1、读拼音,写词语。
zhōu wéi yī jiù bǔ chōng huǒ yào hé zuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hé lì chéng bǎo sǐ wáng jì zhù jù hào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词。
休(______) 币(______) 具(______) 便(______)
体(______) 巾(______) 真(______) 使(______)
3、我能按原文填空。
1.不知细叶谁裁出,_____________________。——《咏柳》
2.窗_____________________,门泊东吴万里船。——《绝句》
3.微微风簇浪,_____________________。——《舟夜书所见》
4、比一比,再组词
象________ 争________ 主________ 船________
像________ 净________ 注________ 般________
母________ 幸________ 烧________ 作________
海________ 辛________ 浇________ 昨________
5、根据意思写诗句。
高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
_______________________________________________
6、读拼音,写词语。
zǔ xiān sài pǎo zhāi huā huí yì
shì jiè jiān nán fǎn fù chóng xīn
7、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”(_____)
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,如:购、货等。(_____)
【3】带有“灬”的字,都与“水”有关。(_____)
【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”,再查9画。(_____)
【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。(_____)
8、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗中,用春风来比喻剪刀。(________)
2.大象最后听取了小动物们的话,把耳朵竖了起来。 (________)
3.蜘蛛给河马织了一个口罩后,决定改卖围巾。 (________)
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 (________)
5.妹妹走不动了,是爸爸抱她回家的。 (________)
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(_____)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(_____)
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。(_____)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是乀。(_____)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(_____)
10、判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______
【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______
【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______
【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______
11、阅读短文,回答问题。
保护小树
冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想:要是北风继续吹,树腰肯定会折断的。想到这,小刚马上到处找小棍(gùn)。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑(bǎng)在一起,紧紧地打了个结。小刚想:这下,小树总不会被北风吹断了吧!之后,小刚就向学校奔去。
【1】小刚看到小树被__________风吹得__________,他想树腰会被__________的。
【2】在画线句中找出表示动作的词。
____________________________________
【3】请你替小树写几句感谢的话。
______________________________________
12、延伸阅读,我会做。
我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多,有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中,我最爱吃的要数“赖汤圆”了。
据说,从前在成都的一条很小的巷子里,有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好,个儿大,还很便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。
人们为了记住她的汤圆,就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡,一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟!
【1】填上恰当的量词。
一( )小巷子
一( )老婆婆
一( )汤圆
【2】四川成都号称“____________”。
【3】用“——”画出“赖汤圆”出名的原因。
【4】文中提到的四川的美食有________、________、________、________。
我家乡的美食有________、__________。
13、课外阅读我能行。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落到地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起炎热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。
春天来了,树上萌发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着,从树上飘落下来。
樟树干点点头说:“谢谢!谢谢!”
【1】短文一共有___个自然段。
【2】在括号里填上合适的词语。
(_____)的蝴蝶 (_____)的夏天 (_____)地说话
【3】写出与下列句子中的加点词意思相近的词语。
(1)老树干听了难过地说。(_____)
(2)炎热的夏天,树干不断送来清甜的汁水。(_____)
【4】用“﹏﹏”画出文中的比喻句。句子中把 比作 。
14、阅读下面的寓言故事,完成练习。
盲人摸象
有一天,四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来,大声喊着:“象来了,让开点!”其中一个盲人便提议说:“象是什么样子的呢?咱们来摸一摸好吗?”另外三个盲人齐声说:“好,摸一摸就知道了。”
他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了,把象拴在树上,让他们摸一摸。
第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴,他说:“大象像根细细的棍子。”第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子。”
四个盲人你争我辩,都认为自己说得对,谁也不服谁。这时,赶象的人对他们说:“你们都没有说对。一定要摸遍了象的全身,才能知道象是什么样子的。你们每个人只摸了象的一部分,怎么能说得对呢?”
【1】短文共有______个自然段。
【2】读短文填空。
第一个人摸到了______,以为大象像_______________。
第二个人摸到了______,以为大象像_______________。
第三个人摸到了______,以为大象像_______________。
第四个人摸到了______,以为大象像_______________。
【3】四个盲人为什么都没有说对?怎样才能知道象是什么样子的?
_______________________________________
15、看图,完成练习。
【1】给加点的字注音。
【2】图中,( )在餐厅的正北方。
A.露天剧场
B.咨询处
【3】如果你站在餐厅,要去湖心亭,应该怎么走?在图上画出路线。
16、看图,播报天气。
4月22日 星期四 阴转小雨 17℃~28℃ | 大家好,我是丁丁,现在为您播报天气。 今天是_____月_____日,星期_____,天气_________,最高温度_____摄氏度,最低温度_____摄氏度,今天室外温度_________(较高 适中 较低),请大家注意_________。 谢谢您的收听,祝您生活愉快! |
17、根据提示写句子。
1.那棵枫树好像一把太阳伞。(又高又大的 绿色)(把句子写生动)
______________________________________
2.我们在教室里听课。(在什么样的教室里?怎样听?什么课?)
_______________________________________________________
3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(学着用画线的词造句)
—会儿……一会儿……一会儿……
___________________________________________________
4. 这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子写句子)
李明______________,_____________跑进了教室。
18、口语交际。
放学了,王山山的妈妈没有来接他,这时走过来一位陌生的叔叔根据情境,把下面的对话补充完整。
叔叔:小朋友,你好!
王山山:____________________
叔叔:我是你妈妈的同事,你妈妈临时有事,让我来接你回家。
王山山:____________________
叔叔:不认识我没关系,我保证把你送到你妈妈那里。
王山山:_____________________
叔叔:那我还是让你妈妈自己来接你吧!
19、照样子,用加点的词语写句子。
(1)即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
_________________________
(2)要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
_________________________
(3)雷声越来越响。
______________________________
20、看图写话。
请仔细看图,图中是什么时间?有哪些人?他们在干什么?在说什么?展开想象写几句话。
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