,不能如所请。光启疏争,乃稍给以民兵戎械。未几,熹宗即位。光启志不得展,请裁去,不听,既而以疾归。辽阳破,召起之。还朝,力请多铸西洋大炮,以资城守。帝善其言。方议用,而光启与兵部尚书崔景荣议不合,御史丘兆麟劾之,复移疾归。天启三年起故官,旋擢礼部右侍郎。五年,魏忠贤党智铤劾之,落职闲住。

崇祯元年,召还,复申练兵之说。未几,以左侍郎理部事。帝忧国用不足,敕廷臣献屯盐善策。光启言屯政在乎垦荒,盐政在严禁私贩。帝褒纳之,擢本部尚书。时帝以日食失验,欲罪台官。光启言:“台官测候本郭守敬法。元时尝当食不食,守敬且尔,无怪台官之失占。臣闻历久必差,宜及时修正。”帝从其言,诏西洋人龙华民、邓玉函、罗雅谷等推算历法,光启为监督。四年春正月,光启进《测天约说》二卷、《大测》二卷、《黄道升度》七卷、《黄赤距度表》一卷。是冬十月辛丑朔,日食,复上测候四说。其辩时差里差之法,最为详密。

五年五月,以本官兼东阁大学士,入参机务。寻加太子太保,进文渊阁。光启雅负经济才,有志用世。及柄用,年已老,值周延儒、温体仁专政,不能有所建白。明年十月卒,赠少保。御史言光启盖棺之日囊无馀赀请优恤以愧贪墨者帝纳之乃谥光启文定。久之,帝念光启博学强识,索其家遗书。子骥入谢,进《农政全书》六十卷。诏令有司刊布,加赠太保,录其孙为中书舍人。

(选自《明史》,有删改)

【1】浪线部分的断句,正确的一项是( )

A.御史言/光启盖棺之日/囊无余赀请优恤/以愧贪墨者/帝纳之/乃谥光启文定

B.御史言光启/盖棺之日囊无余赀/请优恤以愧贪墨者/帝纳之/乃谥光启文定

C.御史言/光启盖棺之日/囊无余赀/请优恤以愧贪墨者/帝纳之/乃谥光启文定

D.御史言光启/盖棺之日囊无余赀请优恤/以愧贪墨者/帝纳之/乃谥光启文定

【2】对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.乡试是科举考试名,明、清两朝每三年在各省省城(包括京城)举行的一次乡试,中试者被称为秀才。

B.庶吉士又称"庶常",是明、清两朝翰林院内的短期职位,负责起草诏书等。

C.历法指推算日月星辰之运行以定岁时节候的方法,主要分为阳历、阴历和阴阳历三类。

D.文渊阁指明代宫内贮藏典籍及皇帝讲读的地方,《永乐大典》纂成后便被放置在南京文渊阁。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.徐光启博学强识,跟从西洋人利玛窦学习天文、历法、火器等技术,完全掌握其方法。继而遍习兵法等其他书籍。

B.徐光启胸怀大志,可是不被重用,几起几落,曾先后遭到兵部尚书崔景荣、御史邱兆麟和魏忠贤的党羽智铤弹劾。

C.徐光启是一位优秀的科学家。他负责编写《测天约说》二卷等著作,后来又呈上观测天象的四条理论,其中以论述时差里差的方法最为详细周密。

D.崇祯皇帝因为日食预报发生错误,想要处分钦监台官。但徐光启认为任何一种历法使用久了,就必定出现差错,应该及时修正。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

这个夏天最火爆的品牌当属“鸿星尔克”“蜜雪冰城”等几个国货品牌了，在河南遭受水灾之时，这些国货品牌为河南受灾群众捐款数千万，被国人称作“国货之光”。“鸿星尔克”自身处境艰难，却仍心系同胞，让广大网友大为感动。以前无人问津的商品直播间，迅速涌入大量粉丝，短短几个小时，商品被抢购一空，催生了消费者的“野性消费”。

针对这种现象，有的网友称：“这些国货品牌雪中送炭的精神值得肯定，相较于追求国外品牌，我们应该用这种方式，让国货崛起。”也有网友称：“这种爱心接力，值得肯定，但还是要因需消费，适度消费。”

对此，你有怎样的思考和感悟？请写一篇文章谈谈你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。