2025-2026学年青海玉树州初三(上)期末试卷生物

1、如图为种子、芽和枝条的结构示意图，下列描述错误的是（　　）

A．图乙是由图甲中的2发育成的

B．图甲中的1发育成图乙中的7

C．图乙中的7发育成图丙中的10

D．图甲中的4为种子萌发提供营养物质

2、在种子结构中，最重要的结构是（　　）

A．种皮

B．胚

C．胚乳

D．子叶

3、每个西瓜里都有许多种子，是因为（　　）

A．雌蕊里有许多子房

B．胚珠里有许多卵细胞

C．卵细胞与许多精子受精

D．子房里有许多胚珠

4、“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下面关于结构与功能的叙述，不相符的是（　　）

A．环节动物身体分节使它们的运动更加灵活

B．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活

C．家鸽体表被覆羽毛，适应空中飞行

D．家兔有发达的犬齿，与其摄食、消化相适应

5、生物圈是所有生物共同的家园，以下活动不是在生物圈中进行的是（　　）

A．极少数鸟可飞跃珠穆朗玛峰

B．万米深的海沟仍有微生物活动

C．太空椒的大面积种植

D．“天宫一号”与“天宫二号”的交会对接

6、小麦种子中的营养物质主要贮存在（　　）

A．子叶

B．胚芽

C．胚乳

D．胚根

7、长期吸烟者肺功能受到影响，一旦患上新冠肺炎。发展为重症和出现死亡的风险更高。肺属于人体结构层次中的（　　）

A．系统

B．器官

C．组织

D．细胞

8、关于草履虫下列相关叙述中，不正确的是（       ）

A．通过食物泡消化食物

B．通过伸缩泡排出代谢废物和多余的水分

C．通过表膜进行呼吸

D．依靠伪足完成摄食和运动

9、若某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法错误的是（　　）

A．这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙

B．若某一残留有毒物质进入该食物链，则乙体内该物质的含量最高

C．图中生物再加上分解者可以构成生态系统

D．在该生态系统中，甲和丁属于消费者

10、下列动物中，亲缘关系相对最近的是（　　）

A．同属的动物

B．同科的动物

C．同目的动物

D．同种的动物

11、用显微镜观察英文字母“P”，看到的物象是（　　）

A．P

B．b

C．q

D．d

12、“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（       ）

A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作

B．鸟的体温随着飞行高度变化而变化，是变温动物

C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸

D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用

13、下列关于人类起源和进化的叙述不属于观点的是（　　）

A．东非大裂谷发现了古人类化石

B．人类是由森林古猿进化而来的

C．亚洲直立人是从非洲迁移过来的

D．人类起源于非洲

14、生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自动调节能力越强。下列生态系统中，自动调节能力最强的是（　　）

A．毛乌素沙漠

B．秦岭腹地原始森林

C．关山牧场草原

D．昆明池

15、生物小组测定不同食物中含有的能量，结果如下表所示。下列叙述正确的是（　　）

A．该实验不需要设置重复组

B．①处的食物质量应为10克

C．食物质量的变化是该实验的变量

D．实验结果表明核桃仁含能量最多

16、研究人员对三种不同绿化类型的环境温度变化进行研究，结果如下图所示（水泥地作为实验观测的对照组）。分析数据可知，降温效果最佳的环境是（　　）

A．水泥地

B．草地

C．灌木-草

D．乔木-灌木-草

17、玻片上写有字母“q”，在显微镜视野中看到的物像是（       ）

A．b

B．d

C．p

D．g

18、概念图能直观形象地呈现知识结构，利于理解记忆。如图是植物细胞相关概图，其中AB表示结构，ab表示功能，①代表过程。下列说法不正确的是（　　）

A．图中①表示细胞的分化

B．图中a表示保护和支持功能

C．图中B表示的细胞结构是细胞核

D．如果是菠菜根细胞，那么结构A是指线粒体和叶绿体

19、题图表示菜豆种子的基本结构，下列叙述不正确的是（       ）

A．菜豆种子萌发时最先突破种皮的是③

B．新植物的幼体由①②③组成

C．②发育成芽，芽进一步发育成茎和叶

D．④里含有丰富的营养物质

20、合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（       ）。

A．土壤中的无机盐

B．土壤中的水分

C．空气中的二氧化碳

D．太阳光能

21、细胞膜将__________与__________分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境，但它并没有将细胞封闭起来。

22、同种生物之间的影响可以是互助，也可以是________________；

23、细胞结构中贮存遗传信息的是__________ 。

24、绿色开花植物的六大器官中______、______、______是营养器官，______、______、_______是生殖器官。

25、请根据自己的身体结构，按照从微观到宏观的顺序来描述人体的结构层次：_______________________。

26、环境中影响生物生活和分布的因素叫做________，可以分为两类，一类是阳光、空气、水等________因素，另一类是________因素。

27、运输途径  （______）

28、消化系统由 和 组成。

29、请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟试验，并进行分析。

试验材料：4m2的红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只）家鸡3组（每组3只）

（1）提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？

（2）作出假设：

（3）设计实验方案：①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上。②每隔2min统计蝗虫剩余的   ，共统计10min，并设计表格，将统计结果填到设计好的表格中。

（4）预期实验结果：

（5）结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是   的结果。

（6）结论：生物能够适应环境。

30、组织是由许多形态、结构、功能相同的________和细胞间质联合在一起而形成的细胞群。

31、在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网结构如图所示，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料．请分析回答以下问题：

（1）此生态系统中能量流动的起点从   开始

（2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是   ．

（3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于   ．

（4）此生态系统中一共有   条食物链

（5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过   在生物体内不断积累．

32、青春期的男孩发育早于女孩。_____（判断对错）

33、下图是桃花结构图，请据图回答下列问题。

（1）图中的①、②、③三部分构成花的_______。

（2）花粉从[__]落到①上的过程叫传粉。

（3）一朵完整的桃花要经过传粉和_______过程后，才能结出桃子。桃子外面可以食用的部分是由_______发育来的，③中的_______发育成种子。

34、图是人体部分血管和血流方向示意图，请结合所学知识回答问题：

（1）表示动脉的是_________（填标号）

（2）B的管壁极薄，内径极小，红细胞只能_________通过，这些特点有利于血液与组织细胞进行_________。