1、中国古代收养养子时,往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定,若收养异姓子为嗣,则收养人和送养人都要被杖六十,其子归宗(即送回送养人家中)。与此规定密切相关的制度是( )
A. 宗法制 B. 世袭制 C. 察举制 D. 分封制
2、大会制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。这次大会是
A. 中共“一大”
B. 遵义会议
C. 中共“七大”
D. 中国人民政治协商会议第一届全体会议
3、“陈桥驿兵变”“黄袍加身”“杯酒释兵权”“设置通判”“设置转运使”,与这些典故和措施相关的历史人物是
A.赵匡胤
B.耶律阿保机
C.元昊
D.完颜阿骨打
4、有学者认为:“1912年2月12日,由隆裕太后颁布的这道诏书……终结了秦始皇以来周而复始的王朝轮回,没有流血……以最小的代价,和平完成了政权的更迭。”该材料意在表达
A. 辛亥革命结果了封建制度
B. 改良比革命更能改造中国的政治
C. 中国的封建专制制度漫长
D. 辛亥革命以和平的方式结朿了封建帝制
5、1945年世界反法西斯战争的胜利,给人类带来的历史启迪不包括( )
A.不同社会制度的国家不能相互合作
B.加强国际合作,有利于战胜共同的敌人
C.世界各国应互不侵犯、和平共处
D.和平来之不易,战争悲剧不能重演
6、2020年,新型冠状病毒在我国蔓延。以下哪部著作可以给我们提供医疗和防治帮助
A.《天工开物》 B.《齐民要术》
C.《本草纲目》 D.《农政全书》
7、下列成果中,能与如图所示文物共同反映当时高度发达文明的是
A.甲骨文 B.都江堰 C.造纸术 D.印刷术
8、某班级开展了“我看希特勒”的课堂讨论,以下是部分同学的观点,其中观点正确的是
A.他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”,符合德国的利益
B.他把德国绑上战车,把世界拖入战争,完全是西方国家纵容的结果
C.在短时间内建立了法西斯专政,他是个真正的英雄
D.欧洲历经巨大的战争浩劫,约600万犹太人成为冤魂,他是罪魁祸首
9、从明太祖废丞相到清初设军机处,这反映了
A.地方权力过大
B.丞相权力增大
C.君权日益衰落
D.皇权日益加强
10、19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国,而在20世纪初年, 大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是:
A. 明治维新 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命
11、如表为中美贸易在20世纪七八十年代的贸易数据,说明
年份 | 美国对华出口(百万美元) | 中国对美出口(百万美元) |
1972年 | 60 | 32 |
1975年 | 304 | 156 |
1980年 | 3755 | 1059 |
1985年 | 3855 | 3840 |
A.中美和解彼此受益匪浅
B.中美是世界两大经济体
C.中国的全方位对外开放
D.我国不断深化对内改革
12、中国和美国是世界上有影响力的大国,中美合作有利于世界的和平与稳定。下列国际组织中,中美两国都加入并在其中发挥重要作用的是
①联合国 ②欧盟 ③亚太经济合作组织 ④世界贸易组织
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
13、在资产阶级革命发展进程中,立法巩固了革命成果。下列有关法律文献与相关历史事件搭配正确的是
A.英国资产阶级革命——《权利法案》
B.美国独立战争一一《人权宣言》
C.法国大革命——《独立宣言》
D.美国内战——《1787年宪法》
14、下列对印度等级制度叙述不正确的是( )
A. 等级之间界限森严 B. 低级种姓不允许从事高级种姓的职业
C. 不同种姓之间的男女不能通婚 D. 种姓制度对印度社会的发展起到促进作用
15、下列选项与“古代民族间友好交往”这一主题不符的是( )
A.北魏孝文帝——鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
B.文成公主—嫁给吐蕃赞普松赞干布
C.唐玄宗——册封南诏首领为云南王
D.岳飞—从金军手中收复了许多失地
16、10岁的小刚在一本课外读物中看到“八股取士”这个陌生的词语,哥哥小明给他作了如下解释,请你找出其中不正确的一项
A.考生答题时可以发表自己的见解
B.题目选自“四书”“五经”
C.答卷的行文格式由八个部分组成
D.考中的考生大都成为皇帝的忠实奴仆
17、《人权的发明:一部历史》一书开篇提到:英国《权利法案》,美国《独立宣言》,法国《人权宣言》,《拿破仑法典》,其中最早反对君主专制的是( )
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《拿破仑法典》
18、斯大林逝世后,在苏联开始进行改革的是。
A. 勃列日涅夫
B. 赫鲁晓夫
C. 安德罗波夫
D. 戈尔巴乔夫
19、2002年9月11日,美国世贸组织大厦遭受到恐怖主义袭击,这是美国历史上第二次被偷袭,那么由第一次偷袭引发的战争是 ( )
A. 美国独立战争 B. 美国内战 C. 苏联卫国战争 D. 太平洋战争
20、“这次航行把基督教文明中心与印度教文明中心直接联系起......这条航路便把旧大陆几乎所有的重要文明区域道过海上都联系起来。”这次航行( )
A.最早到达好望角 B.由达.伽马领导 C.得到西班牙支持 D.证明地圆学说
21、内战爆发:
过程:
(1)内战爆发:_______年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“________”。
(2)战争初期形势:战争初期,由于南方蓄谋已久,早有军事准备,致使北方在军事上屡屡失利,首都华盛顿也险些被攻占。北方的失利引起人民的强烈不满,许多城市爆发示威游行,要求政府采取措施扭转战局。
(3)转折:
①措施:1862午,联邦政府审时度势,通过了《_________》,鼓励农民到西部耕种;颁布了《___________》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可可以以自由人的身份参加北方军队。
②作用:这两个法令深得人心,调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了战场上的被动局面。
(4)结束:__________年联邦军队围攻南部同盟”的“首都”_______________。不久,南方军队投降,南北战争以北方胜利告终,避免了美国分裂。
22、影响:
(1)积极:
①通过改革,俄国的( )、( )实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件1700一1721年,俄国打败瑞典,夺取了渡罗的海的出海口,并在这个过程中营建了新首都( )。
②彼得一世改革以强兵和学习两方科学技术为目标,开启了俄国( )的进程。
(2)消极:但是,在他的统治下,( )却进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
23、斯大林模式:苏联在________年通过了新宪法,标志着苏联____________的经济政治体制的形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。
24、为克服分封制的弊端,秦朝建立后,在地方推行________,在我国历史上产生了深远影响,加强了对全国的统冶;元朝建立后,实行________,开创了省级行政区划的先例。
25、二月革命:1917年3月,俄国爆发“____________”,推翻了沙皇专制统治。这次革命后,资产阶级临时政府与____________苏维埃同时存在。临时政府掌握着主要权力。
26、墨西哥的卡德纳斯改革:卡德纳斯改革:1934年,________当选为墨西哥总统。改革内容
①政治:打击寡头势力,确立中央集权的________政治体制
②经济:推行________,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和大型工业收归________,谋求民族经济的独立与发展
③文教:大力发展________,提高人民的文化水平
27、第一次世界大战的进程和结果
(1)第一次世界大战爆发后,战争主要在___________上进行,后来,战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了阵地战。由于死亡人数太多,____________有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。德国企图打破僵持局面,但遭遇失败。
(2)1917年,美国参加____________一方作战;俄国十月革命后,____________第一次世界大战。
(3)1918年11月,德国投降,战争以____________的失败而结束。
(4)第一次世界大战是人类历史上一次____________的战争,是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场____________。这场战争持续时间长、规模大、使用新式武器、伤亡惨重。大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的____________。
28、_________年苏联发生了“八一九”事件,俄罗斯联邦共和国总统叶利钦实际掌握了国家大权。12月,俄罗斯11个原加盟共和国宣告建立_________,苏联解体。
29、南北矛盾的加剧:
领土扩张:美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。到19世纪中期,美国已经成为东临___________、西濒________________的大国。
30、经济重心南移:从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。那时中央的财政收入,主要来自______,特别是东南地区。
31、 6世纪下半叶,社会矛盾尖锐,社会秩序几近丧失,国家衰落。日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革,推行中国隋唐的政治制度,以振兴国家。
请回答:
(1)材料内容反映的是什么改革?
(2)这次改革是效仿哪国的制度?有何历史意义?
(3)概述隋唐时期中日交往的史实?
32、为什么会爆发第一次中东战争?
33、孙中山先生是旧民主主义革命的杰出代表。他在临终前告诫国人:“余致力于国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。……”他在四十年革命生涯中为“求中国之自由平等”做出了哪些历史贡献?试着设计一个表格加以说明。
34、2015年11月7日,习近平、马英九在新加坡举行了历史性会晤。阅读下列材料,回答问题。
材料一 诚如总书记刚才所讲,今天的聚会是国民党和共产党,可以说60年来的头一次,也是在两岸这个情况之下,56年来党和党见面、交换意见最高层次的一次,难能可贵。
——2005年4月29日中国国民党主席连战《答谢胡锦涛辞》
材料二 今天,我与习近平先生分别以台湾与大陆领导人的身份,穿越66年的时空,伸手相握,握着两岸的过去与未来,也握着中华民族振兴的希望,深具历史意义。
——2015年11月7日马英九致辞
材料三 无论哪个党派、团体,无论其过去主张过什么,只要承认“九二共识”的历史事实,认同其核心意涵,我们都愿意同其交往。
——2015年11月7日习近平谈话
请回答:
(1)材料一中,60年前国共两党最高层次的见面指的是什么历史事件?当时见面的国共双方最高领导人分别是谁?
(2)在历史上国共两党曾经有过两次合作,请问两次合作的开始和结束的时间分别是什么?
(3)阅读材料二,66年前台湾与祖国大陆的关系发生了怎样的变化?变化的原因是什么?
(4)阅读材料三并结合所学知识,指出保持两岸关系正确发展方向的前提是什么?