2025-2026学年辽宁锦州四年级(上)期末试卷语文

1、“众皆弃去”中关于“去”正确的解释是（          ）。

A．到别的地方

B．离开

C．失去、丢掉

D．已过的

2、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）

A．纤细（qiān） 朝鲜（xiǎn） 蚂蚱（mà）

B．模样（mú） 劲吹（jìng） 和弄（huò）

C．夹袄（jiā） 折腾（zhē） 一溜烟（liù）

3、下列选项中是同一类词语的一组是（  ）

A．山狸   竹子   猴子   松鼠

B．绒球花 太阳花 凤尾竹 铜钟

C．春节   重阳节 端午节 中秋节

4、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）。

A．隆隆的雷声

B．重大的决定

C．宏伟的建筑

D．深远的池水

5、写出下列词语的近义词。

诡秘（______）   猜测（________） 兴许（_______）   钦佩（_________）

6、先补充词语，然后选择恰当的词填在下面的句子中。

提______吊______ ______红______赤

______疾______快 ______干______燥

（1）为了一点小事争得_______________，实在不值得。

（2）在太阳底下走了半天，我们已经_______________。

7、组词。

骄( )   峻( )     扰( )   蹄( )

娇( )   俊( )     忧( )   啼( )

8、看拼音，写词语

zèng sòng    huò  zhě      bǎo guì     guī  zé     nǎo dài

chì bǎng      mǎ yǐ       là  zhú     jiù mìng    qiáng  bì

jī 感 打   chí 到  久

9、课外阅读。

①在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

②这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

③春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一会儿就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。

④银杏树的果实一串串，黄澄澄，它隐藏在稠密的叶子里面，不易被发现，而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

⑤啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！

【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】短文主要通过对银杏树树干、_________、_________、_________、的描写，表达了作者对银杏树的________之情。

【3】运用不同的方法理解词语。

（1）“耸立”的意思是高高地直立。请用“   ”在文中画出一个能表现“耸立”样子的句子。

（2）“妩媚”一词中的两个字都是“女字旁”，由此我们可以猜测这个词语的意思可能是 文中能表现春天的银杏树“妩媚”的词语有 。

【4】“假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话把大地比作一张弓，把银杏树比作___________，突出了银杏树__________的特点。

【5】联系短文内容，写一写你对银杏树“闪光的品德”的理解。

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10、阅读材料，回答问题。

购物卡是商家出售给顾客的消费卡，可直接刷卡消费。下图是“××购物中心”购物卡背面的“使用说明”，请认真阅读后完成下面各题。

【1】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这张卡丢失后，可凭身份证到柜台补办。       ( )

（2）这张卡每天只能用一次。                                 ( )

（3）这张卡可以在当地新华书店购书。                    ( )

【2】2019年9月10日，刘阿姨拿着这张购物卡去该购物中心购物，但付款时被收银员拒收。请你告诉刘阿姨这是为什么。

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11、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。  

（1）短文共有_____句话。①1    ②2     ③3    ④4  

（2）短文写了________ 种花。它们分别是________  ________  ________   

（3）文中写的是什么季节？________①春天     ②夏天     ③秋天     ④冬天  

（4）找出文中表示颜色的词语。________   

（5）你知道春天还有哪些花吗？写一写。 ____________

（6）你喜欢春天吗？为什么？________________

12、课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn bīng）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】给带点字的正确读音打“√”。

【2】读了这段话，我仿佛看到了________的银杏树，________的枫叶，________的田野，有着________、________、________等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是________。

【3】用“ ”画出一个比喻句。

【4】这段话是围绕哪一句来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。

13、阅读短文，完成练习。

昂起头真美

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。

【1】分别写出下列词语的近义词和反义词。

漂亮——（ ）  （ ）  快乐——（ ）  （ ）

【2】珍妮以前是个总爱（_____）的小女孩，因为她觉得（_____）。

【3】那一天，珍妮为什么得到了许多人的赞美？

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【4】对文中画“ ”的句子的理解，正确的一项是（ ）。

A. 自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐

B. 只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信

C. 要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信

14、读短文，做题。

一只狼

①一天傍晚，有个卖肉的回家去，他背了个肉钩子，钩子上挂着几块卖剩下的肉。半路上，一只狼从他后面追来了。

②眼看就要被追上了，卖肉的连忙拿了一块肉扔在路上，赶快向前跑，希望狼吃了肉，不再追。可是狼吃完肉，又追上来。

③这样反复几次后，卖肉的只剩下一块肉了。怎么办呢？恰好路旁有一棵大树，卖肉的赶快爬到树上，把肉钩子挂在树枝上。剩下的那块肉在钩子上摇晃着。

④狼来到树底下，看见有块肉在树上摇晃。它就张大了嘴，猛然向上一跳，去吃钩子上的肉。这下可好啦，它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上了。

【1】联系上下文，理解词语。

恰好——( )             猛然——( )

【2】它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上。

这句话是把_____比作_____。这句话中_____这个词的“钩”是表示事物的名称。_____这个词的“钩”是表示动作。

【3】读第④自然段，做题。

这一段有三句话。第一句话写狼看见_______。第二句话写_______。第三句话写狼______。

【4】读了这个故事，你有什么感想？请写下来。

_______________________

15、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】从短文中找出合适的词填在括号里。

( )的颜料       ( )的叶子     ( )的田野

( )的果树        ( )的菊花     ( )的枫叶

【2】“五彩缤纷”的意思是（     ）

A．五个颜色，非常好看。

B．颜色多，非常好看。

【3】文中把菊花当人来写的句子是：__________________________。

16、句子训练营。

1．白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。（修改病句）

___________________________________

2．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）

________________________________

3．爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_______________。（仿写句子）

17、按要求写句子。

1.枝叶遮住了天空。（把句子写具体）

________________________

2.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！（改为陈述句）

___________________

3.( )救命啊( )救命啊( )红头拼命地叫起来( )（加标点符号）

18、按要求完成句子练习。

（1）___你在哪___青头急忙问___（加上合适的标点）

（2）草地上开着野花。（扩句 两处）

____________________________

（3）元宵节、圣诞节、中秋节是我国的传统节日。（修改病句）

____________________________

（4）我们把教室打扫的整整齐齐。（修改病句，把正确的写在下列横线上）

____________________________

19、修改病句。

①妈妈以经做好晚饭了。

__________

②同学们来到田野，看到了美丽的春色和悦耳的鸟鸣。

__________

20、下面是小英习作里的一段话，请你使用修改符号帮她修改句子中的错误。

刚刚开学，同学们七上八下地讨论着自己快乐高兴的假期。说：“这个假期我读了《西游记》，希望将来我能成为一个像孙悟空一样顶天力地的英雄。”

21、习作。

在你的学习生涯中，总有那么一个或几个同学会给你留下深刻的印象。选择一个同学，以“猜猜他是谁”为题，想想他有哪些特别的地方？选择一两点写一写。（注意：不能在文中出现他的名字，但要让人读了你写的内容就能猜出他是谁）

提示：（1）做到语句通顺，感情真实。（2）注意要把人、事写清楚、写具体。（3）字数不少于200字。