1、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
2、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
3、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
4、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
5、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
6、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
7、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
8、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
9、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
10、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
11、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
12、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
13、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
14、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
15、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
16、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
17、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
18、在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
19、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
21、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
22、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
23、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
24、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
25、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
26、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
27、防治污染,保护环境,实现可持续发展。
(1)下列属于空气污染物的是_________。
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.PM10
(2)① 化石燃料是________(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它们燃烧会造成空气污染,应合理利用与开发。
②下列防治水体污染的措施正确的是______。
A.禁止使用农药和化肥 B.生活污水集中处理、达标排放
C.工业废水处理后达标排放 D.将废旧电池深埋地下
(3)甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化 如图。
下列说法正确的是________。
A.甲城市受酸雨的影响较严重
B.pH小于7的降雨称为酸雨
C.煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一
D.大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成
28、分类是化学学习的重要方法。现有下列物质:
①矿泉水;②液态氧;③稀盐酸;④氢氧化钠;⑤食盐;⑥蒸馏水
(1)其中属于混合物的是_____(填序号,下同);
(2)属于单质的是_____;
(3)属于化合物的是_____;
(4)属于氧化物的是_____。
29、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A.熟石灰、B.纯碱C.天然气、D.硝酸钾、E.生石灰、F.烧碱、G.盐酸、H.硫酸这八种物质中,选择适当的字母代号填空.
(1)人体胃液中含有的酸是_____;
(2)我国实施的“西气东输”工程输送的物质是_____;
(3)侯氏联合制碱法中的“碱”是_____;
(4)农田施用的复合肥是_____;
(5)作食品干燥剂的是_____;
(6)能于改良酸性土壤的是_____.
30、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是_________(填字母)。
A 质子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同
(2)1869年,__________(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A 张青莲 B 门捷列夫 C 拉瓦锡
(3)下图中①、②、③为氧元素、氟元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,完成下面填空。
①氧元素的相对原子质量为_________________。
②氟原子结构示意图为 ,氟原子在化学反应中易____________(填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为_________,氟化钠的构成与氯化钠的一样,它是由_____(填分子或原子或离子)构成。
③氧元素属于 _______元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是 __________。
④C粒子属于 ____________(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);D中x=_________。
⑤A、B、C、D中属于同种元素的是____________(填序号)。
⑥A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______(填序号)。
31、在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题:
由初中学习可知:中和反应的微观实质是_______。像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤(以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例):
Ⅰ.写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式_______。
Ⅱ.把易溶于水、易电离的物质写成离子形式,难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成:。
Ⅲ.删去两边不参加反应的离子,即得离子方程式:。
请回答:
①如图是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图,请写出该反应的离子方程式:_______。
②写出一个与相对应的化学方程式_______。
③下列各组离子,在pH=3的无色水溶液中能大量共存的是_______(填序号)
A K+、Fe2+、C1-、
B Na+、Ca2+、、OH-
C Na+、Ca2+、C1-、
D 、Ba2+、C1-、
32、碳酸氢铵是符合国家食品安全、允许使用的食品添加剂,用在需膨松较大的西饼之中。化学是NH4HCO3,根据以上材料,按要求完成下列带点部分的化学用语:
碳酸氢铵中氮元素的化合价为-3价_____,其水溶液中的阳离子为铵根离_____碳酸按在受热时会分解为氨气_____、水和二氧化碳。由于含有氮元素_____,它可作为化学肥料。
33、氢氧化钠俗称_____或____,氢氧化钠固体久置于空气中,会变成____;氢氧化钙俗称_____或_____,用石灰浆抹墙,墙上会形成坚固的_____。
34、中和反应是重要的化学反应。某同学利用图 1 装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并用pH 和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图 2 和图 3。
(1)根据图 2 可知最后烧杯中的溶液的溶质是_____。(用化学式表示)
(2)该实验操作是将_____滴加到 _____中。图 3 中 V 的数值最接近 _____(填“6”、“12” 或“16”)。
(3)下列说法错误的是_____。
A 图 2 中 b 点所示溶液中的溶质是 NaCl 和 NaOH
B 取图 2 中 d 点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物
C 图 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 的质量不断增加
D 图 3 中 e→f 变化趋势可说明该反应是放热反应
35、氯化钠在工农业上具有广泛的用途。
(1)测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。
取100g氯化钠溶液,加入足量硝酸银溶液,完全反应后得到28.7g白色沉淀。反应化学方程式为___;该氯化钠溶液的溶质质量分数是_________。
(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液Na2CO3溶液也呈碱性。
①配制500mL质量分数6%的氯化钠溶液(密度1.04g/cm3),需要氯化钠的质量为_______g。
②用托盘天平称量所需氯化钠,托盘天平调节平衡后,接下来的操作顺序是______。
A.先在左盘纸片上加氯化钠,后在右盘纸片上加砝码和移动游码
B.先在右盘纸片上加砝码和移动游码,后在左盘纸片上加氯化钠
③若用质量分数为6%的氯化钠溶液配制100g质量分数为4%的氯化钠溶液。
Ⅰ.需要6%的氯化钠溶液的质量为_________g(精确到0.1g)。
Ⅱ.该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还需要的仪器是______。
36、生活中蕴科学,留心处皆学问。现有以下常见的物质: ①SO2 ②CH4 ③NaOH ④NaCl ⑤C ⑥CH3COOH。 请选择合适物质的序号填空:
(1)俗称烧碱的是_________。
(2)医疗上用来配制生理盐水的是_________。
(3)属于空气污染物之一的是_________。
(4)可用作干电池电极的是_________。
(5)食醋中含有的酸是_________。
(6)天然气的主要成分是__________。
37、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_________ 发生装置(填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式________________;若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。
(2)F是一种多功能装置。若将F装置内装满水,可以收集不溶于水且不与水反应的气体,则气体应从__________(填“a”或“b”)进入F中。
38、实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:①_________,②_________。
(2)以上_____(从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正_________。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是____(填字母),反应原理用化学方程式表示为__________________;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是________________;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是________________。
(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是_______,此时从导管c逸出的气体主要是______。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是_______,反应原理用化学方程式表示为________________,欲收集该气体,应选择的装置是_______(填字母),验满的方法是______________。
39、写出下列反应的化学方程式,并回答相关问题。
(1)小苏打治疗胃酸过多___________________
(2)加热某紫黑色固体制氧气_____________
(3)硫酸除铁锈_________________
(4)实验室用赤铁矿炼铁_____________
(5)熟石灰和硫酸铜配制波尔多液_____________
40、化学老师张强指导某化学兴趣学习小组进行了一个有趣的实验探究:测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数。实验如下:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取7.5g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50mL(密度1.02g/mL),充分反应后,称得反应剩余物为55.75g(假设其他物质不与盐酸反应)。请回答:
(1)产生二氧气体的质量为 g。
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。