2025-2026学年吉林吉林高一(上)期末试卷语文

1、下面是一幅公益广告图片,分析错误的一项是 （ ） 

A. 图片以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子从“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”顺序大幅增长。

B. 图片巧妙地运用对比、比喻手法，随时间的向前推移，绳子越变越长，强调了打水的不易及人们贪婪的生活方式。

C. 图片生动形象地点出了人们对地下水资源的过度利用，导致地下水资源日渐匮乏的现实。呼吁人们要合理开发、利用和十分珍惜水资源。

D. 图片没有人物的出现，没有响亮的口号，却给人以强烈的视觉冲击力。

2、下列各句划线词的活用不同于其他三项的是（ ）

A. 侣鱼虾而友麋鹿   B. 足以荣汝身

C. 舞幽壑之潜蛟   D. 回朕车以复路兮

3、将下列词语填入语段括号处，排序完全恰当的一项（ ）

①升华  ②成长  ③锤炼  ④认识  ⑤完成

生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，（ ）自己，从而才能（ ）自己，（ ）自己，直到最后（ ）自己，（ ）自己。

A.④②③①⑤ B.③④②①⑤ C.④③②①⑤ D.③②④⑤①

4、下面是作家迟子建参与讨论“现实主义”创作时的一段叙述，对此理解不正确的一项是

我曾去煤矿采访过，所以在写作以煤矿为背景的《世界上所有的夜晚》时，落笔就不慌张。为了创作《额尔古纳河右岸》，我追踪放养驯鹿的鄂温克部落一直到人迹罕至的大兴安岭深处，体味他们的生活，倾听他们原生态的歌声。写作《群山之巅》时，我更是调动了多年的生活储备，否则，我小说中的龙盏镇就没有生机，无法建构。

A. 好作品都与现实密不可分。   B. 写作绝不能离开现实的生活。

C. 现实主义就是写真实的生活，不能虚构。   D. 现实生活是作家创作现实主义作品的源泉。

5、下图是三苏祠楹联，上下联各缺两句，请依文意与对联组成原则，选出甲、乙、丙、丁依序最适合填入的选项：（     ）

甲、器识文章浩若江河行大地                      乙、父子兄弟依然风雨共名山

丙、只恃得三杰一门前无古后无今               丁、任凭他千磨百炼扬不清沉不浊

A．A

B．B

C．C

D．D

6、阅读下面的文字，完成各题。

责任

程宪涛

吴畏明天离职。

吴畏一夜未眠，翻来覆去如烙饼。

这里，除逢年或喜事燃放鞭炮，还给离任领导放鞭炮。这是“欢送”领导离职，是对领导未尽职责的诅咒。这是坊间的自发“仪式”。

上级在调职谈话时询问吴畏，吴畏道：“那是为官者的耻辱。”领寻说：“今年是2018年，改革开放40周年，你恰巧今年调动，有足够的信心吗？”吴畏不敢说，只觉压力更大，甚至生出一份惶恐。

电厂成立50多年，管理层换多少届，没有几人记得清楚。任职者一届职满，都心怀忐忑，唯恐听见鞭炮噼啪声。

某任领导到异地赴任。迎接的人欢天喜地，送行的人兴高采烈。领导的脸如向日葵，对属下们持续绽放。小车行至小镇十字路口。喧闹声不绝于耳。身着工装的员工们，站在马路的两侧。两根竹竿立起来，两挂鞭炮挑起来。众人愣怔的片刻，鞭炮轰然爆开，陪同的人四散弃逃，领导灿烂的笑容枯萎成瑟缩的叶子。小车仓皇挤出人群逃出小镇。

知耻近乎勇。几届继任者，为官清廉发奋，突破发电纪录，实现辅业剥离，完成企业化改制……但是，历史轮回，又有继任者中枪。

某任老总颇自知，离职前谎称八点离厂，却在凌晨五点钻进小车启程。原想神不知鬼不觉，却不料刚转过街口，赫然看到，鞭炮蜿蜒，犹如几条红色的蛇，转眼间火信子喷吐。寂静的清晨，爆竹声格外刺耳。领导心脏病突发，再没有站起来。

俩领导其后相继被“双规”。

吴畏的上一任老总，在职期间被查，在上级谈话之后，即称病在家休养，直到半年后入狱。传说他临行前夜，小镇的爆竹售磬，在众人的浮想中，那是一爆竹铺天盖地，盛况空前的景况。而据说，在其后三年中，这批爆竹并未燃放，一直保留到现在，员工们在等待……或许，员工并不希望再现那场景。

吴畏心里没有底。

吴畏穿衣下床，拿起手电筒，戴上安全帽。这是他三年来形成的习惯，每天到厂子内巡查。三年前，吴畏第一次巡查时，值班室中一片狼藉，运行人员一个酒气熏天，两个在睡大觉，三个在斗地主……还有缺岗。吴畏立刻把班长、值长、主任及主管安会、生产的副总找来，自己坐在缺岗员工的位置上……

一切都需要改变。

正值设备检修关键期，检修主任提前一小时，早晨七点到达现场，他看见吴畏在现场。次日六点半到现场，他看见吴畏在现场。第三日六点到现场，他依然见吴畏在现场。主任问：“吴总几点来的？”吴畏答：“比你提前半小时！”主任说：“今晚，我住在检修现场！”那一年的机组大修，实现了有史以来首次全优。

无垠的天幕上，星光辉映；运行值班室内，机器浅声低唱。值班人员各司其职，目光在仪表上流动。这是一个普通的凌晨。吴畏流连在新建机组外，这是老厂的希望工程。远方山中，有在建的垃圾屯站，新型绿色能源基地……

但是，依然有那么多遗憾，断掉了员工福利用水，停掉了家属免费用电，学校和物业社会化……那么多的责难、掣肘，还有骂娘、唾沫，甚至上访……

吴畏告诉办公室主任，早七点启程，办公室主任似乎明白了，问吴畏怎么走。吴畏道：“步行。”主任说我知道一条小路，不会被人发现。”吴畏说：“我走大道，你把车开到小镇口。”主任说：“都知道你今天离厂，万一出现状况咋办？”吴畏道：“这是最好的检阅！”

清晨七点十分，吴畏出现在小镇街口。吴畏看见聚集的员工，穿着整齐的工装。几十挂挑起的鞭炮形成红色的海洋。办公室主任有了惊恐慌乱，他拉一下吴畏的衣袖：“咱们坐车走吧！”吴畏走向人群，人群散开一条路。吴畏走进人群。一位老员工犹豫着，手伸出去又缩回，再次试探着伸出，吴畏拉住那双粗糙的手，更多的手伸过来……

吴畏走出人群很远。没有爆竹炸响。身后忽然有人嘁：“吴总！”吴畏扭头回望。员工指着鞭炮阵，问：“你怕吗？”吴畏大声回应道：“怕！”人群轰的一声笑了，十分开心的模样，就像清晨的阳光。

那员工高声道：“这是准备过年放的摆出来让你看看，今年是个好年头！”

吴畏的眼眶一紧，用力地点了点头。

（选自《小小说选刊》，有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说开头写吴畏离职前一夜未眠，表现出吴畏内心的煎熬，既引出下文对放鞭炮欢送领导的民间仪式的介绍，又设置了悬念，引起读者注意。

B. “领导的脸如向日葵．对属下们持续绽放”运用比喻的修辞手法，写出领导离职到异地赴任时的得意，与下文鞭炮响起后领导的反应形成对比

C. 小说中画线处的环境描写，渲染了工厂清晨安静的氛围，表明所有的工作井然有序，工厂已经形成良性运转，说明吴畏的领导工作卓有成效。

D. “一位老员上犹豫着，手伸出去又缩回，再次试探着伸出”通过细节描写，表现出老员工对吴畏的敬重和畏惧心理，反映出吴畏脱离群众的现实。

【2】小说吴畏形象有何特点？请结合作品简要概括分析。

【3】小说中为什么要用大量篇幅写吴畏之前的几届领导离任的情况？请结合作品简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）对于“学”与“思”的关系，荀子《劝学》中“___________，___________”两句在对比当中突出了“学”的重要性。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“___________，___________”两句描写了社日的情境，表现了对统治者不思进取、百姓愚昧麻木的忧愤之情。

（3）古代文人好饮酒，“酒”这一意象常常出现在古诗词中表达种种情感，如“___________，___________”。

8、补写出夏利句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“__________，_________。”

（2）屈原在《离骚》中形象地揭露当时嫉贤妒能的社会风气的句子是“__________，_________”

（3）王维《使至塞上》中“_________，________”两句采用比喻的手法，暗写诗人出塞时惆怅、抑郁的心情。

（4）苟子《劝学》中先用木受绳则直，金就砺则利两个形象的比喻作论证，进而推出人必须通过学习参省才能达到“_________”的境界。

9、（1）韩愈《师说》“____________，____________”两句，一针见血地揭露了士大夫之族耻于从师的

心理原因。

（2）屈原《离骚》中，表达人生在世虽然各有各的乐趣,但诗人唯独把爱美当做常态的子是：“___________，____________。”

（3）李白《蜀道难》中，“_____________________________”句描写了激流、瀑布喧嚣的景象。

10、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是“_________”；写人面部表情的变化的句子是“_________”。

（2）《琵琶行》中用生动的比喻描写琵琶女演奏暂歇后，乐曲变得激越雄壮的两句是“________，________”。 

（3）《阿房宫赋》中言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是“______，_____”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）自古忠孝难两全，李密在陈述自己的隐情后向晋武帝保证先尽孝后尽忠，并用衔环结草的典故表明心迹的句子是：“____________，_____________。”

（2）屈原《离骚》中以流水比喻光阴似箭后，“_____________”一句表达出心中担忧，时不我待；而张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中扣舷高歌，“____________”表现出沉醉于月色流水的美景之中。

（3）在古典诗词中，但凡诗人独处异乡，每每在诗作中以“客”自称，表达自己的思乡思亲之情。唐宋诗词里这样的句子有：“_________，_________。”

12、补写下列名篇名句中的空缺部分。

（1）陶渊明在《归去来兮辞》中“ ，   ”，表现了自己安天乐命的处世态度和人生哲学。

（2）王勃在《滕王阁序》中化用庾信《马射赋》“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”之句，写出了“ ， ”的千古绝唱。

（3）李密在《陈情表》里 “ ，   ”， 写出了在外无较近之亲，在内无照应门户之人的孤苦无依的处境。

13、阅读下面这首诗，完成后面题。（7分）

金陵城西楼月下吟

（唐）李白

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道澄江静如练，令人长忆谢玄晖。

【1】“令人长忆谢玄晖”一句中，“长忆”与上文 一词相呼应，抒发了诗人   的感慨。（2分）

【2】从炼字的角度来说，颔联中哪两个字用得极好？好在哪里？请简要赏析。（5分）

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

牛僧孺，字思黯，隋仆射奇章公弘之裔。幼孤，下杜樊乡有赐田数顷，依以为生。工属文，第进士。元和初，以贤良方正对策，与李宗闵、皇甫浞俱第一，条指失政，其言鲠讦，不避宰相。宰相怒，僧孺调伊阙尉，改河南，迁监察御史，进累考工员外郎、集贤殿直学士。

穆宗初，以库部郎中知制。徙御史中丞，按治不法，内外澄肃。宿州刺史李直臣坐赇当死，赂宦侍为助。具狱上；帝曰：“直臣有才，朕欲贷而用之。”僧孺曰：“彼不才者，持禄取容耳。天子制法，所以束缚有才者。禄山、朱泚才过人故乱天下”帝异其言，乃止。赐金紫，以户部侍郎同中书门下平章事。

始，韩弘入朝，其子公武用财赂权贵，杜塞言者。俄而弘、公武卒，孙弱不能事，帝遣使者至其家，悉收赀簿，校计出入。所以饷中朝臣者皆在，至僧孺，独注其左曰：“某月日，送钱千万，不纳。”帝善之，谓左右曰：“吾不谬知人。”由是遂以相。

敬宗立，进封奇章郡公。是时政出近倖，僧孺数表去位，帝为于鄂州置武昌军，授武昌节度使、同平章事。鄂城土恶亟圮，岁增筑，赋蓑茅于民，吏倚为扰。僧孺陶甓以城，五年毕，鄂人无复岁费。又废沔州以省冗官。

文宗立，是时，吐蕃请和约弛兵，而大首悉怛谋举维州入之剑南，于是李德裕上言：“韦皋经略西山，至死恨不能致，今以生羌二千人烧十三桥，捣虏之虚，可以得志。”帝使君臣大议，请如德裕策。僧孺持不可，曰：“吐蕃绵地万里失一维州无害其强今修好使者尚未至遽反其言且中国御戎守信为上应敌次之 彼来责曰：‘何故失信？’”帝然之，遂诏返降者。时皆谓僧孺挟素怨，横议沮解之，帝亦以为不直。

宣宗立，还为太子少师。卒，赠太尉，年六十九。谥曰文简。

（选自《新唐书·列传·卷九十九》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.吐蕃绵地/万里失一维州/无害其强/今修好/使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上应/敌次之/

B.吐蕃绵地万里/失一维州/无害其强/今修好/使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上应敌/次之/

C.吐蕃绵地/万里失一维州/无害其强/今修好使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上应/敌次之/

D.吐蕃绵地万里/失一维州/无害其强/今修好使者尚未至/遽反其言/且中国御戎/守信为上/应敌次之/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.贤良方正：汉武帝时的一种举荐官吏后备人员的制度，唐宋沿用；也指德才兼备的好人品。

B.集贤殿：又名集贤书院、集贤殿书院，是唐代最大的图书典藏机构，兼有修撰、侍读之功能。

C.赐金紫：唐宋时皇帝为有功或宠爱者，特加赐紫或赐绯，同时赐金鱼袋,故亦称“赐金紫”。

D.节度使：汉代时开始设立的地方军政长官，因受职之时，朝廷赐以旌节，故称“节度使”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.牛僧孺为人正直，指陈时弊。元和初年，参加贤良方正对策，他逐条指陈朝政过失，言辞毫不避讳，甚至不避讳宰相。

B.牛僧孺严于执法，勇于进谏。宿州刺史李直臣因替罪犯求情，应判死罪，但皇上欲免其罪，牛僧孺直陈自己的观点说服了皇上。

C.牛僧孺为官廉洁，受到赞扬。韩弘当朝时，他的儿子行贿权臣来阻塞别人进言，牛僧孺拒绝了他家的贿赂，因此得到穆宗称赞重用。

D.牛僧孺关心百姓，理政有方。治理鄂州时，因鄂州城墙土质不良经常坍圮，所以年年增筑，百姓负担重，牛僧孺以砖砌墙，一劳永逸，减轻了百姓负担。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）彼不才者，持禄取容耳。天子制法，以束缚有才者。

（2）时皆谓僧孺挟素怨，横议沮解之，帝亦以为不直。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

面对真实的社会和人生,只有付出一步一步攀登险峰的实践,才能领略那无限的风光。而使你疲倦的不是脚下的高山,而是鞋里的一粒沙。为什么我们在费尽心机地设定高峰,计划路线的同时,不弯腰倒掉鞋里的沙砾呢?

根据上面所给材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。诗歌除外，文体自选。