2025-2026学年安徽铜陵一年级(上)期末试卷语文

1、读拼音，写汉字。

hǎi yánɡ   zhī shi dù  pí   cónɡ

（__________） （___________）   （___________）   （________）林

xīn  kǔ   pénɡ  you sōnɡ  bǎi   qí  

（__________） （___________）   （___________） 队（________）

2、火眼金睛，辨字组词。

歌  哥   晴  睛 晚  兔   消  悄

跟  根   盒  盆 米  迷   检  脸

像  象   愿  原 支  技   肥  胖

是  提   当  挡 化  华   抄  炒

3、比一比，再组词。

妹( )   贝( )   舟( )   合( )

味( )   财( )   般( )   舍( )

4、带部首“辶”和“走”的字大多与什么有关？

达 运 逃

赶 趟 起

5、背一背，填一填。

（1）不知细叶谁裁出，________似__________。（选自《咏柳》）

（2）接__________，映日荷花别样红。（选自《晓出净慈寺送林子方》）

6、拼得准，写得棒。

7、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )

【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )

【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )

【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖，穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )

9、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )

10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )

【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )

【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )

【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )

【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )

11、阅读理解

一只狐狸失足掉到了井里，怎么挣扎也爬不上去，只好待在那里。

一只山羊觉得口渴极了，来到井边，看见了狐狸，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，故作陶醉地说：“简直是天下第一泉，清甜爽口，你赶快下来，和我痛饮吧！”信以为真的山羊不假思索地跳了下去。

当他咕咚咕咚痛饮完后，才发现上不去了，就与狐狸一起共商上井的办法。狐狸狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井壁上，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。

狐狸上去以后，准备独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

【1】给短文想一个合适的题目，填在文前的横线上。

【2】画线的句子是 说的话，他是（认真 虚假）赞美井水。他的目的是 。我们把他说的这样的话称为： 。（A.   真心实话 B.花言巧语   C.信口开河）

【3】你觉得这是一只怎样的狐狸？

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【4】故事告诉我们什么道理?

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12、你想知道更多知识吗？请读短文，完成练习。 

守株待兔

古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，倒在地上不动了。

种田人没花一点力气，白捡一只野兔，他高兴地走回家去，心想，要是每天能捡到一只野兔该多好啊！

从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁边，等着野兔再跑来撞死。

日子一天一天过去了，再也没有野兔跑来，而他的田里已经长满了野草，庄稼全死了。

【1】这篇短文有________小节。

【2】种田人是怎么想的？请用“_____”画出句子。

13、阅读小木屋。

跳着听和跳着讲

小刺猬上课时有几个坏习惯，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。

一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时小刺猬的心早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……熊先生讲完了一篇课文，他停了一下，说：“下面这篇课文有几段很好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”

小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，为什么要跳着讲呢？他跳得动吗？”这话全班同学都听到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情，正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”

【1】从短文中找出合适的词语填空。

一( )习惯                 一( )课文                 一( )小鸟

【2】小刺猬上课时有什么坏习惯？用“——”在短文中画出相关语句。

【3】熊先生的“跳着讲”是指( )，小刺猬认为是( )

A．一边跳一边讲课                           B．课文好懂的地方不讲了，让大家自己看

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？

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14、同步阅读。

炎帝创市

传说很久以前有一位帝王，后人称他为“炎帝”。

一天，炎帝经过一户农家。主人留他吃饭。饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。主人抱歉地说：“我们只会种地，不会打猎、捕鱼，所以只能吃这些东西，要是有肉就好了。”

后来，炎帝经过一户猎人家。主人也留他吃饭。他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉，还有一些谷物和蔬菜。炎帝指着这些蔬菜问：“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手，说：“不，这些东西是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟他们换的。”

炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！

后来，炎帝经过反复思考，决定在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。从此，每天正午，人口聚居的中心地带就人来人往，川流不息。大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西。炎帝把交换物品的地方称作“市”，后来农村的赶集，就是由此发展来的。

【1】农户和猎人家的餐桌上分别有什么？是怎样得到的？连一连。

农户家   各种兽肉和谷物、蔬菜 自己种的

猎人家   只有谷物和蔬菜   打猎、和别人交换

【2】炎帝受到了什么启发？用“   ”画出来。

【3】根据这个启发，炎帝想出了什么主意？用“ ”画出来。

【4】“市”的作用是____________________

【5】炎帝是一个什么样的人？打“√”。

①善于思考（  ）  ②关心民众生活（ ） ③喜欢吃肉（ ）

15、阅读短文，完成练习。

今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是彩虹，挂在云端。”

我还是觉得不懂，就去问爸爸。爸爸说：“雨后，天空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”

【1】读第一自然段，我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“___”“___”，表示彩虹色彩的词是“___”，表示彩虹样子的词是“___”。

【2】思考：彩虹是怎么来的呢？在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。

①天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。（______）

②彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。（______）

【3】短文中的小朋友是一个什么样的孩子？你从他身上学到了什么？

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16、为下列词语造句。

安居乐业

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暗无天日

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班门弄斧

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17、两个儿子   老奶奶   她的   去   看望（连词成句）

18、看图，照样子写句子。

例：（蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。

1．________的牵牛花吹起________的小喇叭。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

2．贝壳还用捡？

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19、我会按要求做题。

（1）人们把那头大象赶到了大船上。（改写成“被”字句）

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（2）照例子写句子。

例：欢欢看着墙上的画。       欢欢（仔细地）看着墙上的画。

小朋友们在操场上玩耍。       ______________________________________

（3）用加点词写句子。

例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

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例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

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20、看图写几句话，不会写的字可以用拼音代替.

秋天到了，天空____， 几朵白云有时像____，有时像______。

我们来到____，稻子____，高粱 ____。大家在草地上玩，有的________，有的______，多开心啊！