1、“比喻人多智慧多,有事情经过大家商量,能想出一个好办法”的俗语是( )
A.人心齐,泰山移。
B.有理走遍天下,无理寸步难行。
C.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
2、为加点字选择正确的读音,用“____”标出。
方便(biàn pián) 捉迷藏(zàng cáng) 旺盛(wàng wāng)
便宜(biàn pián) 宝藏(zàng cáng) 捏住(niē nī)
3、与“窿”字读音相近的一项是( )
A.窗
B.隆
C.陌
D.穹
4、《滥竽充数》说的是( )不学无术,靠蒙骗混饭吃。
A.东郭先生
B.西郭先生
C.南郭先生
5、写近义词。
掠去——( ) 离开——( )
依然——( ) 保管——( )
6、写出带有下面偏旁的字。
目(睁)( )( )
钅(镜)( )( )
我发现含“钅”的字大多和_____有关。
7、看拼音,写词语。
zhì huì huǎng hū yàn wù qīng xiè cè yàn
(________) (_________) (________) (________) (________)
bǎi nòng bǔ shā shú xī shè jiàn liè yīng
(________) (_________) (________) (________) (________)
dīng zhǔ bēi cǎn lì shǐ zhǔ bèi jiāo juǎn
(________) (_________) (________) (________) (________)
8、读拼音,写词语,我能写得端正、漂亮。
tiào wǔ guó qí huāng yě hán lěng wéi qún
zuò mèng nuǎn huo lǚ xíng kě lián xiāo huà
9、阅读理解。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【1】填空:
这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。
【2】读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”,不合适的打“×”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时 发出 醉人 的香味这句话写了:
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 _____
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。 _____
③葡萄成熟了,很可爱。 _____
【3】写出下面词语的反义词:
高大 ________ 热闹 ________
【4】用“__”划出打比方的句子。
【5】给文中画□的地方加上标点。
【6】找出文中你最喜欢的一句话写下来。
______________
10、阅读短文,回答问题。
蜜枣粽
用料:
干粽叶 适量
糯米 适量
干蜜枣 适量
步骤一:
干粽叶用温水浸泡6-8小时,糯米浸泡2小时,干蜜枣浸泡1小时左右待用。
步骤二:
“泡好的粽叶在沸水中煮5分钟左右,煮好后粽叶要泡在水里一边包一边用(防止包的时候粽叶干裂),粽叶的梗(ɡěnɡ)要稍微修剪一下,包的时候绳子一定要绑好,防止煮的时候糯米外露。粽子包好待用。
步骤三:
高压锅装水要浸过粽面,煮大约1小时左右即可。普通锅煮要2-3个小时。
小贴士:
睡前2小时最好不要吃粽子,粽子粘度高,不容易消化。
粽子最好趁热吃可滋养脾胃,放凉后吃很难消化,容易伤脾胃。
粽子热量高不宜多吃,吃多了对肠胃也不好。
粽子不宜做早餐,因为空腹吃粽子,糯米粘性高,会刺激胃酸分泌,可导致慢性胃炎,食道炎。
【1】判断下列做法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)妈妈淘宝买回来的干粽叶,可以直接用来包粽子。(_____)
(2)粽子营养丰富,喜欢吃可以多吃一些。(_____)
(3)从冰箱里拿出来的粽子不可以直接食用。(_____)
【2】从下列选项中选择你认为正确的做法( )
A.粽子可以一次多包一些冻在冰箱,每天早上煮几个当作早餐,既方便又营养。
B.买回来的干粽叶要经过浸泡、修剪后才可以使用。
C.家里没有糯米,就可以用平时做米饭的白米来包粽子。
【3】妈妈睡觉前感觉有些饿了,就从冰箱里拿出一个粽子正准备吃,这时被你看到了,你会怎样劝说妈妈?(至少运用文本中的两处信息进行劝说)
___________________________________________
11、阅读短文,完成练习。
刮胡子
大地公公笑哈哈,
我给他把胡子刮。
用什么?用扫把。
扫哇,刮呀,干净啦!
在他身上打个滚,
衣裤也不沾泥沙。
【1】儿歌中的“胡子”是指________。
【2】“我”用________给大地公公刮胡子。
12、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】选文中的“冒”字用得特别好,理由是_____________________。
【2】“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势”,选段中主要描写了白荷花________________、________________、________________三种姿态。
【3】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
_________________________________________
【4】读完选段我仿佛看到了____________的画面,感受到了作者对白荷花的________之情。
13、阅读乐园。
保护青蛙
虽然现在生活条件越来越好了,但是我发现青蛙却逐渐成了人们餐桌上的美食。残忍的人类啊,难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗?
青蛙是捉害虫的能手。它身体的颜色和草的颜色接近,这样便于它利用伪装来捕捉猎物。它的舌头又长又宽,上面有许多黏液。只要小飞虫从身边飞过,它就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫吃掉。据统计,一只青蛙平均每天要吃60只害虫,一年下来就能吃掉一万多只害虫,这是多么大的数字呀!试想一下,如果没有了青蛙,那么害虫就会肆虐,庄稼就会遭殃,受害的将是我们人类!
青蛙还是出色的歌唱家。每到夏夜,静静地坐在田野里,耳边响起那欢快的“呱呱”声,难道你不认为这是一首恬静又和谐的田野之歌,是一首农业丰收的赞歌吗?你还能为了口腹之欲去捕捉它、伤害它吗?
执迷不悟的人们啊,你们清醒吧!青蛙是我们人类的朋友,是当之无愧的农田卫士,让我们来保护它,保护我们自己吧!
1.在括号里填上恰当的词语。
( )的卫士 ( )的舌头
( )的歌唱家
2.改变说法,保持句子的意思不变。
(1)残忍的人类啊,难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗?
________________________________________________________
(2)你还能为了口腹之欲去捕捉它、伤害它吗?
________________________________________________________
3.“据统计,一只青蛙平均每天要吃 只害虫,一年下来就能吃掉一万多只害虫,这是多么大的数字呀!”从句中加点的词语可以看出什么?
4.青蛙什么样的身体结构让它成了捉害虫的能手?
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14、课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】仿照“油亮亮”写两个词语:______________________。
【2】秋天的雨对一些好朋友关心地说:_________________。
【3】短文讲到的动物有_________、_________。
【4】“厚厚的、油亮亮的衣裳”指的是______________。
15、课外阅读。
拇指姑娘(节选)
有一天,拇指姑娘发现了一只生病的燕子。她就用枯草编成毯子,并且塞入棉花,来为生病的燕子取暖,还用花瓣收集露水,来给燕子喝。
经过一整个冬天,燕子在拇指姑娘细心的照顾下,很快地康复,回到绿色森林里去了。
田鼠婆婆的隔壁住着一只有钱的鼹(yǎn)鼠,他很喜欢拇指姑娘,要娶她做新娘,田鼠婆婆也赞成地说:“鼹鼠先生很有钱,你真是幸运啊!”但是拇指姑娘真的不想嫁给鼹鼠,她想:生活在土地里,看不到阳光,也看不到花朵,那是多么单调的世界啊!于是,她十分悲伤地哭泣着。她的哭声引来了那只曾经被救的燕子,燕子说:“走吧!和我一起走吧!我可以带你到一个很快乐、很美好的地方去!”“谢谢!谢谢你来接我。”于是拇指姑娘坐上燕子的背,飞向一个温暖之国。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
(1)伤心——( ) (2)粗心——( )
【2】拇指姑娘为什么不想嫁给鼹鼠?
__________________________
【3】读了这个故事,我预测接下来拇指姑娘可能会____________,我预测的依据是_______________。
16、喜鹊能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?(改成陈述句)
________________________
17、按要求写句子。
(1)荷花很美。(改为感叹句)
(2)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩句 :
(3)接 火车站 爸爸 妈妈 我 到 和
组成两个意思不同的句子:a:
b:
(4)我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用带点的词语仿写句子)
18、照样子,写句子。
(1)例:王老师急得直跺脚。
朵朵笑得_____________。
(2)例:花儿从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)
_____________。
19、用修改符号在原句上修改病句
今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
20、用上修改符号在原句上修改病句。
(1)老师要求星期一穿校服,戴红领巾。
(2)我们来到海边,看到了美丽的风景和悦耳的鸟鸣。
21、生活中你都会做些什么呢?这些本领是怎样学会的?在学习本领的过程中遇到哪些困难,有什么体会?选一件事写下来。注意要把过程写具体,表达出真情实感。
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