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2025-2026学年黑龙江哈尔滨高二(下)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯、顺序合理的一项是(   )

    原来修练邪派内功的人,功力愈增,危机愈大,到了某一关头,         ;不过,若能冲破此关,武功便可以有登峰造极的希望。(梁羽生《冰河洗剑录》52回)

    ①成了废人  ②重则毙命  ③轻则半身不遂  ④便要遭逢“走火入魔”之劫

    A.③①②④ B.③②④① C.④②③① D.④③②①

  • 2、下列各句中,标点符号使用正确的一句是(  

    A. 我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。

    B. 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。

    C. 近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

    D. 《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。

  • 3、下列句子中,没有使用比喻手法的一项是

    A.台上的演员重新抖擞起精神,格兰古瓦希望观众至少能欣赏到作品的剩余部分,没料到这个愿望和前面几个一样,很快化为泡影。

    B.在我看来,形形色色的昆虫家族中,七星瓢虫算是比较高雅的,它飞翔的时候轻缓悠闲,人们总觉得是撑着小洋伞散步的名媛淑女。

    C.伟大的人物总是一种洗眼剂,他们可以根除我们目空一切的毛病,使我们能够看见别人和别人的成绩,从而难免一些邪恶和愚蠢。

    D.运用了想象或象征的诗歌,对于所有的人来说都有一种解放和振奋的力量,好像有什么投弄着人们,会让他们像孩子一样欢呼起舞。

  • 4、下列各句中加点成语的使用,全部都正确的一项是

    ①高尚的道德能够产生强大的感召力,领导干部作为人民的公仆,应当也必须是道德的楷模,这样才能上行下效,促进社会和谐发展。

    ②一个国家需要的是有远大理想、有创造激情、有头脑且精神高扬的国民,而不是拾人牙慧、思想浅薄、斤斤于物质生活和低级趣味的民众。

    ③没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁

    ④在那片带有原始神秘色彩的绝崖峭壁上,一条条悬泉飞瀑,从万仞峰顶倾泻而下,发出瓦釜雷鸣般的巨响。

    ⑤新的课程改革鼓励中小学分层教学,这一举措将改变以往班级学生固定化模式,有利于彻底解决当前有教无类的教育问题。

    A. ②④   B. ①④   C. ②③   D. ③⑤

     

  • 5、对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是

    先秦哲学家荀子的美学论文《乐论》中有这样一句话:不全不粹不足以谓之美。由于“粹”,由于去粗存精,艺术表现里有了“虚”;由于“全”才能做到孟子所说的“充实之为美,充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证的统一,才能完成艺术的表现,形成艺术的美。只讲“全”而不顾“粹”,这就是我们现在所说的自然主义;只讲“粹”而不能反映“全”,那又容易走上抽象的形式主义的道路;既粹且全,才能谓之美。

    A.“全”而不“粹”,“粹”而不“全”,都有其局限性。

    B.“虚”和“实”的出现,是艺术美形成的根本前提。

    C.“全”是全面地表现生活和自然,“粹”就是更典型地加以表现。

    D.“全”与“粹”辩证统一,才能形成艺术美。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    在世界文化格局中,每种文化都有自己的渊源和特点。认清中国文化的渊源与特点,才能认清中西文化的差别,从而在文化全球化的过程中保持应有的文化自信、文化认同,走自己的文化道路。

    中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关,代表了人与天、地、神灵的沟通。一画开天,二分阴阳,三为天、地、人,汉字体现的这种神圣性,实际是天人感应和天人合一的思想。中国的汉字文化一脉相承。汉字从甲骨文、金文、演变到楷书、宋体,前后相继又特色鲜明;从李斯的小篆到许慎的《说文解字》,从毕昇的雕版印刷到清代的《康熙字典》,中国文字、文化的演变有非常清晰的传承谱系。中国汉字成千上万,它的发生与发展有自身的规律性。汉字虽以象形造字开始,但 绝大多数是形声字,既表音又表义;汉字结构有左右、上下、内外之分,但都有一个中心,都是一个四四方方的方块字。同时,作为书写性文化,汉字最能体现中国人的艺术个性与审美情趣。真、草、隶、篆、行,五体变化,气韵生动。书法家的一笔一画,结构章法,都有情感和个性因素在里边。中国汉字还具有地域性特点。一方面各地方言百花齐放,多姿多彩;另一方面它又基于共同的文字表述获得了多样的统一性,这种方言和汉字加强了人们的交往,促进了人们的感情。

    然而,近一百年来,在外来文化的冲击下,一些人迷失了自己的文化方向,丧失了应有的文化自信和理性认知,他们认为中国文化落后于西方,应该废除汉字走 拼音化道路。从20世纪20年代开始,就有人过激地主张用拉丁字母取代汉字。新 中国成立后,一直倡导文字改革,即推行简化字、推广汉语拼音方案。人们出发点是好的,但事实上,这两项改革的效果并不理想。

    中国汉字是否非要走西方拼音化的道路?笔者认为,汉字扎根于中华文化的沃 土,它是中华民族智慧的结晶,有着鲜明的民族特色和独特的文化个性。与西方的拼音文字相比,它主要是一种“以形表意”的文字,集形、音、义三位一体,可以说是世界上最简明、最形象、最丰富的一种文字体系。况且,中华民族悠久的文明历史,历来注重对外来文化的吸收,这种吸收不是原封不动地照搬,而是通过翻译融入中国文化,实现外来文化的中国化。如我们的许多日常用语,如世界、平等、 相对、清规戒律等都来自佛教用语。正是基于上述道理,汉字与西方的拼音文字不是谁优谁劣、谁取代谁的问题,而是各自在保持文化个性和文化特点的同时,相互 学习、借鉴,共同发展的问题。正如《礼记•中庸》讲的“万物并育而不相害,道 并行而不悖”,《论语·子路》讲的“君子和而不同”。

    (节选自汪振军《汉字传承与国家文化安全》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

    A. 汉字最早起源于祭祀、巫术、占卜,因而具有天人感应和天人合一的思想。

    B. 中国汉字因为方言而多姿多彩,因为共同的文字表述获得了多样的统一性。

    C. 在笔者看来,用拉丁字母取代汉字、倡导两项文字改革的效果都并不理想。

    D. 结尾提及《礼记》《论语》中的名言,意在说明汉字不必走西方拼音化道路。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A. 作者首先总述自己的观点,然后以“汉字文化”为例,逐层深入地展开论证。

    B. 文章具体阐述文字的渊源和特点,为下文同西方拼音文字进行对比做好铺垫。

    C. 文章在论证中列举了人们迷失文化方向的一些错误认识,矛头直指外来文化。

    D. 文章结尾与开篇紧密呼应,并具体阐述了汉字走自己文化道路的原因和策略。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是

    A. 如果认清了本国文化的渊源与特点,就能在文化全球化的过程中走自己的文化道路。

    B. 汉字被称为世界最简明、形象、丰富的文字体系,其主要因素是形声字占绝大部分。

    C. 汉字有左右、上下、内外之分,但都有一个中心,可见汉字具有对称、平衡等特点。

    D. 中国文化可以向西方文化学习、借鉴,但是要以保持本国文化的个性和特点为前提。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《陈情表》中,李密用“_______________________________________”三句,描写了自己小时候的悲苦遭遇。

    (2)在《赤壁赋》中,苏轼用“_________________________________________”三句,写出了大自然美景的无穷无尽,人们可以随意欣赏和使用而不受限制。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《岳阳楼记》中,动静结合描写湖光山色的语句是:“_________________________________________。”

    (2)《桃花源记》中“________________________________________”两句,描写了世外桃源中老人和孩童快乐自足的精神状态。

    (3)辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中,赞叹刘裕北伐立下了赫赫战功的句子是:“_____________________________________________。”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》里的“_________________________”两句,极力渲染大鹏飞往南海时雄奇阔大的气势。

    (2)辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“_____________________________”,表现了将士们分食牛肉、高奏军乐的雄壮军容。

    (3)屈原《离骚》中“_______________________”,表明了只要自身高洁并不在意是否被人知晓的心志。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)自由是庄子的核心追求之一,在《逍遥游》中,庄子认为,只有“________________”才能达到真正的自由。

    (2)李白在《梦游天姥吟留别》中用“千岩万转路不定”写自己迷失在“仙界”中,《蜀道难》中他用与之相似的句子“___________________”来表现蜀道山势迂回,让人迷惑的特点。

    (3)白居易在《琵琶行》中通过“_____________”两句,描写了深受触动的琵琶女再次演奏时,曲子更为悲恻动人,以至听者无不唏嘘的场景。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫的《登高》中写远望所见,为我们营造了一副气势磅礴的长江秋日图的诗句是:“_____________________ 。”

    (2)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的两句“______________________”一致。

    (3)《曹刿论战》中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:“_________ 。”

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说:“九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。”《劝学》中说_____________________

    (2)《离骚》中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的句子是:_____________________

    (3)《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是_____________

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首唐诗,完成后面各题。

    泊杨子岸

    鲍溶

    才入维扬郡,乡关此路遥。

    林藏初霁雨,风退欲归潮。

    江火明沙岸,云帆碍浦桥。

    客衣今日薄,寒气近来饶。

    1对诗歌的理解和鉴赏,不正确的一项是( )

    A. 首联的“才”与“遥”呼应,才入维扬,就感到乡关已远;入题即抒发浓重的离情,简洁明快,调动了读者的情绪,起法高妙。

    B. 颔联的“藏”字意蕴丰富:雨既停止,天已放晴,若去寻找雨的踪迹,只能从树叶树枝挂着的水珠上见出分晓,这就是所谓“初霁雨”了。

    C. 颈联,描写津渡的夜景,入夜之后江山渔火闪烁,诗人看到近岸桥下停泊的船只十分密集。

    D. 尾联的“客衣”点明游子身份,“薄”写出生活的困窘;“客衣”“薄”、“寒气”“饶”形成对比,细腻地表达了诗人韶光易逝的悲凉。

    2请简要赏析诗歌颈联“江火明沙岸,云帆碍浦桥”与杜甫《春夜喜雨》中的“野径云俱黑,江船火独明”在景物的描写以及抒发情感的异同。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    虞奕字纯臣。第进士。崇宁,提举河北西常平,洺、相饥,徙之东路。入对,徽宗问行期,对曰:“臣退即行,流民不以时还,则来岁耕桑皆废矣。”帝悦。既而西部盗起,复徙提点刑狱。时朝廷将遣兵逐捕,奕条上方略,请罢勿用,而自计讨贼,不阅月可定。转运使张抟以为不可,宰相主抟策,数月不效,卒用奕议,悉降之。擢监察御史。亲祭北郊,燕人赵良嗣为秘书丞侍祠,奕白其长曰:“今亲卫不用三路人,而良嗣以外国降子,顾得预祠事,可乎?”长用其言,具以请,不报。阳武民佣于富家,其室美,富子欲私之,弗得,怒杀之,而赂其夫使勿言。事觉,府县及大理鬻狱,奕受诏鞫讯,皆伏辜。自何承矩创边地为塘泺,有定界。既中贵人典领,以屯田开拓为功,肆侵民田,民上诉,屡出使者按治,皆不敢与直。奕曲折上之,疏其五不可,诏罢屯田。加直秘阁、淮南转运副使。入为开封少尹。故时大理、开封治狱,得请实蔽罪,其后率任情弃法,法益不用。奕言:“廷 尉 持 天 下 平 京 师 诸 夏 本 法 且 不 行 何 以 示 万 国 请 自 今 非 情 法 实 不 相 当 毋 得 辄 请 ”从之。迁光禄卿、户部侍郎。睦州乱,以龙图阁直学士知镇江府。寇平,论劳增两。还为户部。内侍总领内藏,予夺专己,视户部如僚属。奕白宰相曰:“计臣不才,当去之而易能者,不可使他人侵其官。”即自劾不称职。诏徙奕工部。袭庆守张漴使郡人诣阙请登,东平守王靓谏以京东岁凶多盗,不当请封。为政者不悦,将罪靓,奕言:“靓忧民爱君,所当奖激,奈何用为罪乎?”靓获免。未几卒,年六十,赠龙图阁学士。

    (节选自《宋史•虞奕传》)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( 

    A.廷尉持天下平 / 京师诸夏 / 本法且不行 / 何以示万国 / 请自今非情 / 法实不相当/ 毋得辄请 /

    B.廷尉持天下平 / 京师诸夏本 / 法且不行 / 何以示万国 / 请自今非 / 情法实不相当/ 毋得辄请 /

    C.廷尉持天下平 / 京师诸夏本 / 法且不行 / 何以示万国 / 请自今非情 / 法实不相当/ 毋得辄请 /

    D.廷尉持天下平 / 京师诸夏 / 本法且不行 / 何以示万国 / 请自今非 / 情法实不相当/ 毋得辄请 /

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( 

    A.路是宋朝行政区划名,河北路地处北宋北部,旧分东、西两路,后并为一路。

    B.大理即大理寺,是宋代的司法机关,掌管刑事案件的审理,长官为大理寺卿。

    C.秩指年终考评根据功过确定的官员俸禄,文中指根据功过确定的官职级别。

    D.封指封禅,历代帝王都把封禅作为国家祭祀大典,封指祭地,禅指祭天。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( 

    A.虞奕善用策略,剿灭贼寇。西部出现盗贼,朝廷派兵追捕无效,最终采用虞奕计谋,降服了盗贼;睦州出现叛乱,虞奕因平定贼寇有功而加官。

    B.虞奕忠于职守,尽心履职。皇帝要去北郊祭祀,虞奕对秘书丞赵良嗣以降臣的身份陪同祭祀提出质疑,得到上级长官支持,此事得以上报朝廷。

    C.虞奕秉公执法,据实断案。阳武富家子对民妻欲行不轨,未遂而杀人,府县及大理官员受贿后枉断官司,虞奕接受诏命据实审案,涉案人员最终伏罪。

    D.虞奕仗义执言,奏罢屯田。中贵人以屯田开荒邀功,侵占民田,激起民愤,虞奕不顾前来查处的使者阻拦,上疏反对屯田,朝廷最终取消屯田制。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (l)今亲卫不用三路人,而良嗣以外国降子,顾得预祠事,可乎?

    (2)事觉,府县及大理鬻狱,奕受诏鞫讯,皆伏辜。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面文字,根据要求作文。

    “就喜欢每次拆开盲盒时那种不确定性,新鲜,刺激,我乐在其中。”

    “肯定是商家设计好的,我买了好几个了,一个心仪的都没有,吓,都是骗人的,小孩子才会再去上当呢!”

    “我是要把盲盒里的产品完整地搜集起来的,虽然有点费钱,我可以省吃俭用呀!”

    “大家都在玩盲盒,不玩显得落伍。”

    对待同一事物的不同态度折射出不同的人生观,就以上材料写一篇论述类文章。

    [要求]①选准角度,自定立意,自拟题目。

    ②明确文体,不得写成诗歌。

    ③不得少于800字。

    ④不得抄袭、套作。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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