2025-2026学年内蒙古包头一年级(上)期末试卷语文_2025-2026学年内蒙古包头一年级(上)期末试卷语文下载-范文来试卷

1、[标点运用]下列句子中，标点符号使用有误的一项是（　　）
A．“你病了？”老师关心地问道。
B．“别跑，等等我！”老大爷喊道：“我还要找你钱呢。”
C．妈妈说：“晚上我们去外婆家吃饭。”
D．看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”
2、“日日行”的下句是
A. 不怕千万事 B. 不怕千万里 C. 不怕千万程
3、下列说法不正确的一项是（）
A．《读不完的大书》一文中，“大书”指的是大自然。
B．《父亲、树林和鸟》一文中，父亲一生最喜欢树林和鸟。
C．《灰雀》一文中，小男孩不喜爱灰雀。
4、下列划线字注音全部正确的一项是（    ）
A．背（bèi）诵    照例（liè）    一段（duàn）
B．糊涂（tu）     吓呆（dāi）    戒（jiē）尺
C．厉（lì）声     挨（ái）打      清楚（chǔ）

5、读句子，看拼音，写词语。
1.李医生从nèi kē（______）zhěn（______）室的工具箱里找出yì méi（______）铁钉，准备把它钉在墙上用来挂衣服。
2.雷耐克shì（_____）着用铁钉划木板，声音果然沿着木板chuán（_____）了过来。他还用笔记簿卷成tǒng（_____）儿，一头靠着病人的胸腔，另一头còujìn（______）自己的耳朵。
6、把下列句子补充完整。(4分)
（1）________________________，人无完人。
（2）_______________________________________________________，更进一步。
（3）耳听为虚，_______________________________________________________。
（4）_______________________________________________________，始于足下。
7、在括号里填上合适的词语。
（_______）的叶子（________）的地毯（_________）的水泥道
（_______）地走着（______）的小巴掌（_________）地歌唱

8、看拼音写词语。
fànɡ jià     ɡuī zé     yán liào     shì xiàn

yǎn zòu     hū xī     dǎ ban     lǚ xínɡ

9、阅读短文，完成文后练习。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公（）您的学问这么大（）为什么还要天天读书呢（）外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”
（1）请在文中（）内加上标点符号。（1.5分）
（2）这段话共有句，都是围绕“ ”这句话来写的。（1.5分）
（3）外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“ ”在原文中画出来。（1分）
10、课内阅读我能行。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
【1】文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
【2】把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
【3】下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是(　　　)
A. 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B. 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C. 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
【4】下课了，我们的欢笑声把小鸟、松树、山狸都招引来了。（改成“被”字句）
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11、阅读短文，完成练习。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃，也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲，但小草依然挺立着。风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ，。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】选字填空。
的地得
(1)夏天，太阳把大地烤______火热。
(2)冬天来了，小草把根深深______钻进泥土里。
(3)小草像一位慈爱______母亲，把人们抱在怀里。
(4)我轻轻______拍拍她，吓______她把手里______笔都丢了。
【2】在文中横线上正确地填上一句诗。
【3】文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。
【4】从文中找出下面词语的反义词。
忧愁________ 严寒________
严厉________ 批评________
【5】短文是围绕“___________________”来写的。
【6】哪句话说明小草胸怀宽广？画上“___”。
12、阅读天地。
蚂蚁的哲学
蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。它们的足迹遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小生物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫做蚂蚁四重奏。
第一重：永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路：（）翻过或钻过障碍物，（）绕道而行。总之，不达目的绝不罢休。
第二重：未雨绸缪。蚂蚁整个夏天都在为遥远的冬天作准备。刚（）入夏，蚂蚁（）开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。
第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。（）是少有的冬日暖阳，（）会吸引蚂蚁倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的到来。
第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是：全力以赴地工作。
小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它们用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能这才是成功的秘诀。
1．把下列关联词填入文中的括号内。
即使……也…… 要么……要么……
一……就……
2．写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？
答案是：全力以赴地工作。（）
（2）蚂蚁用实际行动告诉我们成功的秘诀。（）
3．蚂蚁的“四重奏”指的是什么？
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13、阅读下面的文字，完成下列各题。
　　
伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。||
雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。
你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。
太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了 ||
伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。
【1】给短文选择合适的题目（   ）
A.早晨的田野
B.早晨
C.田野的早晨
【2】联系上下文，对词语理解正确的是（   ）
A.弥漫：文中指早晨的雾气布满，到处都是。
B.依傍：文中指模仿的意思。
C.饱满：指丰满的意思。
【3】给短文的第6自然段选择正确的标点符号（）
A.，，，，。“”。
B.，，，、。“”。
C.，。，、。“”。
【4】短文中点明文章中心的句子是（   ）
A.短文最后的两句话
B.第一自然段的最后一句话
C.第一自然段的两句话
【5】短文已用“||”线分为三段，下面对各段的理解有误的是（   ）
A.第一段：秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。
B.第二段：秋天的早晨的美景。
C.第三段：秋天早晨的田野的美景就是仙境，是大自然带来的。
14、《富饶的西沙群岛》选段（15分）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）用下面的多音字组词。（3分）
结 jiē ( ) 扇 shān ( ) 数 shù( )
jié（ ) shàn ( ) shǔ( )
（2）这段话主要写海底。（2分）
（3）“ ”划出文中的比喻句。（2分）
（4）为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”（3分）
5）用有的..... 有的 ...... 有的......”句式说一句话。（3分）

（6）这段是围绕（）这句话来写的。（2分）
15、课外阅读。
一个豆荚里的五粒豆
有一个豌豆英，里面住着五粒豆。
最大的一颗自信地说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上他。
第二颗不服地说：“我是最厉害的，我要飞到太阳里面去，那才神气呢！”
还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪里就在哪里睡觉。
最小的一颗呢？他想了想说：“我要是能帮别人做一件好事，就高兴了。”
时间一天天地过去了，豌豆长大了，五粒豆滴溜溜从豆荚里面滚了出来。一个调皮的男孩把他们装进了弹弓射了出去，最小的一颗落在了阳台的一条缝隙里，小豌豆就在那里住下了。这座小楼里住着一个小姑娘，瘦瘦的，黄黄的，已经在床上躺了一年了，浑身一点力气也没有，妈妈以为她就要死了，可怜的小姑娘！
春天到了，小姑娘睁大眼睛，呆呆着望着窗外的天空。忽然，她看见阳台上有一点绿色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快看，那是什么？”妈妈惊喜地说：“这是一颗小豌豆，已经长出小叶子来了。”小姑娘看到绿色很高兴，她请妈妈把床搬得更靠近窗户，好清楚地看到豌豆一天天地长大，还让妈妈插了一根小棍儿，把豌豆的芽支起来，又拉了一根线，好让豌豆的藤沿着线往上爬。
小姑娘看着小豌豆猛劲地长，笑吟吟地说：“小豌豆呀，你真有活力，长得真快！我也会像你一样长得又好又快。”日子一天天过去，小姑娘的脸色渐渐好了起来，竟然可以自己坐起来了。
一天，小姑娘醒来，往窗外一看，发现小豌豆竟然开出了紫红色的小花，她开心极了！她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟然站了起来！
【1】“懒洋洋”“滴溜溜”这样的ABB词语有很多，请你写出两个描写动作的ABB型词语：__________、_________
【2】最小的一颗豌豆的愿望是什么？请你用“ ”在文中画出来。
【3】“她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟然站了起来！”你从加点词中体会到了什么？
_______________
【4】伴随着小豌豆的成长，小姑娘的病为什么就慢慢好了呢？谈谈你的想法。
_________________
【5】其它四粒豆去了哪里，又会有什么样的命运呢？请你大胆预测，选择其中一颗写几句话。
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16、按要求写句子。
1.小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点词语写一句话）
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2.长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）
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3.不会叫的狗的奇遇怎么会不引起我的好奇心呢?（意思不变，改为句尾是“。”的句子）
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17、口语交际。
同学们的名字都好听，有意义，请你自己名字的由来吧。
乐乐：我叫乐乐，爸妈希望我永远快快乐乐。
我：________________________
老师：是啊，每个同学的名字都有一个故事，每个名字都寄托着美好的希望，让我们人如其名，不负众望，努力进取吧！
18、填空。
同学们，这个学期我们学习了许多寓言故事。在学习中我们了解到，寓言故事往往蕴含着深刻的道理。相信在课余时间你一定也读了很多寓言故事，请从中选择一个与大家一同分享吧！
我在课外阅读的寓言故事是《______________》，读了这个故事我明白了_________________。

19、修改病句。
1.放学回来，看见桌子上有一台崭新的电脑。
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2.她穿着一件红色的连衣裙和一条白色的围巾。
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3.不管她说得很好听，大家都将信将疑。
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4.即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。
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20、修改病句。
（1）我有一条很红的鲜红的红领巾。
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（2）妈妈卖了许多水果，都是我爱吃的。
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（3）我们必须讲卫生的习惯。
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21、习作。
同学们都有自己最熟悉的同学和朋友，可以把他（她）给大家介绍一下吗？注意写清楚他（她）的外貌、性格特点、兴趣爱好等。
要求：1．把题目补充完整；2．语句通顺，书写工整。
我的（放在作文格里）