澎湖2024-2025学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、兔妈妈想变成走钢索的人，是为了找到想变成（  ）的小兔。

A.空中飞人 B.小丑 C.小男孩

2、《小蜗牛》讲的是小蜗牛摘草莓和（          ）的故事。

A．运南瓜

B．拔萝卜

C．采蘑菇

3、选一选，填一填。

（1）天上有一（颗  棵）闪闪的星星。

地上有一（颗  棵）可爱的杏树。

（2）我用沙子（谁  堆）了一座小山。

是（谁  堆）画了一个苹果？

4、声母为“ ch r”的是（   ）

A．我 日

B．齿 日

C．十 从

D．车 思

5、拼一拼，写一写。

z-ā→( )                    c-( )→cū                   s-u-ō→( )

6、写出下列字的部首。

好（_____） 草（_____）   冯（_____）

遥（_____） 刮（_____）   窦（_____）

7、写出下列字的笔顺。

牙： ________________________________________________________________

竹： ________________________________________________________________

马： ________________________________________________________________

用： ________________________________________________________________

几： ________________________________________________________________

8、写出带有下列部首的字。

亻( )( )( )

辶( )( )( )

讠( )( )( )

9、读拼音，写词语。

zì jǐ（_____） zhú lín（_____） tóng xué（_____） kě shì（_____） 

lì zhèng（_____） dōng xī（_____） yǔ yī（_____） shū běn（_____）

shuǐ guǒ（_____） yòng lì（_____） kāi xīn（_____） míng tiān（_____）

ěr mù（_____） lǐ tou（_____） huí qù（_____） yuè yá（_____）

bái yún（_____） duō shǎo（_____） mù mǎ（_____） hé hǎo（_____）

10、照样子，做一做。

例：亻+  门→（们）（我们）

氵+  工→（_______）（____________）

门+  日→（_______）（____________）

口+  十→（_______）（____________）

11、比一比，再组词。

木（   ） 力（   ）  自（   ） 上（   ）

本（   ） 刀（   ）  白（   ） 下（   ）

12、（题文）看拼音，写汉字。

13、看拼音，写字词。

wǒ men 作业běn 一条xīn yī 服

bái yún tiān气 zài家lǐ ěr朵

14、请把拼音抄写在四线格里。

cā   zhuō zi            mínɡ tiān            pénɡ   yǒu            tián kònɡ

15、照样子，连一连。

B                  R                  N                  Q                  G                  D                  E                  F

q                  r                  b                  n                  d                  g                    f                  e

16、读一读，判一判。(对的打“√”，错的打“×”。)

（1）“心”的正确笔顺是： （________）

（2）“数学”、“数星星”中“数”的读音都是“shǔ”。   （________）

（3）“远”和“近”的部首都是“辶”，名称是“走之”。  （________）

（4）“子”是独体字，共有两笔。   （________）

17、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“本、天”的笔顺是先撇后捺。（______）

【2】“老”的声母是n。（______）

【3】“日、是”的音节是整体认读音节。（______）

【4】“歌、校、杏”都是左右结构的字。（______）

18、我能判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】别人帮助过我们，我们应该使用礼貌用语“不客气，请” 。( )

【2】“只在此山中，云深不知处。”两个加点字的读音分别是：zhǐ 、chù。( )

【3】人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。   ( )

19、阅读分析

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

【1】这段话有_____________句话。

【2】填空：

人有两件宝是指_______和_________。做工靠_____，思考靠__________。

【3】词语搭配，连一连。

认真地 劳动

辛勤地 双手

勤劳的 头脑

聪明的 思考

20、课外阅读。

聪明的乌鸦

松鼠自从知道了乌鸦喝水,森林里的动物都夸乌鸦聪明,松鼠很不服气,一天松鼠摘了一颗榛子正好碰见乌鸦,松鼠想:我让乌鸦把它打开,把死乌鸦的牙嗑光光.松鼠假惺惺的说:"呦.乌鸦,人说你聪明,今天我要见识见识,说着松鼠把榛子扔给乌鸦,乌鸦接过榛子向路边一扔,过来一辆车只听"嘣----"一声,榛子裂开了.乌鸦在一旁美滋滋的吃着果仁,松鼠不得不佩服乌鸦的聪明才干,灰溜溜的走了。

【1】读一读，连一连。

想方   不慌 纷纷

叫好   设法 不忙

【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“~~~~~”画出相关语句。

【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（   ）

（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（   ）

21、我爱阅读。

露珠

荷叶上的露珠，小青蛙的汽水，喝一瓶，张张嘴，捉起害虫不怕累。

草叶上的露珠，小螳螂的汽水，尝一口，弹弹腿，两把大刀头上挥。

树叶上的露珠，小画眉的汽水，吃一颗，唱两声，歌声追着白云飞。

太阳公公做汽水，每天都要送一杯。

懒娃娃，喝不上，问你后悔不后悔？

【1】这首儿歌共有________句话，“汽水”指的是___________。

【2】小青蛙喝了汽水会怎样？请用“   ”画出来。

【3】文中谁喝到了树叶上的汽水？ （   ）（填序号）

A.小青蛙 B.小螳螂 C.小画眉

【4】汽水是（______）做的，只有（______）能喝上。（填序号）

①太阳公公 ②懒娃娃   ③勤娃娃

22、看图写话。

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