1、根据所学知识填空。
1.脚尖滑过的地方,大块的草坪,______;大朵的野花,______;大片的天空,______。
2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”我知道,她是在说:“__________________”
3.我们欢呼着______,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了______。
4.我的伙伴们都说:“当一只小虫子,__________________。”不过,我觉得当一只小虫子____________。
5.将下面的句子补充完整。
(1)______必寡信。 《老子》
(2)失信______。《左传》
(3)小信成则________。《韩非子》
2、把下面的词语补充完整。
______人______目 ______不舍 眉______眼______
______羊补______ 视而______ ______力尽
3、请你为花灯上的字注音,并进行分类。
韵母ao:_____________________ 韵母ong:_____________________
单韵母i:_____________________ 韵母ang:_____________________
4、照样子,写一写。
且—(祖)(祖国) 监--(_____)(________) 农--(____)(________)
试—(式)(算式) 淡--(_____)(________) 邮--(____)(________)
波—(破)(破坏) 很--(_____)(________) 滴--(____)(________)
5、将下列加点字的音节补充完整。
ch____ h____ j____ t____
稠密 航行 一件 题目
____āng ____ǎn ____ú ____àn
慌张 灯盏 沟渠 分辨
6、仔细拼,认真写。
7、读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心”的第三画是“卧钩”。(_____)
2.“觉得”中的“得”读“dé”。(_____)
3.“劲”的第六画是“横折钩”。(_____)
4.“森”是品字形结构。(_____)
5.“母”是半包围结构。(_____)
8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“×”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”,( )“zhǎn”。( )
2.“积”字的读音是“jī”,( )“jí”。( )
3.“确”字的第六笔是“'”,( )“乙”。( )
4.“闯”字的部首是“门”,( )“马”。( )
9、根据课文内容,判断下面说法的对(√)错(×)。
【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘,从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____
【2】古人曾经把贝壳当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】《千人糕》一文中,“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____
【4】从《揠苗助长》中我明白了,违反事物本身的发展规律,急于求成,反而会把事物弄糟。____
【5】《小毛虫》一文中,小毛虫变成了茧,然后变成了蝴蝶。____
10、判断对错。
【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。(______)
【2】《一匹出色的马》中,“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。(______)
【3】羿射九日是一篇童话故事。(______)
【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们:劳动可以创造美好的生活环境。(______)
【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。(______)
11、我会读短文,完成练习。
小铅笔的家谱
我是一支铅笔,没有一个人知道我是怎么造出来的。
首先木头来自一棵树,一棵长在大山深处的大树。把它砍倒,运进木材加工厂,在那里圆木被制成板条,然后把板条做成特定的铅笔。但这还只是铅笔的外皮,那个铅芯实际上根本就不是铅。它是石墨经过许多复的加工,最后才制成铅笔的笔芯。
铅笔头上的那一圈金属是黄铜。采矿工人运用自己的技术把大自然的产物做成闪亮铜片。那个我们称做“擦子”的东西在铅笔制造业中做“笔擦”。一般以为那是橡皮做的,其实橡皮只用于结合的目的,起擦除作用的实际上是硫化油膏,这东西看起来像橡皮,实际上是用菜籽油和硫氯化物化合反应制成的。
成千上万参与制造铅笔的人,并不是因为自己需要铅笔而去干这一行。他们中间有的人甚至从未见过铅笔,不知道它是干什么用的。这些人生活在不同的地方,讲不同的语言,他们在各自的领域工作,最终生产出一去铅笔。
【1】铅笔是怎样被生产出来的?
____________________________
【2】铅笔的笔擦为什么能擦除字?
____________________________
【3】你想对生产铅笔的工人们说些什么?
____________________________
12、阅读快车。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,一会儿把这朵白云吹成荷花,一会儿把那朵白云吹成白雪公主……
她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的字词或读音,用“√”表示。
【2】短文共有____个自然段,第2自然段有______句话。
【3】太阳娃娃吹成的小白兔是什么样子的?用“______”画下来。
【4】太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了_______、_______、__________和________。
【5】试着用“一会儿……一会儿……”写一个句子。
____________________________
13、课外阅读。
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—(______) 惊讶—(______)
美丽—(______) 微小—(______)
【2】雷锋利用休息时间___、___、___、___以及______等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得________。
【3】我要向雷锋叔叔学习_______。
14、品读语段。
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
【1】读一读,写出加点字的意思。
(1)泥塘准能卖出去。 (_____)
(2)于是青蛙就准着他们的话去做。(_____)
【2】______说泥塘这里缺点儿树;蝴蝶说这里缺点儿______;_____说这里缺条路;小猴说这里缺所______。
【3】读语段,说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事。
__________________________________
15、课外阅读。
仔细看上边的广告图片回答问题。
【1】发布广告的单位是 ( )
A.欢欢书店 B.欣欣花店 C.欣欣书店 D.新欣书店
【2】店里8.8折的优惠活动是面向( )
A.全体顾客 B.司机 C.教师 D.儿童
【3】教师参加优惠活动的方法是( )
A.带身份证 B.穿校服 C.带教师证 D.带学生去
【4】李老师哪个时间去书店能享受教师节优惠?( )
A.9月1日 B.9月12日 C.8月31日 D.9月16日
【5】以下哪个产品不参加优惠活动?( )
A.钢笔 B.红笔大礼包 C.小喇叭 D.翻页笔
16、照样子,写句子。
小丽:我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识,令我羡慕。
我:_____________________。
17、读句子,用加点词语造句。
1.83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
_________________________________
2.这是多么美好的礼物啊!
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3.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
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18、照样子,写句子。
(1)例:叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
这么简单的事,还用我帮忙?
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做好事还用留名?
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(2)葫芦藤上长满了绿叶。
(细长的)葫芦藤上长满了绿叶。
小鸭子在小溪里游来游去。
(_______)小鸭子在小溪里(________)游来游去。
小鸟在树枝上唱歌。
(_______)小鸟在树枝上(________)唱歌。
19、连词成句,并加标点。
(1)这是 的 吗 你 知道 做成 怎么
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(2)长长的 寻找 足迹 雷锋的 沿着 小溪
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20、写话。
选一个你的好朋友向大家介绍一下吧!介绍时要写清他(她)是谁,长什么样子,有什么爱好……