2025-2026学年河北雄安三年级(下)期末试卷语文

1、比一比，再组词。

植_______ 值_______ 痛_______ 桶_______

艰_______ 根_______ 菜_______ 彩_______

2、在括号里填上合适的词语。

（____________）的柳条      （___________）的微风      

（____________）的天空     （___________）的田野

3、写出下列词语的近义词

奇怪——（ ） 哄骗——（ ）

鼓舞——（ ） 汲取——（ ）

4、填量词。

一（____）禾苗   一（____）马   一（____）小河   一（____）牛

5、照样子，填一填。

1．例：（捉）蜻蜓

（______）夕阳 （______）星星 （______）蘑菇 （______）垃圾

例：冷漠—（热情）

粗心—（________） 困难—（________）   讨厌—（________）

2．例：云朵像片片洁白的羽毛，轻轻漂浮在空中。（写比喻句）

___________________

例：红红的像灯笼似的挂在树上。（用加点的词写句子）

________________

6、看拼音，写词语。

quàn gào zuān chū tū rán diū diào

zuò wèi lì kè yuàn yì jiāo liú

7、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】一年有二十四个节气。______

【2】“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“四点底”，多与“火”有关。______

【3】按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。______

【4】大米是农民种的稻子加工出来的。______

【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。______

【6】不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。______

8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）

2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）

3．“确”字的第六笔是“＇”，（   ）“乙”。（   ）

4．“闯”字的部首是“门”，（   ）“马”。（ ）

9、根据课文内容，判断正误。

①不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。________

②河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。________

③禾苗越拔会长得越快。________

④大米是农民种的稻子加工出来的。________

10、判断下列说法的对错。  

（1）《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。（____）

（2）《绝句》描写的是早春的景象，连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景。   （_____）

11、课外阅读。

飞呀飞

看见小鸟在飞，大家都很羡慕（xiàn mù）。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”

“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一（   ）蒲（pú）公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一（   ）大气球，“飞起来喽！”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸（chóu）布做了一（   ）美丽的风筝三只小兔也飞上了天空。

“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴（dài）上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天，地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”

河马造了一（   ）飞船，他自豪地一按电钮（niǔ），“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”

【1】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

①艘（sōu）   ②朵   ③架   ④个

【2】动物们是怎么实现飞翔梦的？连一连。

小蚂蚁 造   气球

青蛙 摘   飞机

胖小猪 吹   蒲公英

小兔 造   风筝

河马 做   飞船

【3】这个故事让我明白了__________________。

12、阅读。

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鹭走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她也不好意思再下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！

【1】根据短文内容，连一连。

一条   青蛙   飞过来

一只   鹭鸶   游过来

一只   小鱼   走过来

一群   蜻蜓   跳过来

【2】“荷叶姐姐”把伞给了____、____、____、____……

【3】想一想，躲在“荷叶姐姐”伞下的小动物们会对她说些什么呢？“荷叶姐姐”会怎么回答呢？

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13、阅读下文，回答问题。

能用的“废纸”

班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？

一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。

贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”

小朋友们睁大了眼睛，连连点头。

贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。

班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。

现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！

【1】从短文中找出合适的词语填在横线上。

浪费________        改正________        保护________

【2】为什么要节约用纸？用“ ”在短文中画出相关语句。

【3】贝贝是怎样节约用纸的？用“﹏﹏”在短文中画出相关语句。

14、阅读

雷雨

满天的乌云，_ __。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（掉 垂 爬）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 刮 扑）来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】根据课文，在文中横线上补写句子。

【2】给文中括号里选择正确的字，在下面打“√”。

【3】照样子，写一写。

闪电（越来越亮） 水__________

【4】“树啊，房子啊，都看不清了”是因为______________。

【5】用“_____”在原文标出描写雷雨后景物的句子。

15、春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

  春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

  在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。

【2】这段话主要写（______）来了，带给（______）一片生机勃勃。

【3】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_________

【4】用“    ”画出文中一个比喻句。

【5】你准备怎样做才不让美好的春光溜走？

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16、看图，补充故事情节。（不会写的字用拼音代替）  

小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写时可以用上下面的词语。  

早上　　　　过了一会儿　　　　到了下午　　　　天黑了  

1．早上，小虫子和小蚂蚁发现了________，它们找来一块_____放在____上，当作____玩。蝴蝶飞过来，高兴地说：“__________”  

2．过了一会儿，小虫子说：“___________！”于是它们用鸡蛋壳做成一个________，__________坐在里边，小蝴蝶在旁边，告诉它们哪里的风景最美。  

3．到了下午，突然下雨了，它们把蛋壳当作________，_______。

4．天黑了，月亮升起来了。____________

17、补充句子。

（1）大象有一对________，像________似的耷拉着。

（2）蝴蝶在________飞舞，小鸟在________唱歌。

18、你最喜欢哪一部动画片？理由是什么呢

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19、交际与表达

你的好朋友是谁？快来向大家介绍一下吧。（谁、长什么样子、我们经常做的事）

20、读故事，续写。

白猫和黑猫是一对小兄弟。白猫宝宝很勤快，每天练习捉老鼠的本领。黑猫宝宝非常懒，天天睡懒觉。

有一天，猫妈妈说：“你们两个都长大了，可以自己生活了，比赛一下，看看谁抓的老鼠多。”于是……

小朋友，请你续写后来发生的故事。