2025-2026学年河南周口一年级(上)期末试卷语文

1、回忆课文内容，下列人物与特点不符的一项是（        ）

A．粗鲁的司马光

B．勤学好问的孙中山

C．可怜的卖火柴的小女孩

2、选一选，填一填。

鼠   虎  蛇  牛 龙 兔

子_____ 丑_____ 寅____ 卯____ 辰____ 巳____ 

3、下列词语中，搭配不正确的一项是（   ）

A．雪白的衣裳

B．适应的温度

C．陌生的景物

D．谦虚地回答

4、选字组词。

[秆 杆 竿]  麦(  )   笔(  )   鱼(  )

[泡 饱 咆] (  )胀   气(  )   (  )哮

[壁 璧 臂] 手(  )   墙(  )   和氏(  )

[砍 吹 炊] (  )烟   (  )风   (  )伐

5、照样子，填词语。

例：鲜艳的（服装）

欢唱的_____　 明朗的_____　 湿润的_____

饱满的_____ 浓密的_____ 鲜嫩的_____

6、按要求写词语。

1．亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________

2．一片一片(一A一A式) ________ ________ ________ ________

3．金黄(表示颜色的词) ________ ________ ________ ________

7、比一比，再组词。

导（　　　　）   继（　　　　）   旅（　　　　）   狠（　　　　）

异（　　　　）   断（　　　　）   旋（　　　　）   狼（　　　　）

8、读拼音，写词语。

随着的夏雨sǎ   luò，méi jīnɡ dǎ   cǎi 的花朵儿xùn   sù伸展开了自己的huā bàn ，散发出yòu   rén 的清香，在公园里，在小河旁zhēnɡ qí dòu   yàn 。我用手机jì   lù下这美丽的风景，jì   xù行走在这夏天的画卷里。

9、阅读短文，回答问题。

美丽的秋天

①一场秋雨过后，秋天来了。我们来到了广州杨桃公园游玩。

②听！“知了，知了”，秋蝉在大树上唱着欢快的歌。大树妈妈听到了，抖抖手臂，“唰（shuā）唰，唰唰”，好像在说：“可爱的蝉啊，用你动听的歌声尽情地歌唱秋天吧！”

③看！树上的叶子变黄了，纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶四处飞舞着。果园里，大片大片的果子成熟了，有的果子从树上掉下来，“扑通，扑通”，是要出去秋游和果树妈妈告别的话音。远方，一朵朵野菊花绽（zhàn）开了美丽的笑脸、一阵秋风吹来，把她们吹得摇头晃脑的，可爱极了。

④秋天的味道是香香的。田野上，到处弥（mí）漫着稻谷的清香，那是丰收的味道，闻起来让人饥（jī）肠（cháng）辘（lù）辘。果园里散发着阵阵的果香，常常把我们的脚钩住。

⑤秋天的味道是甜甜的。果园里的批（pí）粑（pá），多汁的杨桃，甘美的蜜桃，又大又甜。我最喜欢石榴（liù）了，一剥（bāo）开，里面的果肉白中带红，晶莹透亮，像一粒粒红宝石一样，尝一口，甜甜的果汁在嘴巴里喷出来，好吃极了。

⑥秋天，真是一个美丽的季节啊！

（摘自《广州日报》2012年11月17日版内容有删改）

【1】照例子，写两个描写声音的词语。（不能和短文重复）

例：唰唰 __________

【2】词语“晶莹透亮”的意思是（ ）

A.光线暗淡 B.光亮而透明 C.光线充足

【3】用横线画出文中一个有新鲜感的句子。

【4】读完短文后，我们可以感受到作者对秋天的（ ）之情。

A.怀念 B.高兴 C.喜爱

【5】短文描写了秋天的两种味道，它们分别是_____，_____。

【6】仿照第④、⑤段的写法，用下面的句子开头，写一段话。

秋天的颜色是美丽的。_________________________

10、__________

一天，大公鸡在院子里散步。它头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长统鹅黄色的靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走路昂首挺胸，迈着方步，神气极了。

一只站在枝头上的喜鹊见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀，却飞不起来！”

大公鸡听了，傲慢地说：“哼，过去我飞起来赛过老鹰！现在主人为我准备好了吃的喝的，难道还需要去飞吗？”

喜鹊又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安乐多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为什么不好好休息呢？”

这时，一只黄鼠狼渐渐逼近了。喜鹊发现后，高声喊道：“大公鸡快跑，黄鼠狼来了！”

大公鸡一见黄鼠狼来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑得不快！虽然大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，但是一点儿也不管用，很快就被黄鼠狼抓住了。

直到这时，大公鸡才后悔莫及。

【1】用直线画出文中具体描写大公鸡像“威武的勇士”的语句。

【2】第3自然段中“傲慢”的意思是_______，它的反义词是_______。

【3】根据题目要求，选出正确答案。

（1）文末“直到这时”中“这时”指的是( )

A．大公鸡后悔莫及的时候。             B．黄鼠狼来了，大公鸡逃跑的时候。

C．大公鸡被黄鼠狼逮住的时候。        D．喜鹊劝告大公鸡的时候。

（2）大公鸡最后被黄鼠狼抓住的原因是( )

A．现在被主人饲养，能飞能跑的本领全部丧失了。        B．大公鸡太自以为是了，不愿意去跑去飞。

C．喜鹊提醒得太晚了。                 D．黄鼠狼出现得太突然，实在来不及逃跑。

（3）根据文章内容，你认为本文最恰当的题目是( )

A．威武的大公鸡        B．喜鹊与大公鸡

C．黄鼠狼与大公鸡        D．后悔莫及的大公鸡

【4】如果你是大公鸡，听了喜鹊的劝告后，你会怎样回答呢？

______________

11、课外欣赏。

几年前，武汉发生了一起火车汽车相撞的事故。

一辆早班的公共汽车搁浅在一个无人看守的道口，驾驶员下车找水去了。是农历正月，天寒地冻，十几名乘客都舒舒服服地呆在还算暖和的车厢里，谁也没有想到大祸的将临。

没人留意到火车是几时来的，从远远的岔道。只能说，是呵气成霜的车玻璃模糊了众人的视线，而马达的轰鸣和紧闭的门窗又隔绝了汽笛的鸣响。当发觉的时候，一切都晚了。

一切都停止了，却突然间爆发出孩子的哭声。

那是一个两三岁的小孩子，就躺在路基旁边一点点远的地方，小小整洁的红棉袄，一手揉着惺忪的眼睛，还不知发生了什么事，只一味哭叫：“爸爸，爸爸……”

有旁观者说，在最后的刹那，有一双手伸出窗外，把孩子抛了出来……他的父亲，后来找到了。他身体上所有的骨头都被撞断了，他的头颅被挤扁了，他满是血污与脑浆的衣服看不出颜色与质地……是怎么认出他的呢？

因为他的双手，仍对着窗外，做着抛丢的姿势。

好几年前的事了，早没人记得他的名字，只是，在经过这个道口的时候，还会有人指指点点：“曾经，有一个父亲……”

如今，那个孩子该蹦蹦跳跳去上学了吧？

【1】“惺忪”这两个字都是形都声字，如果请你试读你会读作：_______。查字典后，这两个字应该读________。从这两个字中，你觉得“读半边”这个方法：_______________。

【2】用换词语的方法理解词语。

搁浅——________ 暖和——________

隔绝——________ 惺忪——________

【3】请用一句话写出短文讲了一个什么故事。

______________________________________

【4】请你给短文补充题目。

【5】事情的起因是_________，当别人并没有意识到将要发生的事情时，那位父亲却已经做出了一个决定：_____________，从这位父亲的身上你体会到了___________。

【6】人们能记住这件事是因为_____________。如今当年的孩子已经长大了，想象一下他会对远在天堂的父亲说些什么？

_______________________________________________

【7】生活中你的父母为你做过什么事让你感动？用一两句话写一写。

_____________________________________

12、课外阅读。  

冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

雪花是美丽的.它纯洁晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落.看它漫天飞舞,令人神思飞扬.古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!

雪花是宝贵的.它能降低土温,冻死害虫,又能滋润土质,使庄稼有充足的水分.它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘,大地分外娇娆,人们心头无比欢愉,充满新的希望。

【1】在作者的眼里，雪花像___________________，在你的眼里，雪花像什么呢？写一个比喻句。

______________________________

【2】短文从___________、____________两方面描写了雪花。

【3】“人们心头无比欢愉，充满新的希望”是因为：___________________

13、语文与生活。

新型冠状病毒感染的肺炎通用预防指南（节选）

新型冠状病毒感染的肺炎是一种断发疾病，根据目前对该疾病的认识制定本指南，适用于疾病流行期间个人的预防指导。

一、尽量减少外出活动

（一）避免去疾病正在流行的地区。

（二）建议春节期间减少走亲访友和聚餐，尽量在家休息。

（三）减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。

二、外出佩戴口罩

外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。

【1】这份指南是从_______________和__________________这两个方面进行介绍的。

【2】根据文本信息，判断下列做法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①外婆的七十大寿到了，妈妈要邀请亲朋好友一起来家里为外婆祝寿。( )

②春节期间，我们要和经常家人一起走亲访友和聚餐。( )

③如果要去商场买衣服，要佩戴医用外科口罩或N95口罩。( )

【3】请你根据材料内容，结合生活实际，谈谈面对疫情防控，我们小学生能做些什么？（答出2点）

①________________________

②________________________

14、课内阅读。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，（ ），常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐，松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

【1】在括号中填上恰当的词语。

【2】选段中没有提到的动物是（   ）。

A.紫貂 B.黑熊 C.狮子 D.松鼠

【3】作者运用了_______的修辞手法，写出了小兴安岭动物们的_______，给冬日的小兴安岭增添了生机。

15、阅读短文《给狗熊奶奶读信》，完成练习。

邮递员鸵（tuó）鸟阿姨，给狗熊奶奶送来了一封信。

狗熊奶奶是那样的高兴，她渴望收到信，都（扮 盼）了好几（jǐ jī）天了，她很想念远方的小孙子。

狗熊奶奶老眼昏花，看不清信上说些什么。

她来到河边，请河马先生帮她念一念信。当河马张开大嘴，高声地读了一句“奶奶，您好”时，狗熊奶奶就不那么高兴（xìng xīng）了：

“他是这样粗声粗气地称呼我吗？连‘亲爱的'也不加。这个没礼貌、不懂事的小东西！”

当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶更不高兴了：

“他就这样用命令的口气，叫我给他（捎 稍）甜饼吗？这办不到！”

狗熊奶奶气鼓鼓地从河马先生手中拿回信，步履（lǚ）蹒跚（pán shān）地回家了。

走在半路上，她越来越想小孙子了。正巧，夜莺姑娘在树上唱歌。她请夜莺姑娘把信再读一遍。

夜莺姑娘喝了点露水润润嗓子，当她念了第一向“奶奶，您好”时，狗熊奶奶听了浑身舒服：“小孙孙你好！虽然你没用‘亲爱的'，可是我从语气中听出来了，这比加'亲爱的'还要亲爱……”

当念到小孙孙想吃奶奶的甜饼时，狗熊奶奶的眼眶（kuàng）湿润了：

“这多好，我可爱的小孙子，他没忘记我，连我做的蜂蜜甜饼也没忘记，他是一个有良心的孩子……”

狗熊奶奶乐呵呵地从夜莺姑娘手中接回了信，迈着轻快的步子，回家给小孙子做甜饼去了。

【1】请用“√”在文中的（ ）内选择合适的读音或汉字。

【2】“老眼昏花”在文中的意思是____________，“小东西”指的是____________。

【3】请根据短文内容填写。

①河马先生给狗熊奶奶读信时，奶奶的心情发生了怎样的变化？首先（______），然后（______），最后（______）（选填序号）。

A．气鼓鼓 B．不那么高兴了   C．更不高兴了

②猜一猜，夜莺读信时的态度、语气是怎样的？______（选填序号）

A．命令的 B．高声的  粗声粗气的 C．细声细气的  温和的

【4】河马先生和夜莺读的是同一封信，狗熊奶奶听的效果却不一样？这是因为（   ）

A.朗读时的语气、态度不同，效果却不同。

B.河马先生读信时，粗声粗气，命令的口气，奶奶听到就很生气。

C.夜莺态度温和，奶奶不生气。

【5】请选两个词语，写一句话。可以写狗熊奶奶做甜饼的情景，也可以写你生活中的情景。

热腾腾 甜津津 兴冲冲 亮晶晶 乐呵呵

_____________________

16、按要求写句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

_________________________

2．她的普通话说得好。 她的声音十分动听。（用关联词语合并句子）

_________________________

3．他开心得大声欢呼起来。（仿写句子）

_____________得________。

4．我望着像树一般兀立的父亲。（用加点词语写句子）

________________________

17、综合学习。

阅读下面几则材料,按要求答题。

材料:下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果(箭头代表升降状况)。

1.从材料中,你发现青少年体质状况呈现什么特点?

2.你有什么建议?写一写。

18、句子练习。

（1）改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

__________________________

（2）照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

_____________________________

（3）按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)

________________________________

19、修改下面的病句。

（1）桌上摆满了水果，有苹果、草莓、西红柿和香瓜。______

（2）星期天，我写了一篇作文，一幅画。___

20、修改病句。

1．元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。

_______________

2．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

_______________

21、习作表达。

奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返，现在就让我们开动脑筋，大胆想象，编一个美妙的童话故事吧!

铅笔   橡皮   文具盒     书包     黑板     粉笔     教室     课桌

要求：从上面所给词语中选择几个编写童话故事：题目自拟：语句通顺连贯。