1、如图,△ABC中,D为BC中点,E为AD的中点,BE的延长线交AC于F,则为( )
A.15
B.14
C.13
D.12
2、式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x<2
B.x≥2
C.x=2
D.x<﹣2
3、如图1,点P从的顶点A出发,沿A→C→B的路径匀速运动到点B停止,作PQ⊥AB于点Q,设点P运动的路程为x,PQ的长为y,若y与x之间的函数关系如图2所示,当x=6时,PQ的长为( )
A.1
B.
C.
D.
4、用小正方体搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,这样的几何体最少需要正方体个数为a,最多需要正方体个数为b,则a+b的值为( )
A.14
B.15
C.16
D.17
5、点a在数轴上的位置如图所示,试比较a、、
大小关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、将二次函数y=2−4x+1化为顶点式,正确的是( )
A.y=2(x−1)+1
B.y=2(x+1)−1
C.y=2(x−1)−1
D.y=2(x+1)+1
7、下列方程中,是一元二次方程的是( )
A.
B.
C.
D.
8、下列运算正确的是( )
A.3x2+4x2=7x4
B.2x3•3x3=6x3
C.a÷a﹣2=a3
D.(﹣a2b)3=﹣
a6b3
9、奥密克戎是新冠病毒的变异毒株,传染性强,有一人感染了此病毒,未被有效隔离,经过两轮传染,共有196名感染者,在每轮传染中,设平均一个人传染了人,则可列方程为( )
A.
B.
C.
D.
10、设一元二次方程的两根为
、
,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
11、若为一元二次方程
的两根,则代数式
的值为_____.
12、一元二次方程的解为____.
13、一个两位数等于它的两个数字积的3倍,十位上的数字比个位上的数字小2,则这个两位数是_________。
14、若函数是二次函数,则m的值为_____
15、国庆期间,某影院共接待观众约12000人次,将数12000用科学记数法表示为______.
16、如图,正方形的边长为
,在
、
、
、
边上分别取点
、
、
、
,使
,在边
、
、
、
上分别取点
、
、
、
,使
,
依次规律继续下去,则正方形
的面积为______.
17、如图,将直角边长为4的等腰直角三角形ABC放置在平面直角坐标系中,∠ACB=90°,AC在x轴上,点C的坐标为(3,0).
(1)点A的坐标为 ,点B的坐标为 ;
(2)反比例函数y=(k≠0)的图象在第一象限内与AB,BC分别交于点D,E,连接DE,若DE⊥AB,
①点E坐标为 (用含k的代数式表示),点D坐标为 (用含k的代数式表示);
②求反比例函数的表达式.
18、在一个不透明的口袋里装有颜色不同的红、白两种颜色的球共5只,某学习小组做摸球实验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是活动进行中的一组统计数据:
摸球的次数 | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
摸到白球次数 | 58 | 96 | 116 | 295 | 484 | 601 |
摸到白球的频率 | 0.58 | 0.64 | 0.58 | 0.59 | 0.605 | 0.601 |
(1)请估计:当很大时,摸到白球的频率将会接近______;(精确到0.1)
(2)试估算口袋中白种颜色的球有多少只?
(3)请画树状图或列表计算:从中先摸出一球,不放回,再摸出一球;这两只球颜色相同的概率是多少?
19、解方程:
(1);
(2);
(3).
20、从四张分别写有﹣2,﹣1,0,1的卡片中,随机抽取两张,将卡片的数字分别作为抛物线y=2(x﹣h)2+k的h和k值,求抛物线y=2(x﹣h)2+k的顶点在第三象限的概率.
21、已知与
成反比例,且当
时,
.
(1)求与
的函数关系式;
(2)当时,求
的值.
22、如图,二次函数的图像与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,点B的坐标为
,点C的坐标为
,连接B、C两点,设直线
的解析式为
.
(1)直接写出使不等式成立的x的取值范围,并求该二次函数的表达式.
(2)点P为线段BC上的一点(不与重合),过点P作x轴的垂线与该二次函数的图像相交于点M,与x轴交于点N,请在图像上画出
,当
时,求点P的坐标;
23、如图,在正方形网格中建立平面直角坐标系,一条圆弧经过网格点A(0,4)、B(-4,4)、C(-6,2),请在网格图中进行如下操作:
(1)若该圆弧所在圆的圆心为D,则D点坐标为 _________;
(2)连接AD,CD,则⊙D的半径长为_________(结果保留根号),∠ADC的度数为_______ °
(3)若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,求该圆锥的底面圆的半径长.(结果保留根号)
24、小明的口袋中有5把相似的钥匙,其中只有2把钥匙能打开教室前门锁,但他忘了是哪两把钥匙,于是小明决定随机地从中选一把去逐一试开(不放回).
(1)小明从口袋中随机摸出一把钥匙就能打开教室前门锁的概率是 ;
(2)请用树状图或列表等方法,求出小明至多试开两次就能打开教室前门锁的概率.