小学四年级下册语文周测练习及答案

1、下列句子中不是比喻句的一项是（ ）

A．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

B．明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

C．听完我的话，小明目不转睛地看着我，好像在表示感激。

D．满树的荔枝密密麻麻的，像是夜晚天空中数不清的星星。

2、下列对句子中加点的字词理解不正确的是哪一项？（       ）

A．只缘身在此山中（因为）

B．王戎七岁，尝与诸小儿游。（品尝）

C．但使龙城飞将在（只要）

D．常衔西山之木，以堙于东海。（堵塞）

3、对下面句子描写方法判断有误的一项是( )

A．风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(环境描写)

B．老爷爷笑呵呵地说:“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!”（神态描写）

C．我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?（心理描写 ）

D．他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。(动作描写)

4、下列选项中对加点词语理解不正确的一项是（       ）

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

A．溺：溺水，淹没。

B．故：因此。

C．常：正常。

D．堙：填塞。

5、下列词语搭配有误的一项是(　　)。

A．登上月球

B．潜入深海

C．发现奥秘

D．发明奇迹

6、以下加点字注音全部正确的一项是（       ）

A．应和（hè）   树栖（xī）   范仲淹（zhòng）

B．胆怯（qiè）   晕皱（yùn）   清平乐（yuè）

C．松脂（zhǐ）   澎湃（péng）   黄浦江（pǔ）

D．绮丽（qǐ）   供养（gōng）   枝折花落（zhé）

7、下列加点字的读音全部正确的一组是（       ）

A．慎（shèng）重   露（lòu）面

B．角（jué）色   纪（jì）昌学射

C．倾（qīng）斜   骨髓（suí）

D．一哄（hòng）而散   提纲（gāng）

8、写出描写下列人物的四字词语及故事名称。 

孙悟空：________   ________ 《________》

诸葛亮：________   ________ 《________》

9、乡村四月

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

，   。

【1】请把上面的诗句补充完整。

【2】解释下列字词在这首诗中的意思。

山原：_________________________。 子规：__________________________。

【3】请写出上面补充诗句的意思。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】请写出你学过的描写乡村生活的两句古诗词。

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10、课内阅读。     

①我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

②三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。

③如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

【1】请在摘引的三段文字中找出一对同义词：_________与_________。

【2】试用简洁的语言概括第③段内容：

_____________________________________。

【3】请体会文章开篇第①段中“我爱月夜，但我也爱星天”一句在全文中的作用。

_____________________________________________________________

【4】选出与例句使用的修辞手法相同的一项（ ）

例句：望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出一点粉色。

C．七八个星天外， 两三点雨山前。

D．远处一个“红领巾”边走边唱着歌：“我们的祖国是花园……”。

11、轻松阅读。

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那飘亮时髦的服装。你问我到底爱什么，我将自毫地对你说：我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声郎读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊，语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

【1】文中有三个错别字，请找出来划上“○”，再改正在下面的括号里。

（   ）                 （   ）                  （   ）

【2】短文中第2、3、4自然段都是具体写____，并仿照写一句：每当____。

【3】根据意思，从文中找出成语写下来。     

（1）形容器物的小而精巧。( )

（2）急迫得不能等待。形容心情急切。( )

【4】在文中找出下列词语的反义词。

过时——( )       自卑——( )       浅显——( )     陌生——( )

【5】在第5自然段找出“我”感谢语文书的原因，用“——”画出来。

12、阅读。

这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。

天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。

【1】在括号里填上恰当的词语。

（__________）的大窟窿       （__________）的石浆       （__________）的云霞

【2】选段表现了女娲怎样的品质？

___________________

【3】女娲补天是用什么方法来补天的？

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13、阅读短文，回答问题。

幸福鸟

从前，有一个地方，没有河流和田地，没有小鸟和鲜花，也没有树木和青草。住在那儿的人，吃不饱，穿不暖，他们都盼望得到幸福。

人们都说幸福是一只美丽的鸟儿，住在遥远的东方。它飞到哪儿，哪儿就有幸福。

一个叫旺嘉的孩子，为了让大家能得到幸福，就离开家乡，去寻找幸福鸟。

旺嘉来到一座雪山脚下，一个黑胡子妖怪出现了，他恶狠狠地说：“你来这儿干什么？”

“我来找幸福鸟。”

妖怪大笑：“你想找到幸福鸟，必须过三道难关。过不了，你就会被吃掉的。”

说着，妖怪吹了吹长胡子，平坦的道路立刻变成了乱石滩，每块石头都锋利得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被划穿了，双脚被割破了，鲜血流在石滩上。

旺嘉刚走完这段路，又遇到一个黄胡子妖怪。妖怪吹了吹长胡子，旺嘉的干粮袋飞上天空，眼前出现了一片大沙漠，在这儿找不到一点吃的东西。旺嘉忍饥挨饿，不停地往前走。当他走出沙漠时，已经瘦得皮包骨头了。

这时，一个白胡子妖怪拦住了旺嘉。他吹了吹长胡子，旺嘉立刻变成了瞎子。旺嘉用手摸索着，一步一步往上爬，终于爬到雪山顶。幸福鸟就站在他面前。

幸福鸟亲切地问：“孩子，你是来找我的吗？”

旺嘉激动地点了点头。幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸旺嘉，他的眼睛重现光明了，身上的伤也好了。然后，旺嘉骑着幸福鸟飞回了家乡。

从此，清清的河水流过绿色的田地，金色的阳光照耀着广阔的大地，到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。人们过上了幸福的生活。

【1】写近义词。

锋利——( )       亲切——( )       照耀——( )

【2】对照品读文章的第1自然段和最后一个自然段，说说它们在文中的作用。

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【3】用“ ”画出表现旺嘉勇敢无畏的句子。从中我们可以体会到旺嘉是一个 的孩子，并能从中深刻地认识到：他能克服千难万险找到幸福鸟的根本原因是 。

【4】结合全文说说我们怎样才能得到幸福。

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14、课外阅读。

故乡元宵节

正月十五一大早，四面八方的鞭炮声就把我们从睡梦中叫醒。吃过早饭，镇街上的人群已经络绎不绝，年轻人和小孩子们去镇南街看舞狮队表演，老人们每人带一个小板凳，踱(duó)到镇北街露天广场看大戏，有爱热闹的人，一会儿去看舞狮，一会儿又跑去看戏。哪边的精彩场面都不愿意落下。镇街上人挨人，人挤人。

蓦(mò)地，锣鼓声响起来了！人群像潮水一样往前涌。打头的两只狮子通身赤黄，狮头却是红黄白相间，分外醒目。雄狮踩着鼓点一阵急匆匆像冲锋，一阵扑簌(sù)簌如兵倒，一会儿来个一百八十度的大转弯，一会儿又拱起前腿向围观的人群拜年。跟在后面的是八仙过海、划旱船，紧接着是高跷队，二尺多高的高跷，人踩在上面却悠游自在。有人扮胖娃娃，有人扮(摩　磨)登女郎，有人嘴里叼着超大的烟斗扮丑角，五花八门，令人目不(瑕　暇)接。

中午时分，露天广场里依然演大戏，广场里坐着许多老年人，有从远路来的不方便带凳子，也顾不得弄脏了新买的衣服，干脆盘腿坐在地上，仍看得津津有味。节目是草台班子自编自演的，化了浓妆的旦角很卖力，咿咿呀呀地边舞边唱，台下不时传出一片叫好声。

当太阳的余晖照在人们身上映出一片金光的时候，大戏已近尾声，表演了一天的舞狮队也各自散去歇息了，人们这才扑打扑打身上的泥土，擦擦小孩脸上的污渍，呼大喝小地回家去了。

1.用横线标出括号里恰当的字。

2．短文是按照__________顺序写的，请用“　　”画出关键词句。

3．本文主要描写了家乡元宵节哪些有趣的活动？

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4．用“   ”画出描写舞狮表演情形的句子。

5．你家乡的元宵节是什么样的？请你描述一下。

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15、按要求写句子。

（1）小明，你怎能在班里乱扔垃圾呢？（变换说话的语气，意思不变）

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（2）用动作描写来表现心情。

例：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝蒙上头、大气都不敢喘。（害怕）

看到我又挑食不吃饭，妈妈____________。（生气）

（3）因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。（修改病句）

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16、修改下面一段话。（2处错别字，1处标点符号，1处语病）

今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片，我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头，一幕幕感人的瞬间，再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明，浴血奋战的光辉厉史。我看了以后，不禁忍不住下定决心：努力学习，为祖国建设贡献自己的力量。

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17、修改病句

法布尔小小年记，就十分非常喜欢观察蟋蟀、蝴蝶和许多昆虫。他几十年如一日地坚定研究，终于写成了“昆虫记”这本书。

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18、修改下面的病句。

（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。

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（2）我们要做到讲究卫生的习惯。

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（3）人民的生活水平比过去增加了。

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19、写作（30分）

一个学期又将结束，美好的寒假即将开始。在这个学期里，你有哪些收获？对即将到来的假期，你有什么想法、心愿？最想对谁说？

请你给最想与他（她）交流的人写一封信。注意书信的格式，署名一律用“林云”，不写自己的真实姓名，字数在400字左右。