2025-2026学年台湾彰化高三(下)期末试卷语文

1、下列各句中，加点词活用现象与其它三项不同的一项是（   ）

A. 襟三江而带五湖 B. 倡优所蓄

C. 浴乎沂，风乎舞雩 D. 奚以之九万里而南为

2、下列各句中，加点成语的使用全都正确的一项是

①一谈到近日研发成功的一种新型抗电磁干扰材料，中科院合肥物质科学研究院的研究员便会情不自禁，津津乐道地说个不停。

②韩国在其境内部署“萨德”反导系统，其实是火中取栗，不仅无助于维护国家自身安全，还要承受由此带来的一系列政治风险。

③在丛飞病重期间，受过他资助的人没有一个来探望他，但他虚怀若谷，毫不介意，还劝大家不要责怪这些人，这种胸怀令人钦佩。

④宋代才女李清照，才情横溢，词动京华，收藏的文物可谓汗牛充栋，但身为女人，生在乱世，情无所托，学无所用，令人感慨。

⑤汤振飞演技高超，开车的动作与车配合得天衣无缝，到了人车合一的境界，而且在动作戏上，他还融合了马戏、魔术、武术甚至舞蹈等元素。

⑥备受瞩目的“最美教师”评选活动于近日举行，经过激烈角逐，来自师大附小教育集团的李老师脱颖而出，成为本年度“最美教师”。

A. ①②⑤   B. ②⑤⑥   C. ②④⑤   D. ③⑤⑥

3、下列句子的句式不同于其它三项的一项是（   ）

A. 不能容于远近 B. 洎牧以谗诛

C. 师不必贤于弟子 D. 此非孟德之困于周郎者乎

4、下列有关文化常识的表述，不正确的项是( )

A.姜夔《扬州慢》小序中有云：“淳熙丙申至日，予过维扬。”其中“淳熙”为南宋孝宗的年号，“丙申”为干支纪年，“至日”指二十四节气中的“冬至”。

B.我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫“五更”。《登泰山记》中“戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭。”其中“五鼓”指五更，对应的夜间时辰为鸡鸣。

C.《诗经七月》：“七月流火，九月授衣。”其中“流火”指的是大火星的位置已由中天逐渐西降，表明暑气已退，天气转凉。

D.“于是秦人拱手而取西河之外”中的“西河”指黄河以西地区：“淮左名都，竹西佳处”中的“淮左”指淮水东面；“王师北定中原日”中的“中原”，侠义上指今河南省一带，广义指黄河中下游地区或整个黄河流域。

5、下列每对诗句对仗工整的一项是（ ）

A.柿叶翻红霜景秋  碧天如水倚红楼 B.青云未得平行去  梦到江南身旅羁

C.白沙翠竹江村暮  相送柴门月色新 D.花须柳眼各无赖  紫蝶黄蜂俱有情

6、阅读下面的材料，完成下面小题。

爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”想象力是指在知识材料的基础上，经过新的配合创造出新形象的能力。它是一种能促使人类预想不存在事物的独特能力，最具改革性和启示作用。想象力是知识的一种创意，是将个人独特的才能、看法转换成新奇而有效的想法，是一种能面对日常生活挑战而衍生出创新主张的能力。它是知识的一种创造，人类的想象力创造了无数知识产品，将来还会创造更多，正是这种创造推动了人类社会不断向前发展。它也是知识的一种创新，绝对不会让现有的知识停滞不前，反而能使知识不断得到更新、进化。古人云：“尊新必威，守旧必亡。”历史上有些被认为是最荒谬的想象往往成为人类的创举，想象力能够让知识创造出许许多多人间奇迹。美国《商业周刊》指出，美国公司已经率先步入一个由想象力和创造力主宰的新经济阶段，正通过创新来推动发展。通用电气执行官韦尔奇说过：“创造力和想象力放在企业的环境中就是创新。”正是具备了超凡的想象力，人类才会有今天和未来。客观现实告诉我们，在注重知识的前提下，充分培养学生的想象力理应成为中国教育体制改革的拐点。

【1】请根据材料概括想象力的特点。

【2】作者认为想象力和知识有哪些关系？

【3】结合材料，简要分析应当如何培养想象力。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡、辛勤劳作的两句是“_____________，______________”。

(2) 《雁门太守行》中，李贺借用典故表现将士忠君报国，视死如归的崇高精神的诗句是：________________，______________。

(3) 《归园田居（其一）》中写陶渊明渴求摆脱官场、向往回归田园的两个对偶句是“________，________”

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）君子曰：____________________________________________。（荀子《劝学》）

（2）_____________________，审容膝之易安。（陶渊明《归去来兮辞》）

（3）成语“沧海一粟”出自苏轼《赤壁赋》中的“_________________，渺沧海之一粟”。

（4）熊咆龙吟殷岩泉______________________________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（5）谨庠序之教，申之以孝悌之义，___________________________。（孟子·寡人之于国也》）

9、补出下列名篇名句中所缺的部分。

(1)昔我往矣，___________。今我来思，___________。

(2)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，____________，形影相吊。

(3)无边落木萧萧下，_____________________。

(4)莫道不销魂，帘卷西风，____________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在周邦彦《苏幕遮·燎沉香》一词中，“ ___________，___________，一一风荷举”以极为细腻的笔触，形象地描绘出一幅清丽喜人的雨后荷花图。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，警示后人以史为鉴，不要重蹈秦国覆辙的句子是：“_____________，____________。”

（3）杜牧《阿房宫赋》中，“______________，______________”用建筑物上钉头密密闪耀的细节，揭示了秦人骄奢亡国的历史教训。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是：“___________________ ”

（2）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子： “__________，__________”。

（3）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的：_________，_________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经.氓》中，以“桑”喻女子青春年华的句子是________，________。

（2）王勃《滕王阁序》中用听觉联想写江边美妙渔歌的句子是______，________。

（3）苏轼《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，吟咏古代咏月的诗歌的句子是______，_____。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

寄杜位①

杜甫

近闻宽法离新州②，想见怀归尚百忧。

逐客虽皆万里去，悲君已是十年流。

干戈况复尘随眼，鬓发还应雪满头。

玉垒③题书心绪乱，何时更得曲江④游。

(注)①杜位，杜甫族弟。②新州，属唐代岭南道。③玉垒山，位于成都附近。④曲江：唐代长安名胜。杜位京中有宅，近曲江。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A.首联叙事，写诗人听闻族弟被贬谪到新州，推心想象杜位内心思归忧伤的情形。

B.颔联上句从空间角度写出杜位被贬之远， 下句从时间角度写出其被贬时间之久。

C.颈联上句写时局动荡、战乱不断，下句虚写，想象杜位此时是白发苍苍的样子。

D.这是一首七言律诗，在艺术上诗人采用了比喻、借代、夸张等手法来表达情感。

【2】尾联下句意蕴丰富，从中可以看出诗人怎样的心境？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。

淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。  

（节选自《史记·淮阴侯列传》）

（二）

李将军广者，陇西成纪人也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。

匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。武帝立，于是广以上郡太守为未央卫尉。

后广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。

广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵乏绝之处见水士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食宽缓不苛士以此爱乐为用。

至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十馀战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。  

（节选自《史记•李将军列传》，有删减）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A.广之将兵/乏绝之处见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛/士以此爱乐为用

B.广之将兵乏/绝之处见水/士卒不尽/饮广不近/水士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛/士以此/爱乐为用

C.广之将兵/乏绝之处/见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛/士以此爱乐为用

D.广之将兵/乏绝之处见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛士/以此爱乐为用

【2】下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（  ）

A.布衣：即为布制衣服，为古代庶人之服，这里借指平民，如“布衣之怒”。

B.射：中国古代“通五经贯六艺”中“六艺”——礼、易、射、御、书、数——之一。“射”不但是杀敌卫国的技术，也是一种修身养性的体育活动。

C.良家子：汉代规定应强制服役的七种人以及医、巫、商贾、百工之子女不能从军，其余人家子女被视为良家子，他们方可从军。这也是区分民众良贱的等级界线。

D.中贵人：中国古代帝王所宠幸的近臣，也专称显贵的侍从宦官。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.韩信贫贱时品行并不高尚，受到很多人的厌恶。他经常寄人篱下，受人欺侮耻笑，但从未屈服。

B.李广爱兵如子，与士卒同甘共苦，很得军队爱戴，再加上骁勇善战，所以能威震匈奴，被称为飞将军。

C.李广作为将领能做到处乱不惊。李广带了百余名骑兵去追击三个匈奴人，后来却遇到了几千名匈奴骑兵，手下被吓得惊慌失措，他却下令下马解鞍来迷惑敌军。

D.李广出兵雁门关遭遇兵败而被俘，被押解途中得以逃脱，按律令被除去官职。因损失惨重，本人又被俘虏，应被处以死刑，后来得到他人帮助而被贬为普通人。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也

（2）公子为人仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。

【5】韩信为帅中之王，李广为汉之飞将。《史记》在人物塑造上很有特色，运用一些典型情节，把主人公塑造得栩栩如生。请结合选文内容，分析韩信为帅而李广只能为将的原因。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

作家麦家说人生必须配备几副眼镜：一是望远镜，看远；二是显微镜，看细； 三是放大镜，看透；四是太阳镜，看淡；五是哈哈镜，笑看人生。

上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请选好角度（可在五个方面中任选一个方面来立意，也可以选取几个方面来写），确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。