1、按查字典的要求填空。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 组词 |
敢 | _____ | _____ | _____ | _____ |
宽 | _____ | _____ | _____ | _____ |
2、把词语填进句子中,让句子变得更具体。
1. 四下里响起了枪炮。(乒乒乒)
___________________________
2. 他睡在山间。(冰冷的)
____________________________
3、补全四字词语。
(____)穷(____)尽 (_______)满园 (_______)争艳
(_______)叠翠 (____)消(____)散 风景(_______)
4、我会根据课文《风娃娃》内容填空。(不会写的字用拼音代替)
(1)风娃娃________地吸了一口气,使劲向________吹去。
(2)风娃娃________跑过去,对着________吹起来。
(3)________在空中摇摇摆摆,有的还翻起了________。
(4)风娃娃吹跑了________,折断了路边新栽的________……
5、照样子,写一写。
( 弹 )钢琴 ( 忙 )— 闲 一( 座 )山 (美丽)的风景
_____手工 笑—____ 一____信 ____的眼睛
_____象棋 重—____ 一____小溪 ____的葫芦
烟云(烟消云散) 山川_____
半信半疑 (ABAC) _____
东张西望 (含反义词的) _____
6、我会看拼音,写词语。
7、《日月潭》一文,表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )
8、我会判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“有几个虫子怕什么?”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。(______)
【2】读书的时候遇到一个不认识的字:“秧”,我可以用部首查字法查字典。(______)
【3】“秋季里,稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。(______)
【4】禹采用疏导的方法治水。(______)
【5】《雪孩子》一课中,是小猴救了小白兔。(______)
9、读王安石的《梅花》,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣,然而梅花屹立不倒。________
【2】“为有暗香来”中的“暗香”,是指梅花浓厚逼人的香味。 ________
10、判断对错。对的题目后面打“√”,错的题目后面打“×”。
(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )
(2)读课外书遇到不认识的字,我们可以用音序查字法查字典。( )
(3)在讲述如何做手工时,一定要把过程讲清楚,不用按顺序。( )
(4)寒号鸟被冻死了,这是因为寒号鸟太懒(lǎn)了。( )
11、阅读短文,完成后面的题目。
西湖名堤( dī)
杭州被称为人间天堂。西湖,就是这“天堂”里的一(棵 颗)明珠。
站在柳枝飘荡的西湖边,只见远处是连绵(mián)起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面巨大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪,好看极了。
湖上有两道长堤,一道是白堤,一道是苏堤。这两道堤与古代的两位文学家——白居易和苏东坡有关。
传说,唐朝的白居易在西湖上建了一条长提。他下令:凡是有人犯了法,就罚(fá)他种几棵树。几年后,长堤.上就种满了桃树和柳树。一到春天,堤上桃.红柳绿,如同一条锦(jǐn)带。人们为了纪念白居易,就把这道堤称为“白堤”。
到了宋朝,苏东坡组织20万民工,把西湖中的淤(yū)泥挖出来,在湖上建了一道贯通南北的长堤,这就是“苏堤”。苏堤上也种满了桃树和柳树。春天的早晨,在苏堤上(慢 漫)步,晨雾像轻纱 笼罩(zhào)着水面,堤.上桃花绽(zhàn)开了笑脸,柳枝轻轻地摇摆,真是美妙极了。
【1】用“√”在括号里标出恰当的字。
一(棵 颗)明珠 (慢 漫)步
【2】在括号里填入恰当的词语。
(______)的湖面 (______)的山峦
(______)的山水画 (______)的长堤
【3】把下面的句子补充完整。
(1)远处是连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像____________。
(2)平静的湖面,犹如_______________。
【4】填空。
西湖上有两道长堤,一道是______,一道是______。这两道堤与古代的两位文学家——______和______有关。
【5】根据短文完成练习。
(1)一到春天,“白堤”的美丽景象是怎样的?请在文中用波浪线标出来。
(2)春天的早晨,“苏堤”的美丽景象是什么样子的?请在文中用横线标出来。
12、读短文,完成练习。
雨前的考试
动物气象站要招考了,主考官是青蛙博士。
太阳当空,天上白云朵朵,青蛙问考生:午后会不会下雨?
第一个回答的是乌龟。它说:“我是冷血动物,我觉得背发潮了,今天午后有雨。”青蛙说:“龟背潮,下雨兆。你答对了。”
蚂蚁们背着行李对青蛙说:“主考官先生,午后必然有雨。”青蛙说:“对,蚂蚁搬家,雨点跟着下。”
这时,燕子贴着地面飞到青蛙跟前说:“午后有雨。”青蛙点点头:“不错,燕子低飞,大雨要来临。”
于是,它们都被录取了。
【1】短文共________节,请标上小节号。
【2】动物气象站的主考官是________,参加考试的有________、________和________。
【3】它们都被录取了,为什么?请找出青蛙说的话。
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13、课外阅读。
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去,于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”
小猫问小鸟:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,脚抓不住树枝,会从树上摔下来。”
小猫又问大白鹅:“ ?”“ ! !”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,游泳不方便。”
小猫高兴极了:“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说:“傻孩子,我们的脚掌心能知道地面上的动静,穿上鞋子就感觉不出来了,怎么捉老鼠呢?”小猫听了连忙脱下鞋子,高兴极了!它发现自己的脚原来也是有作用的!
1.小动物们的脚各有什么作用呢?连一连。
公鸡 小鸟 大白鹅 小猫
抓住树枝 刨土找虫子 知道地面上的动静 帮助游泳
2.读读小猫和公鸡、小鸟的对话,想想小猫和大白鹅之间会说什么呢?照样子写在文中的横线上。
3.最后一个自然段中,两次写到小猫“高兴极了”,但高兴的原因是不同的。请用“ ”画出小猫第一次“高兴极了”的原因,用“ ”画出小猫第二次“高兴极了”的原因。
14、按课文《风》填空。
你没见过风,
我也没见过风。
你听树叶沙沙沙,
那是风儿在和树说话。
你没见过风,
我也没见过风。
你看树枝在点头,
那是风儿在树林里走。
谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶________的时候,我们知道风来了,那是风儿在和树________;树枝________时候,我们知道风来了,那是风儿在________走。
15、读读短文,我能完成练习。
纷纷扬扬的雪花,像柳絮(xù)在空中飞舞,像鹅毛飘落人间,雪,不停地下着。不一会儿,茫茫田野一片雪白。大地铺(pū)上了洁白的地毯(tǎn),树上挂满盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下,麦田甜甜地睡着,小嘴不停地吮(shǔn)吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦(bèng)啊,跳哇,笑哇,唱啊!有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑(huá)雪。农民伯伯更是喜上眉梢(shāo),乐呵(hē)呵地说:“好雪,好雪!瑞雪兆(zhào)丰年哪!”
【1】读一读短文,连一连。
盛开的 棉被 甜甜地 蹦跳
甘甜的 梨花 不停地 下着
厚厚的 乳汁 快活地 睡着
【2】给短文加一个合适的题目,填在横线上。
【3】用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。
【4】农民伯伯喜上眉梢(shāo),是因为( )
A.这场雪下得很大很大。
B.雪地上,小朋友们正在快活地玩耍。
C.这是一场好雪,瑞雪能兆丰年哪!
16、照例子把句子写具体。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
1.(_______)天空飘着(_______)气球。
2.(_______)池塘开满(_______)荷花。
3.(_______)喜鹊住在(_______)窝里。
17、把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点符号。
1.住在 一座 松鼠 和 山上 小熊
________________________
2.救了 是谁 小白兔 呢
_______________________
18、句子大观园。
(1)按要求写句子。
①雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句:___________________________
改为“被”字句:___________________________
②月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶__________________________
③雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
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(2)连词成句
(1)水里 小蝌蚪 游来游去 在
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(2)老虎 走去 森林 跟着 狐狸 朝着 深处
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(3)蓝蓝的 漂亮的 天空中 风筝 飞着
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19、根据提示看图写话。
好词:号啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
上学的路上,明明___________。这时,一位小弟弟___________,只见他___________。
一个大姐姐看到了,忙安慰小弟弟:“_______________。”还未走远的明明看见了这一幕,心想:____________,于是____________。
20、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴,你觉得小蝌蚪找到妈妈后,会对妈妈说写什么呢,试着写一写吧:
小蝌蚪说:“_______________________________________________。”