1、如图,是
的半径,C是
上一点,
,则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
2、方程的解是( )
A.
B.
C.
D.或
3、成语“守株待兔”描述的这个事件是( )
A.必然事件
B.确定事件
C.不可能事件
D.随机事件
4、把二次函数的图象向左平移2个单位,再向上平移1个单位,所得到的图象对应的二次函数关系式是( )
A. B.
;
C. D.
5、如图,已知⊙O的半径等于2cm,AB是直径,C,D是⊙O上的两点,且,则四边形ABCD的周长等于( )
A.8cm
B.10cm
C.12cm
D.16cm
6、二次函数图象上部分点的坐标
对应值列表如下:
x | … | 0 | ▌ | … | |||
y | … | 0 | ▌ | … |
则该函数图象的对称轴是( )
A.直线
B.直线
C.直线
D.直线
7、若3a-2b=0,则的值为( )
A.
B.
C.1
D.
8、如图所示的是几个完全相同的小正方体搭建成的几何体的俯视图,其中小正方形内的数字为对应位置上的小正方体的个数,则该几何体的左视图为( )
A. B.
C.
D.
9、二次函数y=x2﹣2x+3的图象的顶点坐标是( )
A. (1,2) B. (1,6) C. (﹣1,6) D. (﹣1,2)
10、下列四个命题:(1)直径是弦;(2)经过三个点一定可以作圆;(3)平分弦的直径垂直于弦;(4)圆心角相等,所对的弧相等。其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4
11、若一元二次方程有两个相等的实数根,则
的值是________.
12、如图,在钝角三角形中,
,
,动点
从
点出发到
点止,动点
从
点出发到
点止.点
运动的速度为
秒,点
运动的速度为
秒.如果两点同时运动,那么当以点
、
、
为顶点的三角形与
相似时,运动的时间是___.
13、如图,AB∥EF∥CD,点E在BC上,AC与BD交于点F,若AB=2,CD=3,则EF=_______.
14、甲、乙两个同学分别解一个一元二次方程,甲因把一次项系数看错了,而解得方程的两根为和
,乙把常数项看错了,而解得两根为
和
,则原方程是 ______.
15、等腰三角形的一个角是,腰长为
,则它的底角的正切值为________.
16、一元二次方程的根是_____.
17、某农场要建一个长方形的养鸡场,鸡场的一边靠墙,(墙长),墙对面有一个
米宽的门,另外三边用木栏围成,木栏长
.
(1)若养鸡场面积为,求鸡场长和宽各为多少米?.
(2)养鸡场面积能达到吗?如果能,请给出设计方案,如果不能,请说明理由.
18、作四边形,使它和已知的四边形位似比等于1:2,位似中心为O使两个图形在点O同侧.(不写作法)
19、如图,已知ABC的三个顶点的坐标分别为A(−1,2)、B(−3,0)、C(0,0).
(1)请直接写出点A关于x轴对称的点的坐标;
(2)以C为位似中心,在x轴下方作ABC的位似图形△A1B1C1,使放大前后位似比为1:2,请画出图形,并直接写出
A1B1C1的面积= ;
(3)请直接写出:以A,B,C,D为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.
20、2022年12月17-2022年12月27日,为展现育才青年的活跃思维与良好风貌,进一步培养德智体美劳全面发展的新时代青年,重庆市育才中学校举办了“新岁序开,大展宏“兔””迎新创意汇活动,为了解参加活动一“喜迎新年云端海报设计大赛”的情况,现从七年级和八年级参与设计大赛的学生中各随机选出20名同学的成绩进行分析(单位:分,满分100分),将学生比赛成绩分为A,B,C,D四个等级,分别是:A:,B:
,C:
,D:
.
其中,七年级学生的比赛成绩为:68,76,78,78,79,82,83,83,85,86,
86,88,88,88,91,92,93,95,95,96:
八年级等级C的学生成绩为:81,82,83,86,87,88,89.
两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示:
学生 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 85.5 | 86 | b | 50.15 |
八年级 | 85.5 | a | 91 | 80.56 |
八年级学生比赛成绩扇形统计图
(1)填空:______,
______,
______;
(2)根据以上数据,你认为在活动一设计大赛中,哪个年级的成绩更好?请说明理由(一条理由即可)
(3)若七年级有900名学生参赛,八年级有600名学生参赛,请估计两个年级参赛学生中成绩优秀(大于或等于90分)的学生共有多少人?
21、2022年10月16日至10月22日,中国共产党的第二十次全国代表大会在北京召开.在党的二十大召开之际,为激励引领全校青少年传承红色基因,争做党的事业接班人,某校团委组织了“红心永向党喜迎二十大”为主题的演讲比赛,根据参赛同学的得分情况绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.(其中表示“一等奖”,
表示“二等奖”,
表示“三等奖”,
表示“优秀奖”)
请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)获奖总人数为______人,______;
(2)学校将从获得一等奖的4名同学(1名男生,3名女生)中随机抽取2名参加全市的比赛,请利用树状图或列表求抽取同学中恰有1名男生和1名女生的概率.
22、小明在课外学习时遇到这样一个问题:
定义:如果二次函数与
满足
,
,
,则称这两个函数互为“旋转函数”.
求函数的“旋转函数”.
小明是这样思考的:由函数可知,
,
,
,根据
,
,
,求出
,
,
,就能确定这个函数的“旋转函数”.
请参考小明的方法解决下面问题:
(1)直接写出函数的“旋转函数”;
(2)若函数与
互为“旋转函数”,求
的值;
(3)已知函数的图象与
轴交于点A、B两点(A在B的左边),与
轴交于点C,点A、B、C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,试证明经过点A1,B1,C1的二次函数与函数
互为“旋转函数”。
23、如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A,B在函数y=(x>0)的图象上(点B的横坐标大于点A的横坐标),点A的坐标为(2,4),过点A作AD⊥x轴于点D,过点B作BC⊥x轴于点C,连接OA,AB.
(1)求k的值.
(2)若D为OC中点,求四边形OABC的面积.
24、已知反比例函数的图象经过点.
(1)求这个函数的表达式;
(2)判断点是否在这个函数的图象上?
(3)这个函数的图象位于哪些象限?函数值随自变量的增大如何变化?