2025-2026学年安徽马鞍山三年级(上)期末试卷语文

1、读括号里的注音，正确的打“√”，错误的在括号里改正。

坚硬(yìn)( )  召集(zhào)( )  南辕北辙(zhé)( )

拉弦(xián)( )  喜悦(yüè)( )   声音悲惨(chǎn)( )

2、下列加点字的读音完全正确的一项是（       ）

A．窗明几净（jǐ）               明晃晃（huàng）          喷香（pèn）

B．答应（yìng）               根茎（jìng）               眼眶（kuàng）

C．处理（chǔ）               胸脯（pú）               胳臂（bei）

3、“匠”字笔画的第二笔是（　　）

A．

B．

C．

D．丿

4、下列句子中与“池水清清的，像一面镜子”的修辞手法相同的是（       ）

A．七点，睡莲从梦中醒来。

B．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

5、我会发现并填空。

（1）“按、摆、推、招、拢”都有一个相同的偏旁是__________，这些字都与__________有关。我还能再写一个这样的字_______。

（2）“坪、坝、坑、域”都有一个相同的偏旁是_______，这些字都与__________有关。我还能再写一个这样的字_______。

（3）“左邻右舍、摇头晃脑、张牙舞爪”这些词语都是由__________组成的词语，我还能再写一个这样的词语____________。

6、我能将下面的成语补充完整，并能正确选填进文段里。（填序号）

①七上( )     ②百发( )   ③一叶( )

④( )云淡     ⑤眼疾( )   ⑥( )吊胆

周末，我和好友到东湖山游玩。一片黄叶从空中悠然飘落，真是“______”啊！我顿感一阵凉意。这时，一个小红果从高高的树上掉了下来，眼看就要打在好友的头上，多亏我____________，一把将它抓在手里。

7、写出句子中加点词语的反义词。

(1)一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,依然满怀信心地试验下去……（_____）

(2)黎明之前,海面上吹来了一阵阵温暖的微风,海水哗啦哗啦地冲击着小天鹅白色的胸脯。（_____）

(3)我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别!（_____）

(4)直到那群天鹅消失了,这只小天鹅才闭上了眼睛。 （____）

8、正确书写词语。

qiáng bì     yán liào     guī zé     yóu piào   yǎng fèn

yǎn zòu   bǎo guì     mǎn zài     chì bǎng     diē dǎo

9、阅读课内片段，完成练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿未穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样园。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】这段话主要写出了鱼的________多和________多我是分别从“________”和“________”两个词语看出来的。

【2】这段话是围绕哪句话写的？请抄写下来。

_____________________________

【3】对这段话中画“_____”的句子的理解，正确的是（   ）。

A.西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半

B.这是一种夸张的说法，为的是说明西沙群岛的海里鱼非常多

10、课外阅读。阅读短文，完成练习。

一朵不结果的桃花

春天，桃花盛开了。 

蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。 

桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。 

其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。 

后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。 自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。

【1】在括号里填入恰当的词语。 

（      ）的桃子      （      ）地凋谢

欢迎（      ）   （      ）的蜜蜂

（      ）地跑走      摇动（      ）

【2】文中画线的句子应该读出_________________的语气。

【3】小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为_________________。

【4】最后一个自然段中的“朋友”指_________________。

【5】把文中最喜欢的句子工整地抄下来。

_______________________

11、课内阅读

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】找出这一段的中心句，抄下来。

__________________________

【2】读了这段话，我仿佛看到了_______的银杏树叶，_____的枫叶，_____的田野，有着________、________、________等各种颜色的菊花。秋天的色彩多么丰富啊！用文中的一个词语______________来形容。

【3】从文中找出一个比喻句用“ ”画出。

12、阅读课内精彩语段，回答问题。

总也倒不了的老屋（节选）

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴（bào pào）风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”

老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑（chòu còu）：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”

第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵（miāo māo）喵，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。

【2】在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。

预备——（____）　　放心——（_____）

【3】老屋是什么样子的？用“　　”在文中画出来。

【4】小猫为什么请求老屋不要倒？ ____________

【5】读文中画﹏﹏的句子，请你预测接下来会发生什么。

13、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）

pánɡ xiè

螃   蟹

螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且chénɡ  qún  jié  duì（ ）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的shēnɡ huó（     ）。

蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。

（1）看拼音，在括号里写出词语。

（2）写出下面词语的反义词。

喜爱（ ）   破坏（ ）

（3）说说下面词语的意思。

不计其数：  

（4）用“   ”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。

（5）文中带点词“或许”可以换成词语（   ）、（   ）。

（6）填空：“横行将军”在文中指的是   ；

“闹事”是指 。

14、阅读理解。

《铺满金色巴掌的水泥道》选段

可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】根据选文填上恰当的量词。

一( )地毯       一( )落叶       一( )蓝天

一( )雨靴       一( )小鸟       一( )水洼

【2】水泥道上像是铺上了彩色的地毯，这地毯是什么样的呢？

这是一块_______、_______的地毯。

【3】我们在课本第二单元掌握了“运用多种方法理解难懂的词语”，在选文第4自然段中，加点的词语“熨帖”，我们通过结合前后句子，知道这是形容法国梧桐树叶平整地粘在水泥道上的样子，所以我们可以用_______的方法来理解，“熨帖”就是_______的意思；加点的“凌乱”一词，根据我们平日的生活观察，地面上的落叶是东一片，西一片，乱乱的，所以“凌乱”一词可以用_______的方法来理解，就是_______的意思。

【4】在你上学或放学的路上有哪些美丽的发现呢？请写下来吧！

_________

15、阅读短文，完成练习。

乡下老鼠和城里老鼠

从前，有两只老鼠，它们是好朋友。一只老鼠居住在乡下，另一只老鼠居住在城里。很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。”于是，城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它来到自己的家里。它把所有美味的食物都拿出来招待城里老鼠。城里老鼠却说：“这些东西不好吃，你的家也不好，你为什么要住在田野的地洞里呢？你应该搬到城里去住，你会住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看。”

乡下老鼠就到城里老鼠的家去了。城里老鼠的家十分漂亮，城里老鼠摆出了一桌子好吃的东西。可是，正当它们要开始吃的时候，它们听见了很大一阵响声，城里老鼠喊叫起来：“快跑！快跑！猫来了！”它们飞快地跑开并躲藏起来。

过了一会儿，它们出来了。当它们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在我田野的地洞里，那里不但贫穷，而且快乐自在，比起虽然富有却提心吊胆的城市生活，要好些。”

【1】联系上下文理解词语的意思。

提心吊胆：_______________

【2】修改文中画横线的句子。

____________________

【3】乡下老鼠住在________________________，而城里老鼠则住在______________________，可是城里老鼠会经常遇到________。

16、仿写拟人句。

一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

_____________________________________________________

17、句子练习。

1． 这一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)

_____________________________

2．赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。(换种说法，句意不变)

_________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿照句子写一写向日葵开放的样子。）

_______________________

（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿照例句，将句子补充完整。）

“你这孩子，这么调皮，真是要气死我了！”妈妈______。

（3）修改下面的语段。（1处标点符号，2处语病）

每学期，我们学校都会开展《阅读之星》的评选活动。上周，学校已经即将公布了评选结果，我们班的小莉同学三次连续榜上有名，同学们都夸奖她。

_____________________

19、请用学过的修改符号，修改下列病句。

1．小朋友们唱起了动听的歌谣，欢快的舞蹈。

2．花园里种着各种各样的花儿，有月季、番茄、百合和郁金香。

20、修改病句。

（1）课本剧表演会上，她戴着一顶红色的帽子，一双金色的舞蹈鞋。

_______________________

（2）餐桌上摆着许多水果，有葡萄、核桃、梨和西瓜。

________________________

21、写作。

题目一：那一天，我真____________

把题目补充完整（可填开心、失望、难过、自豪、幸福……），完成习作。注意把事情的经过写清楚，表现出自己的心情。正确使用标点符号，300字左右。

题目二：蜗牛快递员

请以“森林快递公司最近要招收一名业务员，小蜗牛阿慢来报名了。快递公司的大象老板看没有其他人报名，就让阿慢当了快递员”为开头，接着往下编故事，注意语句通顺，300字左右。

以上两题，任选一题写作。