1、下列各句中划线成语的使用,全部正确的一项是( )
①一个人说话要算话,不能出尔反尔。当今社会,无论你做人或做事,从事什么行业,都要做到一言九鼎。
②蚌病成珠似乎是中国文学的一条定理,它是中国无数诗人创作过程的写照,如杜甫、苏轼等等,无一例外。
③身为国家的公务员,一定要危言危行,注意自己的生活工作作风,为百姓做好榜样,这样才能更好地为百姓服务。
④这次作战,我方准备充分,武器精良,而且还在战前仔细研究了对方的形势,可以说做到了知己知彼,一定能够铩羽而归。
⑤此次比赛,我们在战术上出现了一些失误,尽管打得很努力,可最终还是不孚众望,没能取得最后的胜利。
⑥成龙用一生为我们诠释了喜剧的内涵,一想到他在影片中的表情、动作,我就禁不住哑然失笑。
A. ②③④ B. ②③⑤ C. ③⑤⑥ D. ①③⑤
2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )
古人常说一句话,那就是“士为知己者死,女为悦己者容”。 , , , , , 。也就是说,商纣王时期,古人就已开始烧铅作粉,用于妇女美容化妆了。
①这种搽粉的习惯至少已有一千年的历史。
②据墨子记载,粉是大禹时期就发现的。
③曹植在《洛神赋》中有:芳泽无加,铅华弗御。
④这里的“容”,就是化妆、美容的意思。
⑤《博物志》记:纣烧铅作粉。
⑥这里的“铅华”,是古代妇女搽在脸上用于增白的一种粉。
A.④③⑥①②⑤ B.④⑥③②①⑤
C.⑤①④③⑥② D.⑤④①③⑥②
3、历史课上老师说:“公元1894年中日爆发了一场战争,按中国农历‘干支’纪年法(即用天干,如甲、乙、丙、丁等十个字和地支,如子、丑、寅、卯等十二个字循环相配来纪年,六十年一循环),那年正是甲午年,故称‘甲午战争’……”课间同学们就“干支纪年”聊了起来。根据上述材料,下列说法不正确的一项是
A.同学甲:1996年我们出生了,是农历丙子年。
B.同学乙:2008年北京奥运会,是农历戊子年。
C.同学丙:2014年我们将毕业,是农历丁丑年。
D.同学丁:2016年法国欧洲杯,是农历丙申年。
4、下列各句中,加横线的成语使用正确的一项( )
A.实际上,雾霾是污染造成的,污染的产生与我们每一个人休戚相关,减少污染排放,每一位市民都有责任。
B.前两年的微商暴富神话,吸引了很多人参与其中,朋友圈里到处都是卖面膜、卖奶粉的,或软或硬的营销广告令人不厌其烦。
C.进入高中后,孩子们通常会进入自主阅读阶段,学校在此时如果能够引导学生进行更深入、更个性化的阅读,将事半功倍。
D.国际足联2015年度金球奖颁奖典礼11日晚在瑞士苏黎世举行,阿根廷球星梅西如获至宝,成为足球史上首位五夺金球奖的球员。
5、将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是
我天天望着窗口常春藤的生长。 。下雨的时候,我爱它那淅沥的声音,婆娑的摆舞。
①我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽。
②看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。
③我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。
④看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枚。
A.③①④② B.③②①④ C.④②①③ D.②③①④
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
把灯光调亮(节选)
张抗抗
①这个平常的下午,书店依然没有什么客人。街上的行人对“明光书店”不肯多看一眼,更不愿多走一步踏进书店,卢娜对此已经见怪不怪。
②忽然,她听见了轻微的响动,只见门口进来了几个年轻人。他们轻手轻脚在书店里像影子一样移来移去,然后拿出手机,速速拍下了书的封面,动作快得像做贼一样。卢娜迅速作出了判断:这几个人虽然不是偷书的,也和偷书差不多。他们在书店选好自己喜欢的书,然后转身回家上网去买。
③卢娜把脸扭过去,在心里安慰自己:这几个学生来“买书”,买的总归还是有油墨书香味道的纸书。学生去网上买书,为了省钱,省了钱就能再多买几本书。这样总比那些不读书的人好许多啊。
④她相信,一家书店,就像一座城池的瞭望塔,走进书店登上塔顶,望得见远处的来路和去路。去年冬天一个下雪的日子,她独自守着冷清清的书店,望着窗外飘飞的雪片,忽然觉得那一片片白雪就像撕碎的书页,被一双巨手抛甩出去,纷纷扬扬落在湖里河里,雪花淹没在浪花里,不见踪影……
⑤学生们走后,书店又冷清下来。她究竟还能撑多久呢?说不定哪一天,卢娜会到马路对面的那家装修公司去借一部梯子,把“明光书店”那块木匾,从屋檐下摘掉。这天下午,老公从湖区放假回家,亲自烧了几样小菜,样样都是卢娜喜欢的。儿子临近高考,天天在县中晚自修很迟才回。但卢娜却没有胃口,吃了几口就放了筷子。她晓得老公是想同自己谈天,至少是问问,书店这个月又亏进去多少。但老公见她不想说话,什么也没说。
⑥卢娜没敢告诉老公,今天她的心情特别沮丧,是因为下午书店里,来过一个人。
⑦那人说:新区大发展,老城肯定人心惶惶,我看你,还是早作打算的好……
⑧那人走后,卢娜半天没缓过神,在椅子上傻坐了一会儿,心里焦灼如焚。她飞快地算了一笔账:假如这个消息是真的,最晚挨到明年,新区落定之后,书店的老顾客就将走得差不多了,书店亏空肯定越来越多……
⑨辰光还早,她开锁进店,觉得光线有点暗,顺手开了灯,一时灯光亮得晃眼。她抬头,看见了天花板上前些天刚刚新换的灯泡,心里突然一阵刺痛:把灯光调亮?——把灯光调亮,不是愈加费电了么?她气呼呼地顺手把灯关掉了。这家昏暗的书店里,只剩下她的心里,还有一朵小火苗,而今,这朵风里雨里挣扎太久的小火苗,也终于快要熄灭了……不怪我不怪我,她对自己说,我实在是已经尽力了哦……
⑩就在这时,卢娜听见手机铃声在响,她走到窗口去拿包取手机,发现原来书店东窗的窗帘还拉着。她用手指划开屏幕的接听键,然后把窗帘唰地拉开了。
顷刻间,书店里洒满了亮晃晃的阳光,一格格在书架上跳跃,把书店染得一片金黄。还是太阳好啊,她对自己说。把灯光调亮,就算再亮,也是夜里。她自嘲地笑了笑。清晨的阳光下,手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来的,让她赶紧到局里去一趟。省政府的那笔书店奖励基金,明光书店评上了!不是个小数目,足足一百万。她的手抖了一抖,手机从掌心滑出去,落在一堆高高码起的书上。她站在窗口一动不动,肩膀轻轻地抖动起来,身子开始战栗。她伸出双手捂住了自己的脸,手心很热很烫,忽然又变得凉湿,泪水透过指缝,从脸颊上哗哗淌下来。她终于哭出了声,惊喜的抽泣,在晴天的阳光里,如急骤的阵雨一样砸下来……
卢娜从文化局回到店里,已近中午。她从街上的灯具店里,买了一盒40瓦的灯泡——把灯光再调亮一点!她要让明光书店的老顾客们,老远就看到书店的灯光。这么多年,书本没有改变我的命运,但改变了我。我办了明光书店,我的书店给人送去知识,知识可以帮别人改变命运……
这么一想,卢娜的眼泪又流下来了——不对!不是知识改变命运,是文化!不对,文化也不一定能改变命运,但可以改变人!我不再是那个高考落榜的自卑女孩,我活得对人有用,我充实、我知足……
那天晚上,卢娜回到家,和老公说了今天书店里发生的事。老公开口说:卢娜,我晓得你开书店十多年,没一天好日子过。但是,假如你从此不开书店,恐怕就活不成了。
隔着一条街、隔着几道墙,卢娜看见“明光书店”四个字,在夜空里通体透亮。
水电火电风电核电,只要线路没有被毁坏,灯光总归会重新亮起来的吧?
(有删改)
【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.开头写一个平常的下午“书店依然没有什么客人”,“行人对‘明光书店’不肯多看一眼”,既暗示一定的时代背景,也为下文情节展开作了铺垫。
B.卢娜十多年来对明光书店全身心投入,但生意惨淡,连连亏损,而她始终也没想放弃,从中可见她是一个性格坚韧的人。
C.题目“把灯光调亮”在文中多次出现,既指给阅读者提供好的读书环境,也可指卢娜心中那份期待与坚守,借书店传播知识与文化。
D.小说以“明光书店”为主要叙事场景,以书店的命运变化串联人物故事,反映了作者对当下实体书店的兴亡发展的观照,值得深思。
【2】请从表达技巧角度,简要赏析小说第④段的艺术效果。
【3】作家张抗抗在谈到《把灯光调亮》创作时说:“女主人公卢娜,一个平常的小城女子,白天卖书、夜里有梦。”横线处写到她“自嘲地笑”和两次“流泪”,请结合小说内容具体分析其中原因,并说明这样写有什么作用。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”这和荀子《劝学》中的“___________,___________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
(2)在韩愈的《师说》中,作者认为弟子可以为师,师也可以为弟子,所以师和弟子的关系是相对的,因为师生不过是因为“___________,___________”的缘故。
(3)李白的《行路难》“___________,___________”两个句子是借典故抒发自己对前途充满的自信之情的名句。
8、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之感,这两句是“_______________,_______________”,由此勾起作者的无穷幽怨之情。
9、在横线处写出诗文原句。
①_____________,援玉枹兮击鸣鼓。_____________,严杀尽兮弃原野。
②《逍遥游》中列举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子 _______,尘埃也,________________。
③邹忌修八尺有余,___________。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“ ________________?”
④《蜀相》中作者借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛,并抒发凭吊情怀的句子是:_________________,_______________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中,庄子认为“________________,________________”才是真正的逍遥游。
(2)李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难,难于上青天”的感叹,其中两处接著用“________________”的表情变化和“________________”的动作情态,凸显了蜀道之“难”。
(3)《三峡》作者写山,用“________________,________________”侧面烘托,寥寥数笔形象地勾勒出三峡山峰雄伟峭拔的风貌。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琵琶行》中,“_____________,________”这两句运用侧面烘托的手法,突出表现了琵琶女高超的琴技,曲虽罢但依然令人沉浸其中。
(2)杜甫在《登高》中以“_____________,________”两句,描写了在困苦失意中年华老去的情景,抒发了因国难家恨而生的悲愤之情。
(3)《劝学》中指出“青,取之于蓝,而青于蓝”,这与《师说》中“_____________,________”的观点异曲同工。
(4)在《谏太宗十思疏》中,魏征喻巧而理至,用树木、泉源劝谏太宗安乐时要想到危难,避免奢侈,否则“_____________,________”。
(5)王安石《桂枝香·金陵怀古》“__________”一句和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“__________”一句,以比喻的手法分别表现了江水和湖水之美。
(6)《六国论》中,苏洵认为六国若想对抗强秦,必须重视人的作用,对有智谋的大臣和有才能的人才需要“__,____ ”。
(7)《登泰山记》中用博戏的掷具形容山峰的句子是“__,____ ”。
(8)《答司马谏议书》中,王安石驳论时举盘庚迁都之例,用“__,____ ”两句指出了从黎民百姓到士大夫都是反对的声音。
(9)《阿房宫赋》中,描写秦始皇喜繁华奢侈,梁柱上光彩耀目的钉头比粮仓里的米粒还要多的两句是“__,____ ”。
(10)古代文人常借“流水”这一意象感慨时光流逝、世事变迁,如唐诗中的“__,____ ”。
(11)作为中国传统文化的重要组成部分,二十八星宿经常出现在古诗文中,如“_____________,________”。
(12)“孤舟”这一意象在中国古典诗歌中常用以表现漂泊、孤寂之感,如“__,____ ”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者将自己对朋友的一片情思付与明月,希望带着自己的思念伴随朋友到远谪之地的两句诗是:“___________,___________。”
(2)李商隐《锦瑟》诗中,以锦瑟起兴,触发对岁月往事追忆的两句是:“____________,__________。”
(3)杜牧《阿房宫赋》中,“_____________,____________”两句,形容宫殿中乐声不断,给人暖意。
13、(一)阅读下面文字,回答问题。
太阳的话
艾青
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
让我进去,让我进去
我带着金黄的花束
我带着村间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来,快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束,把香气,把亮光
温暖和露水撒满你们心的空间
(1942年1月14日)
【1】诗歌要用意象来表达情感,本诗所描绘的是___________的形象,寄托着诗人________________的思想感情。
【2】诗的第二小节运用了______修辞手法,写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中露水可以滋润万物,__________和_____________能使人神清气爽,_________能让人感受到光明,温暖可以为人驱除寒冷。
【3】下列说法错误的一项是
A. 在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。
B. 让我进去,让我进去”是祈使句,要读出命令的语气。
C. 艾青,原名蒋海澄,现代文学家,诗人。
D. 本诗用第一人称和第二人称,亲切自然,便于抒发情感。
14、阅读下面的文言文,完成下面小题
荀彧字文若,颍川颍阴人,少有才名。南阳何颙见彧而异之,曰:“王佐才也。”中平六年,举孝廉。董卓之乱,弃官归乡里。比至冀州,袁绍待彧以上宾之礼。彧每怀匡佐之义,度绍终不能定大业,乃去绍从操。操与语大悦,曰:“吾子房也。”
兴平元年,操东击陶谦,使彧守甄城。会张邈、陈宫以兖州反操,而潜迎吕布。邈使人谲彧曰:“吕将军来助曹使君击陶谦,宜亟供军实。”彧知邈有变,即勒兵设备,故邈计不行。陶谦死,操欲遂取徐州,还定吕布。彧谏曰:“昔高祖保关中,光武据河内,皆深根固本,以制天下。将军本以兖州首事,故能平定山东,此实天下之要地也。宜急分讨,使虏不得西顾,乘其间而收熟麦,约食蓄谷,以资一举,则吕布不足破也。”操于是大收熟麦,复与布战,兖州遂平。
建安元年,献帝自河东还洛阳,操议欲奉迎车驾,徙都于许。众多以山东未定,未可卒制。彧乃劝操曰:“昔晋文公纳周襄王而诸侯景从汉高祖为义帝缟素而天下归心自天子蒙尘将军首唱义兵徒以山东扰乱未遑远赴虽御难于外乃心无不在王室因此时奉主上以从人望,秉至公以服天下,扶弘义以致英俊。”操从之。
操保官渡,虽胜而军粮方尽,书与彧议,彧报曰:“公以十分居一之众,画地而守之,扼其喉而不得进,已半年矣。情见势竭,必将有变,此用奇之时,不可失也。”操乃坚壁持之。遂以奇兵破绍。
十七年,董昭等欲共进操爵国公,九锡备物,密以访彧。彧曰:“曹公本兴义兵,以匡振汉朝,虽勋庸崇著,犹秉忠贞之节。君子爱人以德,不宜如此。”事遂寝。操心不能平。会南征孙权,表请彧劳军于谯,帝从之。至濡须,彧病留寿春,操馈之食,发视,乃空器也,于是饮药而卒。帝哀惜之,祖日为之废乐。谥曰敬侯。明年,操遂称魏公云。
(节选自《后汉书·荀彧传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.昔晋文公纳周襄王/而诸侯景从/汉高祖为义帝缟素/而天下归心/自天子蒙尘/将军首唱义兵/徒以山东扰乱未遑/远赴/虽御难于外/乃心无不在王室
B.昔晋文公纳周襄王/而诸侯景从汉高祖/为义帝缟素/而天下归心/自天子蒙尘/将军首唱义兵/徒以山东扰乱/未遑远赴/虽御难于外/乃心无不在王室
C.昔晋文公纳周襄王/而诸侯景从汉高祖/为义帝缟素/而天下归心/自天子蒙尘/将军首唱义兵/徒以山东扰乱未遑/远赴/虽御难于外/乃心无不在王室
D.昔晋文公纳周襄王/而诸侯景从/汉高祖为义帝缟素/而天下归心/自天子蒙尘/将军首唱义兵/徒以山东扰乱/未遑远赴/虽御难于外/乃心无不在王室
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.举孝廉,是汉朝的一种由下向上推选人才为官的制度,是察举制的主要科目之一,孝廉即“至孝至廉”之人,“孝顺亲长、廉能正直”的意思。
B.兖州,我国古“九州”之一.包括今山东、河北、河南等部分地区。《尚书·禹贡》称:大禹治水,划天下之地为冀、兖、青、徐、雍等九州。
C.九锡,即“九赐”,指天子赐给有殊勋的诸侯、大臣九种器用之物,代表最高礼遇。古代一些权臣常接受“九锡”,后来该词成了篡逆的代称。
D.祖日,其中“祖”是饯行的一种隆重仪式,祭路神后,在路上设宴为人送行。《荆轲刺秦王》中“既祖”的“祖”与本文中的“祖”意思相同。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.荀彧少有才名,深得众人赏识。南阳何颙称他有“王佐之才”;袁绍对他敬重有加;投奔曹操后,曹操称他是张良一样的策士谋臣。
B.荀彧勇决果毅,善于把握局势。他识破张邈的阴谋,整军防备,避免了变乱发生;官渡之战,他提出合理建议,使曹操出奇兵打败袁绍。
C.荀彧工于谋略,颇有远见卓识。他建议曹操先稳固自己的根本;又向曹操献计,把皇帝迎到许都,为“挟天子令诸侯”打下了基础。
D.荀彧清高正直,事主保持忠节。他以大义阻谏曹操进爵国公,为自己埋下灾祸;他在病中收到曹操送的“空器”,于是饮药而死。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)乘其间而收熟麦,约食蓄谷,以资一举,则吕布不足破也。
(2)情见势竭,必将有变,此用奇之时,不可失也。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
马克思有句名言:在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。人的本性就是这样:人只有为同时代的人的完美,为他们的幸福而工作,自己才能达到完美。
对此,你怎么看?请根据材料,写一篇演讲稿,在职业生涯规划课上和同学们一起分享。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。