2025-2026学年西藏林芝三年级(下)期末试卷语文

1、课本直通车。

①爸爸常说：“平时肯帮人，_________。”所以，在生活中，别人有了困难，我们应该伸出援助之手。

②“赚、赔、贫”用部首查字法，应查部首_____，带这个部首的字大多与______有关。

③通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如___________的邓小平、_____________的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、______、_______等。我还了解了不少中国美食，如_______、 ______、______等。

④春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_______，________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成_______，______”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，______”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧！

2、读拼音，写词语。

wēn nuǎn     shì jiè     zhōu wéi     bāng zhù

( ) ( ) ( ) ( )

jiǎn dān     yīng gāi     kè kǔ     bō wén

( ) ( ) ( ) ( )

3、照样子，写词语。

形容高兴：兴高采烈________ ________ _________

4、补充读音。

x______  m______  t______  m______

羡 慕 讨 闷

5、下面是妙妙找到的关于春天的诗句，请你给加点字注音。

（1）草长莺( )飞二月天，拂堤( )杨柳( )醉( )春烟。

（2）碧玉妆( )成一树高，万条垂下绿丝绦( )。

6、看拼音写词语

shì jiè nián jì bì xū xué xí

dàn shì shēng yīn yuè liàng zhǔ yì　

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______

【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______

【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______

【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______

【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（_____）

【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（_____）

【3】我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。（_____）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。  （_____）

【2】“千人糕”就是一千个人做成的。（_____）

【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。（____）

【4】“失信不立”出自《老子》。（_____）

【5】三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。（____）

10、我能判断。

(1)一年有二十个节气。 （_________）

(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。 （_________）

(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 （_________）

(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 （________）

(5) 羿为了展示自己的箭术高超，一口气射下了九个太阳。   （________）

(6）经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。   （________）

11、课外阅读

小明病了，直喊肚子疼，妈妈带他去医院看病。医生问小明:“你吃什么脏东西了吗？”小明说:“没有。”医生看了看小明的手，手很脏，看了看小明的指甲，指甲很长。医生一边给小明开药方，一边说:“用脏手拿东西吃，是会生病的呀!”

小明记住了医生的话。他勤剪指甲、勤洗手，成了一个讲卫生的好孩子。

1.小明因为(     )，所以肚子疼。

A.吃了脏东西   B.不剪指甲，不洗手 C.不剪指甲，不洗手，用脏手拿东西吃

2.现在，我知道做一个讲卫生的好孩子要勤   、勤   。

3.你有哪些好习惯？写一写。

12、课内阅读。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】仿写句子。

哪里有_____________ ，哪里就有______________ 。

【2】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么？在正确的答案后打“√”。

（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了全国各地。（_______）

（2）在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。   （_______）

【3】你的身边有“小雷锋”吗？他们是谁呢？做过哪些事？请写一写。

_____________________________________

13、读短文，回答问题。

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化了，鱼儿在戏水，无比欢乐。

黄鹂在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

【1】请给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】写出短文中描写花草树木颜色的词。

_______________________________

【3】短文中写到了哪些动物？请用“ ”在文中画出来。

【4】短文第2自然段中写到了哪些植物？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

14、阅读短文，完成后面的题目。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没有听完百灵鸟的话，就怏（yàng）怏（不服气，不满意）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】乌鸦的目的是______________。

【3】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“______”在文中画出来。

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？

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15、课内阅读。

小马 了老牛的话，立刻   到河边，准备   过去。突然，从树上   下一只松鼠，   住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是   在这条河里淹死的。”

小马连忙   住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

【1】选择合适的动词填在文中横线上。

跑 听 掉 跳 收 拦 蹚

【2】在方框里填入合适的词。

（_________）地说 （_________）地问

【3】读了短文，你认为   （   ）

A. 小马不应该相信老牛的话，差点儿上当。

B. 松鼠多管闲事，别人过河的时候乱插嘴。

C. 小马应该独立思考问题，遇到难题应该自己动脑筋。

16、 用下面的词语说话。

  七嘴八舌______________________________________________

  引人入胜______________________________________________

  责备__________________________________________________

  妨碍__________________________________________________

17、用加点的字写句子。

（1）我家屋后有一条小溪。

______________________

（2）身体虽辛苦，心里喜洋洋。

______________________

18、按要求写句子。

1．扩句：邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃地）

___________________________________________________

2．太阳 学 开始 发光（连词成句并加标点）

___________________________________________________

3．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果__________________，________就__________________。

19、照样子，写句子。

例：他在田边转来转去。

他在田边(焦急地)转来转去。

(1)．小马向磨坊跑去。

______________________________________________________________

(2)．冬冬笑了。

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20、写一写。

题目：________的一天

要求：（1）把题目补充完整。可填“快乐”“幸福”“难忘”“难过”（2）围绕中心，把内容写具体。