2025-2026年广东清远高三上册期末语文试卷带答案

1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（     ）

① 社会经济的整体视角看，共享经济的发展能让闲置资源产生价值，是利国利民的大好事。然而，如果共享经济影响了别人，利弊得失会不会 ② ？比如：共享单车占用机动车道、人行道，或者随意停放影响市容，都使小众受益大众受损。 ③ ，如果有独立的非机动车道，这些问题就能解决。但问题 ④ 来了：如果拓宽或增加非机动车道，就意味着建设成本的增加； ⑤ 如果道路优化之后，共享单车的旋风刮过去了，是不是这方面的投资又浪费了？

A．A

B．B

C．C

D．D

2、对下列加点词的解释不正确的一项是(   )

A.云销雨霁  销：通“消”，消散 B.识盈虚之有数  数：数目

C.兴尽悲来  尽：消尽，没有 D.控蛮荆而引瓯越  引：连接

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

渡       船①

【法】都德

战前，塞纳河上有一座漂亮的吊桥。两个白色石头桥墩立在两岸，几根涂沥青的缆绳在天际慢慢放出来。桥上的气球和河里的船只显得何等美丽。河两边满是洗衣妇女的板凳和洗衣棒，还有被链条固定的小渔船。可是，这一年，一切都变了。桥没有了，两个桥墩已被炸毁；那些缆绳、铁链悲哀地泡在水里；桥面倒塌在河沙里。河水带来的断草、发霉的木板都停在那里，形成了一个水坝。

在等待修复吊桥的同时，那附近启用了一条渡船。那是一个巨大的木筏，连套了马的马车，带犁的耕马都可以上船。渡船走得很慢。渡过塞纳河原本需要很长时间，现在，这条河显得比平时更宽。

这天清晨，为了过河，我早早来到渡口。河滩上还没有一个人影。艄公的小屋——固定在潮湿的泥沙上的一节旧火车厢——还关着门，屋里传来孩子们的咳嗽声。

渡船艄公欧仁是一个年轻人。他在最近一次战争中服过役，当过炮兵。他因腿部中弹而退役，从此行走困难。弹片也毁了他的容颜。他看见我时微笑着说：“今天早上我们可以无拘无束了，先生。”

的确，只有我一个人在渡船上，然而，在他解开缆绳之前，又有人上船了。首先是一个胖胖的农妇。她要去考贝伊的市场，两只手臂各挽着一只大篮子。在她背后，两个旅客在道路上行走。在浓雾里只能看见他们模糊的身影，但能听见他们说话。一个女人嗓音温和，但很激动：“煞西尼奥先生，我求求您，别让我们太为难。您也看见了，他现在在工作。给他点时间，他会付款的。”“时间嘛，我给他够多了，多得有点过分。”一个冷酷的声音回答。

“那就是煞西尼奥，一个无赖。”艄公低声对我说。

这时，我看见一个高大的老头来到河滩上，他身穿一件粗毛呢礼服，头戴一顶崭新的丝质大礼帽。这个皮肤晒得黝黑而且龟裂的老头，穿上这套可笑的大礼服，显得更黑，更枯槁。突出的额头，鹰钩鼻，紧闭的嘴唇，满脸骄傲的皱纹，这一切使他的面孔显得十分凶恶。

“欧仁，快开船吧。”他跳上了渡船。

在艄公解缆绳时，那农妇走近他：“您这是怨恨谁呀，煞西尼奥大爷？”

“哦，是你呀，别提了，我气得发疯。都怪马兹利叶家那几个恶棍！”

他扬起拳头指指正沿着道路走过来的一个瘦小的人影。那人正在哭泣。

“他们哪儿对不起您啦？”

“他们拖欠了我四个季度的租金，还欠着我的酒钱。所以我要到执达吏②那里，让他命人把这些讨饭的都赶到大街上去。”

“马兹利叶可是个老实人。他不付钱兴许不是他的错。有那么多人在战争期间受了损失。”

那老头气炸了：“他是个糊涂虫！他本来可以跟普鲁士人一起发财的。可是他不愿意。那些人一来，他就把小酒馆关掉了。别的咖啡馆老板在战争期间生意做得红红火火。他可好，连一个子儿的东西也没卖出去。还有比这糟的呢，他竟蛮横无理到让人家把他抓去坐牢。我告诉你，他是个糊涂虫。他难道是军人？他只管把酒供给顾客就行了。要是那样，他如今就能付给我钱。我得教他怎么装着爱国！”

那农妇起初对马兹利叶一家还充满同情，现在也蔑视他们了。她说：“不该不理睬运气。”过了一会儿，她又说：“您说得对，老爷子，欠了钱就该还。”

这时，艄公认为该介入了，说：“别这样装恶人了，煞西尼奥大爷。去找执达吏对您有啥好处呢？您出卖了那些可怜人，您就能讨到便宜啦？您既然有办法，就再等等吧。”

老头转过身来，好像有人咬他似的：“你这家伙，我跟你说话啦？没用的东西！你也是那些爱国者当中的一个。不让人可怜才怪呢！五个娃，一个子儿没有，却跑去当炮手玩儿，又没人强迫你。我倒要问您，先生（我相信他是冲着我来的，这无赖！），这一切对我们有啥好处？比如说，他，他赚回来的是脸破了相，还丢掉了他原有的好工作。如今，瞧他住一个四面透风的破木板房，孩子都生了病也没钱治，女人洗衣服累得精疲力竭。他不是个糊涂虫吗？”

艄公在刹那间很是气愤，但他竭力控制住自己，将他的狂怒发泄到船篙上，把篙使劲插到沙里，直到弯曲为止。他多说一句话就可能丢掉这份工作，因为煞西尼奥是市议会议员，在当地有权有势。

（选自《都德小说选》，有删改）

【注】①本文创作于普（德意志国的前身）法战争期间。②执达吏：司法警察。

【1】下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（       ）

A．小说中艄公欧仁一家的住所是一节固定在河滩潮湿泥沙上的旧火车厢，并且家里的孩子们在生着病，表现出他们居住条件的恶劣，突出了其生活的贫困。

B．小说通过乘坐渡船的“我”的视角，刻画了艄公欧仁、市议员煞西尼奥、坐船的农妇以及开小酒馆儿的马兹利叶等多个人物的形象，第一人称的运用使人物显得真实可信。

C．小说在塑造马兹利叶的形象时，运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，通过外貌描写和煞西尼奥忿忿不平的介绍突出了马兹利叶虽贫穷却爱国的形象。

D．都德的笔下故事并不渲染情节，烘托氛围，而是平铺直叙，故事发展也顺其自然，但内容却很是值得回味。

【2】下列对于小说第一段的作用，分析不正确的一项是（       ）

A．描写了吊桥及其周围环境的状况，交代了故事发生的时代背景。

B．自然引出渡船及其相关的人物、故事，为后文情节的展开作铺垫。

C．写桥被炸毁和塞纳河上的荒凉景象，侧面衬托了艄公欧仁的形象。

D．描写战争前后环境的反差，表达了作者对战争的厌恶和对和平生活的向往。

【3】简要分析小说是怎样描写煞西尼奥的。

【4】小说在结尾处交代煞西尼奥是市议会议员，用意何在？

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中写浔阳并非真的没有音乐而只是声音单调复杂难以入耳的句子是“____________？____________”。

（2）《赤壁赋》通过“____________，____________”写作者与朋友泛舟赤壁下，吟诵《诗经•陈风•月出》的情景。

（3）荀子在《劝学》中反复强调积累的重要性，说人如果能够“积善成德”就能达到“____________，____________”的境界。

5、请把空格处诗文补上。

（1）《阿房宫赋》中抨击秦聚敛无度，搜刮无遗，并将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句是“________ ，_________ ”。

（2）《逍遥游》举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论，说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“__________，__________。”

（3）《次北固山下》一诗中托大雁传书，抒发游子思乡之情的诗句是“______，_____。”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中用短命的生物印证“小知不及大知，小年不及大年”的句子是：“_____________，________________。”

（2）李贺《雁门太守行》中：“___________________，__________________。”两句，写出了敌军兵临城下的危急形势以及守城将士严阵以待的气势。

（3）《曹刿论战》中曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因“_______，_________，________。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中通过“______________，______________”两句，阐述了方枘圆凿不相合、道不同不相为谋的观点。

（2）李白《蜀道难》中的“______________，______________”两句，巧妙地化用了西晋张载《剑阁铭》中的“形胜之地，匪亲勿居”两句。

（3）杜甫在《蜀相》一诗中借感叹历史人物诸葛亮“______________，______________”来抒发自己功业无成、壮志难酬的情怀。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《〈论语〉十二章》中既强调榜样的作用，又强调需要自我反思的两句是：“________,______ 。”

(2)《老子》四章中指出，人们做事常常是在接近成功时候失败了，即“___________”，如果能做到“____________”，就不会失败。

(3)《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中的“_________，____________”，写梦中夫妻相会的凄凉场景，书写了词人对亡妻执着不舍的深情。

(4)李贺《李凭箜篌引》中“__________，_________”两句，运用通感的手法直接描摹音乐的魅力。

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《寡人之于国也》中体现统治者不顾人民死活的句子是：____，____。

（2）《过秦论》中指出秦灭亡的根本原因是 ______。

（3）在《荀子•劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“______，______，用心躁也”。

10、阅读下面这首宋诗，完成题。

落梅  刘克庄①

一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。

飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。

乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。

东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。

[注释]①刘克庄：南宋豪放派诗人、词人、诗论家。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A. 诗歌起首两句便描绘了一幅凄凉衰败的落梅景象，奠定了全诗凄怆忧伤的基调。

B. “可堪平砌更堆墙”一句与李后主的“砌下落梅如雪乱”意近，都写出了落梅之多。

C. 颔联运用拟人的修辞手法，将梅花当作“迁客”和“骚人”来写，颇具新意。

D. “乱点莓苔”写出了曾经高洁的梅花如今却与莓苔为伍，表现出诗人的讥讽之意。

E. “偶粘衣袖久犹香”一句笔锋一转，写出了梅花的香气经久不灭，令人感慨。

【2】这首咏梅诗是咏物诗的上乘之作，诗人却因此“一再被黜，坐废十年”，请结合诗尾联谈谈原因。

11、阅读下面的文言文，完成完成下列小题。

尚节亭记

刘 基

古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖草取其忘忧，莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹；或以之比德而自励，或以之惩志而自警，进德修业，于是乎有裨焉。

会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。

夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！

世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！

夫节之时义，大易①备矣；无庸外而求也。草木之节，实枝叶之所生，气之所聚，筋脉所凑。故得其中和，则畅茂条达，而为美植；反之，则为瞒②液，为瘿肿，为樛屈，而以害其生矣。是故春夏秋冬之分至，谓之节；节者，阴阳寒暑转移之机也。人道有变，其节乃见；节也者，人之所难处也，于是乎有中焉。故让国，大节也，在泰伯则是，在季子则非；守死，大节也，在子思则宜，在曾子则过。必有义焉，不可胶也。择之不精，处之不当，则不为畅茂条达，而为瞒液、瘿肿、樛屈矣，不亦远哉？

传③曰:“行前定，则不困。”平居而讲之，他日处之裕如也。然则中立之取诸竹以名其亭，而又与吾徒游，岂苟然哉 ?

【注】①大易：指《易经》。②瞒，通“樠”，流出的样子。③传：在此指《礼记·中庸》的注。

【1】下列句子中加点词的意义解释不正确的一项是（ ）

A. 不特卉木也，佩以玉 特：只   B. 信乎，有诸中，形于外 信：的确

C. 夫节之时义，大易备矣 备：准备   D. 又与吾徒游，岂苟然哉 游：交往

【2】下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）

A. 婉婉焉而不为风雨摧折者 籍吏民，封府库，而待将军

B. 能以节立身者鲜矣 而彭祖以久特闻

C. 人道有变，其节乃见 今其智乃反不能及，其可怪也欤

D. 夫竹之为物，柔体而虚中 蚓无爪牙之利，筋骨之强

【3】下列对原文的分析和概括有误的一项是（ ）

A. 作者认为，花草树木有了节，就能枝繁叶茂，春夏秋冬四季有了节，阴阳寒暑就有了转移的时机。作者以此来说明，一个人安身立命的关键是节操，不要去追名逐利，力求贤达。

B. 作者援引泰伯、子思在守大节方面做得很好，而季子、曾子却做得不适宜的事例，意在说明人要守住大节，必须选择精准，处置适当。

C. 文章先总说古人托物以取义言志，引出黄中立植竹为亭，名之为“尚节亭”事。再以竹喻节，以节释竹，由竹及人，赞美黄中立。最后以自然之节与人道之节类比，进一步说明持节之道。

D. 在文末，作者引用古语指出：为人做事，只有未雨绸缪，从平时闲居的时候就开始研究，一旦遇到事，才能做到应对自如。

【4】翻译上文中划线的句子。

⑴或以之比德而自励，或以之惩志而自警。

⑵至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。

【5】断句

行前定则不困平居而讲之他日处之裕如也然则中立之取诸竹以名其亭而又与吾徒游岂苟然哉

12、根据下面材料，完成作文。

种子，是使用频率很高的词语：

古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗籽。”

俗语曰：“种瓜得瓜，种豆得豆。”

现代诗写道：“如果你说种子/何必为还没有结出果实着急/如果你就是你/那就静静微笑沉默不语”

儿歌《种太阳》唱道：“一个送给，送给南极；一个送给，送给北冰洋；一个挂在，挂在冬天；一个挂在晚上，挂在晚上……”

……

以上文字引发了你怎样的感受和思考呢？

请以“种子”为话题，写一篇不少于700字的作文。立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。