2025-2026学年宁夏石嘴山高一(下)期末试卷语文

1、对下面一段话主要意思的提炼，最准确的一项是

年纪轻的时候，倒是敢说话，可是没有人理睬他。到了中年，在社会上有了地位，说出话来有相当分量，谁都乐意听他的，可是正在努力的学做人，一味的唯唯否否，出言吐语，切忌生冷，总拣那烂熟的，人云亦云。等到年纪大了，退休之后，比较不负责任，可以言论自由了，不幸老年人总是唠叨的居多，听得人不耐烦，任是入情入理的话， 也当作耳边风。这是人生一大悲剧。

A.年轻人与老年人都敢于表达意见，但没人耐烦听取和采纳。

B.年龄越大，言论越自由，说话越能得到听众的认可和喜爱。

C.中年人处事多权衡轻重利弊，常不愿说出与众不同的言论。

D.说者有意，听者无心，虽言论入情入理，但听者多不耐烦。

2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①虽然前几年上映的《狼牙》少有人关注，但这并没让吴京沉寂，最近他凭借《战狼2》再次崭露头角，赢得了广大观众的赞誉。

②四月春游时节，很多学生随父母去泰山攀登十八盘，感到此处崖壁如削，真是扣人心弦，陡峭的盘路镶嵌崖壁边，似天门云梯。

③我们要建设生态文明，呼唤良好的生态道德，需要生态文化的熏陶；我国自然文学热方兴未艾，相信将迎来属于它的文艺复兴。

④面对复杂变化的世界，人类社会将向何处去？要回答这个时代之间，我们就要善于拨云见日，把握历史规律，认清世界大势。

⑤学生对待学习态度要端正，作业应认真规范，不能为了彰显了所谓的个性，写得龙飞风舞，老师都看不清内容，还怎么改？

A. ①②   B. ②③   C. ③④   D. ④⑤

3、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

小说家作为时代的喉舌，担负着反映时代精神和民族灵魂的使命。   ，   ， 。   ，   ，   。而优秀的作品正是在给人以美的享受、真的启示、善的教育的同时，也把对社会生活的深刻认识熔铸于其中。

①他们通过理性的思考形成整体的理性认识

②他们站在时代的前沿，敏感地关注人类命运

③以独特的视角去反映客观事物

④因而思想比普通人更敏锐、超前、博大、深邃

⑤思考人类的发展和探索宇宙万物的规律

⑥综合地、整体地揭示社会生活的本质规律

A.①③⑤②⑥④ B.①⑥③②⑤④ C.②③⑤①④⑥ D.②⑤④①③⑥

4、文中涉及一些中国文化常识，下列理解不正确的一项是

A. 润例：过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔，而将所定的标准就称为润例或润格。

B. 阳文：指采用刀刻等传统技术方法，在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。

C. 金石：中国古代以前朝的铜器和碑石为研究对象，涉及文字、历史、书法、文学等。

D. 闲章：中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻成章，内容广泛，意趣盎然。

5、高中毕业之际，同学们书写赠言相互激励，下列各项中不得体的一项是

A. 天行健，君子以自强不息。

B. 相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。

C. 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

6、阅读下面一段文字，完成下列各题。

夜深人静。当村庄开始轻轻打起鼾时，有一个渺小的生命正仰面躺在不起眼的干草垛上，试图探寻这个黑夜背后的光亮。这些光亮来自早先时候的记忆，有浓郁乡土气息。跟随他优游于无边的黑夜之中，却丝毫不觉怅惘恐惧，而是错觉自己赤着双脚踏进黄沙梁的泥土中去，砂石硌着脚，却觉得踏实。

他是个闲散______（纯朴/淳朴）的农民。提一把铁锹，往村间晃荡一阵，然后似乎忘却了农活，往田里一卧，倾听村东河西的声响。他把自己无限缩小，作为人的清高自负业已忘却，他用一双______（洁净/干净）得不沾任何偏见的眼睛，打量这个混沌滞缓的世界。______①，甚至是一棵草、一根木头的苍白见证。他把自己的双脚______（插/种）进泥土，带着岁月的文身，任凭风雨残蚀、虫害侵咬，生命的根须依旧坚韧地穿过沙砾土石，______②。有根的人是最真实的。纵使他走遍大江南北，他的步伐也一定是稳健镇定的。当苦难之斧落下时，会有隆隆的回声从大地深处茏罩上来。这是根的抗拒，是生命的厮吼。而当平静的生活铺洒下来，他连同他的根也都将归于沉寂。这是一种宏大厚实的沉寂，在时间中______（浸润/湿润），然后画出壮丽的生命年轮。

【1】文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（ ）

A. 硌gé 文身

B. 混沌hùn   优游

C. 鼾hān   厮吼

D. 残蚀shí   茏罩

【2】依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）

A. 淳朴 干净 插  浸润   B. 纯朴 洁净 插 湿润

C. 纯朴 干净 种  湿润   D. 淳朴 洁净 种 浸润

【3】在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）

A. ①他读懂了一条悲苦的狗、一头沉着的驴、一只恐惧的猫。②往大地最深处伸展。

B. ①他读懂了一条狗的悲苦、一头驴的沉着、一只猫的恐惧。②伸展到大地最深处。

C. ①他读懂了一条狗的悲苦、一头驴的沉着、一只猫的恐惧。②往大地最深处伸展。

D. ①他读懂了一条悲苦的狗、一头沉着的驴、一只恐惧的猫。②伸展到大地最深处。

【4】下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是（ ）

①从红门开始，我与朋友踏着一级又一级台阶，历尽艰辛，登上泰山极顶，放眼望去，“天无涯兮地无边”，自己显得那么渺小，登高自卑之感油然而生。

②诚信是中华民族的传统美德，诚信教育要从孩子抓起，作为家长要时刻引导孩子做一个言出必行、一言九鼎的人。

③《龙的传人》这首歌唱出了炎黄子孙的心声，在海内外中国人中不胫而走，广为流传。

④随着经济的不断发展，人类赖以生存的环境江河日下。为此，众多专家呼吁要全力保护环境资源，造福后代子孙。

⑤钱塘江大潮号称“天下第一潮”，在钱塘江边，滔天巨浪，迎面扑来，瓦釜雷鸣般的巨响，让岸边观潮的游客惊骇不已。

⑥我们的生活中，总有一些人，对美好的、高尚的力量，要么视而不见，要么出言讥讽，要么肆意打压，而对负面的信息则摇旗鼓噪，如蚁附膻。

A. ①③④   B. ①②⑤   C. ②④⑥   D. ③④⑥

【5】下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A. 以人民的福利和幸福感作为重要发展目标，意味着要从以治病作为中心转变为以健康作为中心，树立大卫生、大健康的观念。

B. 近日，网曝一则云南一导游因不满游客购物消费低而辱骂游客的事件，云南省旅委调查后给予处理，拟对该导游作出吊销导游证的处罚。

C. 为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑使用者来说无疑是个好消息。

D. 为了储备适用的黄茅草，馆方工作人员在四川简阳地区进行了艰苦的长达两个月的收集工作。

7、在横线处填写作品原句。

（1）在学校组织的成人仪式上，校长提醒同学们要与时俱进，不能做“____，____”的桃花源中人，而应该回应时代的需求。

（2）为国家民族所敬仰的英雄，即便遭受磨难仍刚强勇毅，即便身死也能以精神力量感召后人。诚如《国殇》中“诚既勇兮又以武，____。_____，子魂魄兮为鬼雄”所歌颂的那样。

（3）成语“食不果腹”有时会被误写为“食不裹腹”。究其原因，写错的人往往不了解这一成语出自庄子《逍遥游》中“______，____，腹犹果然”一句。

（4）《梦游天姥吟留别》写梦境也写现实，诗人迭遭失意后向往神仙世界，觉得梦境更值得流连。然而梦总是要醒的，“忽魂悸以魄动，___。惟觉时之枕席，__，梦醒时分，便很难“开心颜”了。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“_____________，_____________”两句诗使用互文的手法，以将士们的感受侧面描写了边地天气的苦寒。

（2）韩愈《师说》中表述师生关系的句子“____________，____________”与荀子在《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点是一致的。

（3）在《离骚》中，屈原面对国君昏庸，奸侫当道，小人竞相取悦于人的社会现实以这一句“_____________”来表达自己的烦闷失意。

9、补写下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“________”。

（2）苏轼《赤壁赋》中用比喻的手法感叹生命短暂和个体渺小的诗句是：“_____，_____。”

（3）李贺《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写出战争激烈场面的诗句是：“______，____。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中圣人孔子转益多师的例子论证“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，对这种观点，他给出的理由是：“____，____”。

(2)《琵琶行》中琵琶女的倾诉引发了诗人的强烈共鸣，诗人用 “____，____”。这一句不无伤感地表达了与陌生琵琶女相通的漂泊弃置之感。

(3)《白雪歌送武判官归》中写沙漠千里冰封，长空浓云罩顶的典型边塞苦寒景象的诗句是：“____，____”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中写女主人公回忆小时候与男主人公嬉戏玩要的快乐场景，与成语“青梅竹马”意境相仿的一句是：________________，________________。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼从视觉、听觉角度，同时运用比喻，生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是：________________，________________。

（3）《相见欢》中以景喻人，写出了李煜失去了自由的囚禁生活，饱含孤独凄凉的句子是：________________，________________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）世间不是缺乏人才，而是缺乏发现人才的胸襟和境界。韩愈在《马说》中列举了三种不能发现人才的现象，首先是“策之不以其道”，再次是“___________ ”，还有“____________ ”，而这最后者尤其耐人寻味。

（2）荀子在《劝学》中表示人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“__________”的君子，就要“________”，可见，学习的意义是十分重大的。

（3）《茅屋为秋风所破歌》中，浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：“________________，________________。”

13、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

长安秋望

赵嘏

云物凄清拂曙流， 汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞， 长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静， 红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去， 空戴南冠学楚囚。

（注）①云物：云雾。②“南冠”“楚囚”，典出《左传》，为囚徒的代称。

【1】颔联历来为人称道，请从意境和手法两个角度分析写景的妙处。

【2】请结合“篱菊”“渚莲”“鲈鱼”分析诗人的思想感情。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

说  琴

明·何景明

何子有琴，三年不张。从其游者戴仲鹖，取而绳以弦，进而求操焉。何子御之，三叩其弦，弦不服指，声不成文。徐察其音，莫知病端。仲鹖曰：“是病于材也。予观其黟然黑，邪然腐也。其质不任弦，故鼓之弗扬。”

何子曰：“噫！非材之罪也。吾将尤夫攻之者也。凡攻琴者，首选材，审制器。其器有四：弦、轸、徽、越①。弦以被音，轸以机弦②，徽以比度③，越以亮节④。被音则清浊见，机弦则高下张，比度则细大弗逾，亮节则声应不伏。故弦取其韧密也，轸取其栝⑤圆也，徽取其数次⑥也，越取其中疏⑦也。今是琴弦之韧疏，轸之栝滞，徽之数失钧，越之中浅以隘。疏故清浊弗能具，滞故高下弗能通，失钧故细大相逾，浅以隘故声应沉伏。是以宫商不诚职，而律吕叛度。虽使伶伦钩弦而柱指，伯牙按节而临操，亦未知其所谐也。

“夫是琴之材，桐之为也。始桐之生邃谷，据盘石，风雨之所化，云烟之所蒸，不为不良也。使攻者制之中其制，修之畜其用，斫以成之，饰以出之。上而君得之，可以荐清庙，设大廷，合神纳宾，赞实出伏，畅民洁物；下而士人得之，可以宜气养德，道情和志。何至黟然邪然，为腐材置物耶？”

“吾观天下之不罪材者寡矣。如常以求固执，缚柱以求张驰，自混而欲别物，自褊而欲求多，几何不为材之病也？是故君子慎焉。操之以劲，动之以时，明之以序，藏之以虚。劲则能弗挠也，时则能应变也，序则能辨方也，虚则能受益也。劲者信也，时者知也，序者义也，虚者谦也。朴其中，文其外，见则用世，不见则用身。故曰虽愚必明，虽柔必强，材何罪焉？”

仲鹖怃然离席曰：“信取于弦乎？知取于轸乎？义取于徽乎？谦取于越乎？一物而众理备焉。予不敏，愿改弦更张，敬服斯说。”

（《古文鉴赏大辞典》，有删节）

【注】①机弦；控制琴弦。②比度：排比音节的高低度数。③亮节：加大、节制琴的音量。④栝（guā）：琴弦插入琴体的一端。⑤数次；数，琴徽的度数；次，合乎次序，位置正确。⑥中疏：指琴体中间空敞。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 吾将尤夫攻之者也   尤：怒，怪罪。

B. 是以宫商不诚职   宫商：古代五声音阶的第一、二个音阶，此指音阶。

C. 可以宜气养德，道情和志   道：通“导”，治理。

D. 朴其中，文其外   文：雕饰。

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A. 是病于材也 鹏之徙于南冥也

B. 浅以隘故声应沉伏 斧斤以时入山林

C. 凡攻琴者，首选材 求人可使报秦者，未得

D. 见则用世 弟子入则孝，出则弟

【3】下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是

A. 文章以制琴喻用人，由物及人，以小见大，以琴的四大部件各自的作用，道出用人时，“劲则能弗挠”“时则能应变”“序则能辨方”“虚则能受益”四方面的意义。

B. 文中批评今之琴四部件制作不当致使琴不中用，也就是抨击当时统治者用人之不当，使文章增添了对现实的揭露意义。

C. “信取于弦乎……一物而众理备焉。”借仲鹖之口来绾结文章的前后内容，沟通全文的内在意理，是全文的点晴之笔。

D. 仲鹖说：“愿改弦更张，敬服斯说。”说的是他信服何子说的道理，愿更换琴弦，调整琴弦的松紧，使琴重放光芒。

【4】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）虽使伶伦钩弦而柱指，伯牙按节而临操，亦未知其所谐也。

（2）使攻者制之中其制，修之畜其用，斫以成之，饰以出之。

【5】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

噫！人固动物耳。情横于内而性伏必外遇于物而后遣寓久则溺以为当然非胜是而易之则悲而不开惟仕宦溺人为至深古之才哲君子有一失而至于死者多矣是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能见乎内外失得之原，沃然有得，笑傲万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉！

（选自《苏舜钦集·沧浪亭记》）

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

“古之论书者，兼论其生平，苟非其人，虽工不贵也”。（苏东坡)

“艺术乃德行的宝库。”(巴尔扎克)

“我国作家艺术家应该成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者。通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践，时代的进步要求，彰显信仰的之美、崇高之美，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。”(习近平)

  以上三则材料，带给你怎样的认识与思考?请据此写一篇文章。

  要求：自拟标题，自选角度。确定立意:不要套作。不得抄袭，不得泄漏个人信息，不少于800字。