果洛州2024-2025学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、瑶瑶接到电话后说她要回老家看望奶奶，不能和晴晴一起去图书馆，这时，晴晴会说：（       ）

A．“没关系，下次我们再约吧。”

B．“没意思，不去算了。”

2、《逃家小兔》中如果小兔变成小鸟，妈妈就要变成（  ）

A.风 B.园丁 C.树

3、下列音节拼写有误的一项是（ ）。

A. j-üé-jüé

B. n-üè-nüè

C. x-i-ánɡ - xiánɡ

4、《香香的被子》这个故事里，小松鼠说：“嗯，晒过的尾巴，真香啊，有一股（       ）的味道。”

A．妈妈

B．温暖

C．太阳

5、比一比，再组词。

白（________） 木（_______） 马（________）  几（______）

自 （_________） 本（________）  鸟（________）   九 （______）

6、看图写一写。 

7、仿照样子填空：

例：这（袋）面粉很（白）。

⑴这（   ）星星很（   ）。

⑵这（   ）书很（   ）。

⑶这（   ）小路很（   ）。

⑷这（   ）尺子很（   ）。

这（   ）树很（   ）。

8、按顺序补一补。

1.d   t   （______） （______） g k  （______）（______） （______） x

2.yi （______）  （______）   ye yue （______） （______） yun ying

9、读拼音，写笔画。

piě diǎn（_______）   shù wān（_______）

héng piě（_______）   piě zhé（_______）

10、照样子写词语。

（1）一朵 一朵朵 一片 _______________

（2）想想 想一想 看看 _______________

（3）红火 红红火火 开心 _______________

（4）碧绿碧绿的树叶 _______________的浪花

11、看拼音写词语。

12、填一填

1、“子”共有（____）笔，组词：（____）。

2、“也”共有（____）笔，组词：（____）。

3、（____）和（____）都有笔画“竖钩”。

4、“在”是（____）结构，组词：（____）。

13、根据课文内容填空。

1．蓝天是的家，土地是的家，树林是的家，大海是的家，地球是共同的家。

2．弯弯的小小的船，小小的船儿尖。我小小的船坐， 看闪闪星星蓝蓝的 。

3．鹅，，鹅，曲项歌，浮，掌拨清波。

14、根据课文内容填空。

（1）《树和喜鹊》一文中，树有了邻居，树很（   ），喜鹊有了邻居，喜鹊也很（　）。

（2）胖乎乎的小手帮爸爸（     ），帮妈妈（       ），帮姥姥（        ）。

（3）把古诗补充完整。

寻隐者不遇     

[唐]贾 岛

松下问童，师采药去。

此，深知处。

15、找朋友，组词语。

16、小(xiǎo) 法(fǎ) 官(guān)，巧(qiǎo) 断(duàn) 案(àn)（下(xià) 列(liè) 说(shuō) 法(fǎ) 对(duì) 的(de) 打(dǎ)“√”，错(cuò) 的(de) 打(dǎ)“×”）。

1．“禾”的第五笔是“＇”。  （    ）

2．“日”和“火”都是象形字。  （    ）

3．“羊”的音节是“yán”。  （    ）

4．“羊、兔、禾、牛”四词中，“兔”与其他三词不是一类。  （    ）

17、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】人之初，性乃迁。性相近，习相远。（______）

【2】“融四岁，能让梨”是告诉我们要帮助别人。（______）

【3】“昔孟母，择邻处。”为了给孟子创造好的学习环境，孟子的母亲曾搬了3次家。（______）

18、判断对错。

1.“时候”的“候”读作hou 。（______）

2.“衣服”“自已”“希望”三个词的书写都正确。（____）

19、读课文《小书包》做题。

【1】课文中“宝贝”指的是什么？  

______________

【2】谈一谈自己收拾书包的做法。  

______________

20、看图回答。

一园青菜成精

【1】这本书的名字是《________》。看书名和封面，我猜这本书

应该是讲关于________的故事。

【2】我很想读一读这本书，因为：________。

21、读下列对韵歌完成练习。

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

1.找出上面你认识的字，写在下列横线上。

________________________________________

2.这段话共有(　　)句话。

22、看图写话。

提示：图上都有谁，他们在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。