2025-2026学年湖南株洲五年级(下)期末试卷语文

1、下面的字中，意思跟手有关的是（   ）。

A.呜 B.达 C.抬 D.蚣

2、下列不是中国姓氏的是（　　）

A．欧阳

B．诸葛

C．东方

D．格林

3、幽灵猫教给力力的第一项本领是（　）

A.捕鱼 B.抓老鼠 C.跑

4、端午节吃粽子据说是为了纪念(　　)

A. 屈原   B. 李白   C. 杨万里   D. 柳宗元

5、填上合适的词语。 

 一（________）鲜花           一（________）蚂蚁    一（________）山洞         

 一（________）大树 一（________）蝈蝈           一（________）风

6、金睛火眼，我会组词。

云（ ） 合（ ） 票（ ）   星（ ）

会（ ） 全（ ） 漂（ ）   醒（ ）

先（ ） 放（ ） 鸟（ ）   访（ ）

洗（ ） 收（ ） 鸣（ ）   方（ ）

7、写出下列字偏旁部首。

角——（______）  包——（______）  物——（_____）

采——（______）  因——（______）  吃——（_____）

奇——（______）  雪——（______）　病——（_____）

8、读课文，填一填。

__________的小路 __________的公路

__________的天安门 __________的天山

__________的雪莲 __________的升旗仪式

9、照样子，换偏旁，加偏旁，再组词。

示例：吹（次）（一次）

伙_________ 他_________ 听_________

块_________ 很_________ 讲_________

吗_________ 怕_________ 放_________

10、形近字组词。

伙（_________） 伴（_________）   太（_________）

秋（_________） 拌（_________）   大（_________）

金（_________） 因（_________）   为（_________）

全（_________） 困（_________）   办（_________）

11、比一比，组词语。

文（________）  找（________）  办（________）  包（________）  平（________）

义（________）  我（________）  为（________）  句（________）  来（________）

12、比一比，组词语。

打（________）  跑（________）  足（________）  体（________）  身（________） 

拍（________）  泡（________）  走（________）  休（________）  自（________）

13、我会看图抄写音节。

huā  māo   bù xié   guì  zi bái  cài

14、我会看拼 音 写汉字。

gāo xìng     gù xiāng    xǔ duō     yīn wèi    běi jīng

15、把能够组成词语的字连起来。

纯 告 孤 勇 锻 浮 检 泡

诉 单 净 炼 敢 茶 萍 查

16、判断下面的说法的正误。

 “小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。   （ ）

17、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。

【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）

【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）

【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“美”是上下结构，第五笔是“”。（______）

【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。（______）

【3】“翅”的偏旁是“支”。（______）

【4】“展”和“唱”都是翘舌音。（______）

19、（题文）延伸小阅读。

毛主席看戏

有一次，一个剧团在延（yán) 安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。

毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩（zhì序（xù就乱（luàn) 了。”

大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛 主席把那个小朋友抱起来，让他坐在自己腿上。

开幕了，毛主席抱着那个小朋友 一块儿看戏。

1、短文共有（ ）个自然段，第二自然段共有（ ）句话。

2、毛主席为什么在后面找了个位子坐下了？请用“——”画出来。

3、大家给毛主席让座时，毛主席为什么让大家还是坐原来的座位？请用“——”画出来。

4、你喜欢毛主席吗？为什么？

5、读读背背。（毛泽东诗词）

不到长城非好汉。

世上无难事，只要肯登攀。

一万年太久，只争朝夕。

20、快乐阅读。

春天的手

春天的手，温暖轻柔。

春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。

春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。

春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。

春天的手拍着我们的肩膀，小朋友活泼又健壮。

拉住春天的手，春天就在你心头。

【1】春天的手的特点是___________________。春天的手抚摸着________，掠过________，拂过________，还拍着________的肩膀。

【2】春天的手还可能触摸到哪些地方？试着仿照短文内容写一写。

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【3】春天的手实际上是（____）。

①春雨　　　②春风

21、课外阅读。

在森林里

我戴上一顶纸帽子，拿上我的纸喇叭，到森林里去散步。

一头大狮子正在打盹儿，听到我的喇叭声，大狮子就醒来了。“你去哪儿啊？”大狮子问我，“等我梳好头发，可以和你一起去吗？”于是，大狮子梳好头发，就跟着我来了。

我们一起去散步，看到两只象宝宝在洗澡，见到我，象宝宝都不再喷水了。“等等我们。”两只象宝宝说着，擦干了耳朵。一只象宝宝穿上了毛衣，一只象宝宝穿上了鞋，也跟着来了。

我们继续向前走，看到两只大棕熊坐在一棵树下。一只棕熊在数花生，另一只棕熊在吃果酱。“等一会儿，”棕熊们叫道，“我们也想一起去。”于是，棕熊们带着花生、果酱，也跟着来了。

我们来到一片可以野餐和游戏的空地。大家停下来，吃起了花生、果酱、冰激凌和蛋糕。我们围成一圈玩“丢手绢”“捉迷藏”，还有“城门城门几丈高”的游戏。我们真开心！

【1】“我”到森林里去做什么？（   ）

A.打猎。 B.散步。 C.露营。 D.看风景。

【2】“我”在森林里都遇到了哪些动物？（   ）

A.大狮子、象宝宝和兔子。 B.大狮子、大棕熊和猴子。

C.大棕熊、象宝宝和兔子。 D.大狮子、象宝宝和大棕熊。

【3】从“我”和动物们在森林里一起野餐和游戏，说法错误的是（ ）

A.“我”很喜欢动物。 B.“我”很开心。

C.“我”和动物相处得很好。 D.“我”讨厌动物。

【4】“我”在森林里还会遇到哪些动物？他们可能在做什么？他们会说些什么？他们会跟着“我”来吗？请你发挥想象写一写吧！（不会写的字可以用拼音代替）

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22、看图写话