1、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
①统计数据显示,现在国内在册翻译公司近3000家,但大多规模很小,翻译人员多是兼职,翻译水平参差不齐,有的译作更是言不及义。
②石油测井作业常使用到的放射源,是国家专控的危险物品,与放射源打交道的测井员工常被社会误解,有着难言之隐的苦衷。
③被誉为“中华第一庙会”的北京地坛庙会在丁酉年新春拉开大幕,来自全国各地的近百万游客熙来攘往,南腔北调,尽享节日的欢乐。
④我们每个以汉语为母语的人都应具有母语保护意识和自觉,但过犹不及,保护母语也要注意适度。
⑤帕金森症患者常常会情不自禁地手舞足蹈,这给他们的生活带来了很多不便。,
⑥一个人再有才干,若是无人赏识,或入错了行,也是明珠暗投,很难有所建树。
A. ①②④ B. ①③④ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
2、下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是
A. 徭獠,古代民族,在湖南多有分布。“徭”。指瑶族,因历经征伐,部分成劳役,故有“徭”之称谓;“獠”是当今壮族先民。
B. 笾豆,古代祭祀时盛祭品的器具。竹制为笾,祭祀和宴会时用来盛果品等;木制为豆,形似高脚盘,用来盛肉或其他食品。
C. 廉访使,宋、元时期职官员。宋代全称廉访使者,元代全称肃政廉访使,主管监察事务。“廉访”,意为考察、察访。
D. 循吏,指那些重农宣教、清正廉洁、执法严格,不考虑民情,理政、治民一概遵循上级指令的州县级地方官员。
3、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①“爆款公益”项目的副作用同样不容小觑,因其覆盖面广,一旦筹款项目失实,其于民众对慈善公益的信任造成的损害也将与其覆盖的范围成正比。
②教育部近日公布的2018年工作要点显示,今年将发布高招专业选考科目指引,这个大快人心的消息对高三学子及家有考生的家长来说,无疑是个福音。
③《大爱东方》抛弃了对道德模范人物的歌颂和赞扬,大音希声,通过镜头的平实记录,还原细节,展现真实,使人们的情感在默默的叙述中受到触动。
④对于自己的处女作《过客》,吴宇森拍得十分用心,片名也再三斟酌,满心希望影片能带来可观的票房,没想到一语成谶:《过客》竟成了电影院的过客!
⑤早在去年的两会记者会上,李克强总理就明确表示,要切实落实精准扶贫工作,让处于箪食壶浆生活境况中的困难户尽快脱贫,走上致富的道路。
⑥《纽约无人是客》是基于作者的个人经历和专业背景,饱含人文关怀地阐释纽约这个五方杂处、光怪陆离却又独具特色的国际大都会的底色的作品。
A. ①③⑥
B. ②③⑤
C. ①④⑥
D. ②④⑤
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。____________ ,____________。___________。____________, ____________。___________。
①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A. ⑥②③⑤④① B. ⑥①④②③⑤ C. ③⑤④⑥①② D. ⑤③④①⑥②
5、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①特朗普如果认为通过贸易保护主义大棒就可以把贸易伙伴的顺差“砸”下去,那无异于缘木求鱼,只会干扰正常的国际贸易秩序。
②文化的具体形式在不断变化,但文化的根本特质和精神是不变的,在弘扬优秀传统文化的过程中,必须正本清源,把一切工作自觉扎根于传统文化沃土中。
③数字阅读的弊端在于读者很容易被屏幕上其他诱惑干扰而导致分心,经常囫囵吞枣而难以专心致志。
④尽管讲慢生活的书争先恐后地巡回宣传签售,尽管人们点击浏览着说慢的文字,但社会还是一个紧张拥挤恨不得什么都要赶上趟的节奏。
⑤我国在人工智能领域发展相对滞后,但相关立法工作应未雨绸缪,组建专家团队对机器人专门法律开展研究。
⑥今天,当我们向这些无私奉献的科学家致敬时,我们更希望包括汽车在内的所有中国制造业都能具体而微,学习大师身上的大国匠心。
A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑥
6、阅读下文,完成下列小题。
给“直升机父母”的七条忠告
作者:南桥
①农村留守儿童问题近年社会关注不少。这些孩子父母远游,其教育“营养不良”。城市中产家庭的儿童,则存在教育“营养过剩”。父母、祖父母、外祖父母、家教和保姆组成的庞大阵营,带着浓厚的焦虑和期待,如同大山一样压在孩子身上,童年就这样压碎了。这个问题有一定的世界性。泰迪·韦恩在《纽约时报国际生活》中称,现在有不少夫妻不愿意要孩子,其中原因之一是养育负担太大。有的家长特别害怕被拉入其他妈妈的团体,害怕游乐场和日托中心的交际,以及那些没完没了的活动和课程——如今这些活动和课程是中上层阶级养育子女的常规内容。是不是所有的父母都必须陷入这种疯狂呢?其实过了头的养育,才是今日教育焦虑的一大根源。
②儿童发展研究者曾提出“直升机父母”一说。
③前斯坦福大学新生管理处主任、哈佛大学法学博士朱莉·莉斯考特-海姆斯博士,写了《如何养育成人:打破过度养育陷阱,成功养大孩子》一书,力陈“过度养育”的弊病。过度养育是指孩子力所能及或是可以学着做的事,父母都去代劳。例如,小孩打闹,大人帮助协调解决。去什么地方,家长都不放心,要亲自接送。“我们就像对待珍稀花草一样对待孩子,在照料上不厌精细,一见风吹草动,怀疑孩子可能受到打击,便冲上去保护。”
④过度养育会损害孩子的能力、韧性、快乐和自我意识。如果说家长、孩子、家教是生产者的话,大学、用人单位、未来配偶,则是消费者。海姆斯多年接触刚脱离父母的大学新生。若这些新生成长中“养育过度”,其行为会立竿见影地显露出来。海姆斯自己接待新生的时候,有的新生话都不会说,而是父母在边上代劳。
⑤过度养育的后果,会往后延续多年。在日后就业上,被呵护过度的孩子,遇到用人单位,更会问题多多。2005年,一个名叫理查德的常青藤学校毕业生在华尔街某投资银行就职,年薪25万。他的工作时间很长,很辛苦,妈妈心痛,想方设法找到小伙子老板的电话,跟他抱怨。次日小伙子上班时候,在电梯口就进不去了,保安把他的东西装在一个纸盒子上拿过来,让他走人,纸盒子上写着:“问你妈妈去。”这个老板或许不应该用这种恶劣的方式处理问题,但小伙子妈妈的做法颇让人厌烦。儿子都工作了,还大事小事来插手,恐怕哪个雇主都难以接受。
⑥在婚姻家庭问题上,《圣经》上告诫男女成人之后,要离开父母,和配偶结合,成为一体。失败婚姻则是一方甚至双方无法割断和原家庭的脐带,任由父母控制。2016年初北大一位教授,和银监会一位美女处长闹出离婚大战,在网上传得沸沸扬扬。双方父母互向孩子配偶单位写控告信。两个功成名就的当事人,在婚姻家庭的纠纷中,却离不开父母的控制,外人看了纳闷,可在我们这个“可怜天下父母心”声音极高的国度,这种事实在寻常。
⑦看完此书,我总结过度养育有七宗罪:(1)只给东西不练能力。(2)____________(3)_________(4)只重视学习和升学。(5)__________(6)____________(7)不听专家意见。
⑧针对这七宗罪,不妨建议如下:
⑨第一,要放权授能而不是微观管理。在企事业单位,大家可能都知道经理人对于员工的管理,一种叫授能是给员工自主权,让他们自行决定工作方式,承担相应风险,此间除了完成工作之外,员工能力、积极性得到提升。另外一种管理,是微观管理,抓西瓜也抓芝麻,事必躬亲,员工得不到合理训练,能力不升反降,管理者本人也累。这种领导是无能的领导。家庭也是社会组织,运作上不无类似。大事小事事必躬亲的家长,是无能的家长。
⑩第二,适度“放养”,教会孩子如何和陌生人说话,而不是“不要和陌生人说话”。问题是孩子成年后会接触一个又一个陌生人,不是所有陌生人都危险的。有危险的陌生人,不与其说话不一定就能解除危险,不如教会孩子如何应对。
⑪第三,学会延迟满足,让孩子吃苦吃亏。过分强调要给孩子瞬间满足,不能刺激他们的心灵。父母都把孩子当成了纸糊的泥捏的,受不起一点打击。为了鼓励、夸奖他们,让他们瞬间满足则不惜代价。得让孩子吃点苦,吃点亏,这样他们会成长得更皮实些。
⑫第四,不要参与恐怖的“升学军备竞赛”。父母为了孩子成功,每一步都跟着扶持:帮孩子选课,选容易得A的课程,帮孩子做作业、写文章等。在中国不要说上大学了,就是找幼儿园、小升初的过程,都是家长在血战。其实正规教育没有这么重要,本书说的原生家庭中的家教对人的成长更为重要。
⑬第五,让孩子根据不同年龄的能力,学着做家务。由于过度强调孩子的学习,强调培养孩子的自信,一些日常、琐碎的事情,比如家务,都是家长代劳。孩子日后进入社会,毫无准备。不会做这些都还事小,关键是孩子没有父母陪伴的时候,要会安全、高效地做事。劳动给人带来快乐,完成任务且能帮助他人,也会带来荣誉、自豪和团队归属感。有家教的人家,无论中外,都会蓄意在这方面训练。
⑭第六,让小孩渐渐自己拿主意,自己解决问题。家长应该训练小孩在做事、办事上,逐渐独立自主。家长让小孩自己思考,不要过早给答案,学一点“苏格拉底式询问”和批判性思维方法。
⑮第七,多听专家的,而不是周围婆婆妈妈的。比如和有类似想法的家长形成一个社区;和配偶达成共识。建议大家去关注一些相关专家,不要看微信上水平和自己差不多的人的文章。一些作者为了寻求更多关注,有强烈的媚俗倾向。多去看看真正的专家学者怎么说,可以改变我们的很多错误观念。
⑯人类总要经历些风吹日晒,否则无法应对日后更大的风浪。现在“直升机父母”说法都过时了。父母中新的品种叫“无人机父母”。他们平时看不到,却通过短信、微信,隐形地在遥控。一旦孩子有丁点问题,他们立刻抵达现场,“危难之处显身手”。还有一个新说法,叫“割草机父母”,说这种父母,在前面给孩子清道,什么杂草和石子都不留下,让孩子的路平平坦坦。小孩的路,都是家长给铺好了,哪还需要他们去走出来?
(选自2016年12月10日 《南方周末》,有删改)
【1】第②段画线的词语“直升机父母”在文中是指_______________________。
【2】对第①段内容,下列分析不正确的一项是( )。
A. 文中提到农村留守儿童问题,是为了引出城市中产家庭的儿童教育存在“营养过剩”。
B. “童年就这样压碎了”一句中“这样”指代的是家庭成员的阵营庞大,家长的焦虑和期待沉重。
C. 教育“营养过剩”问题不仅仅是在中国存在,而且有一定的世界性。
D. 根据泰迪·韦恩的说法,现在有不少夫妻不愿意要孩子,根本原因是养育负担太大。
【3】根据文章③—⑥段的内容,概括“过度养育”的危害。
【4】以下对文章的分析不恰当的一项是( )。
A. 第①②段提出文章讨论的对象,总领全文。
B. 第③至⑦段着重阐述了过度养育的危害。
C. 第⑧至⑮段提出了针对上文的七条建议。
D. 第⑯段继“直升机父母”又提出了“无人机父母”、“割草机父母”,他们名称不一样,性质也不一样。
【5】根据文章提到的七条忠告,填写表格
| 七 宗 罪 | 七条忠告 |
1 | 只给东西不练能力 | 要放权授能而不是微观管理 |
2 |
| 适度“放养”,教会孩子如何和陌生人说话 |
3 |
| 学会延迟满足,让孩子吃苦吃亏 |
4 | 只重视学习和升学 | 不要参与恐怖的“升学军备竞赛” |
5 |
| 让孩子根据不同年龄的能力,学着做家务 |
6 |
| 让小孩渐渐自己拿主意,自己解决问题 |
7 | 不听专家意见 | 多听专家的,而不是周围婆婆妈妈的 |
【6】下面有一段小学生和妈妈的对话,结合文章的观点,对妈妈的态度加以评析。(不超过80字)
妈妈:今天上学怎么样?
孩子:还好,可是我把书包忘到学校了。我怎么办?
妈妈:你觉得该怎么办呢?
孩子:妈妈,你能不能开车带我回学校去拿?
妈妈:对不起,不行。我下午还有别的事。你觉得可以怎么解决呢?
孩子:我可以打电话问同学,问作业是什么?
妈妈:可以。
孩子:可是我需要的东西可能在书包里。或许我可以发邮件给老师,告诉她我忘了,问她怎么说。
妈妈:也可以。按你自己的想法,然后试着自己解决看。
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7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《锦瑟》中“________,_______ ”两句,借用庄子和杜宇的典故,含蓄地表达了诗人对已逝的美好事物深深的迷恋以及对人生不幸的无奈与伤感。
(2)范仲淹《岳阳楼记》中“_________,_______”两句,借鸟欢鱼跃写出一片晴明之景。
(3)荀子《劝学》中,体现君子要涉猎广泛并进行反思来使自己得到提升的句子是“_____,________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中“___________,___________”写女子回忆小时候与男子嬉戏玩耍的快乐场景。
(2)《孟子·鱼我所欲也》中认为“_________________”,就是失其本心的行为。
(3)杜牧《阿房宫赋》中“_____________,_____________”两句,运用比喻和对比手法,揭露并批判了秦朝统治者疯狂掠夺财富并大肆挥霍的行径。
9、补写下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“________”。
(2)苏轼《赤壁赋》中用比喻的手法感叹生命短暂和个体渺小的诗句是:“_____,_____。”
(3)李贺《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写出战争激烈场面的诗句是:“______,____。”
10、背诵默写
(1)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得, 。
(2)鹰击长空,鱼翔浅底, 。
(3) ,潦倒新停浊酒杯。
(4) ,微冷,山头斜照却相迎。
(5)鹤汀凫渚, ;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《吴越春秋·阖闾传》:“子不闻河上歌乎?同病相怜;同忧相救。”白居易《琵琶行》中“______,______”两句也表达了同样的感受。
(2)法国著名雕塑家罗丹说:“世上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这一论说和韩愈《马说》中的“______,______”两句有异曲同工之妙。
(3)李贺的《雁门太守行》中,“______”一句渲染气候寒冷,形势严峻,但是将士们却用战国时燕昭王的典故“______”,表达了一片赤诚之心。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)文天祥《过零丁洋》诗中,“ , ”两句运用比喻的手法表现了国家形势危亡和个人身世坎坷。
(2)苏轼《赤壁赋》中“ , ”形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。
(3)《劝学》一文中,作者以蟹为例,指出其之所以会“ ”是态度浮躁不专一所致。
13、阅读下面这首宋诗,完成后面各题。
秋晚客兴
苏轼
草满池塘霜送梅,疏林野色近楼台。
天围故越①侵云尽,潮上孤城带月回。
客梦冷随枫叶断,愁心低逐雁行来。
流年又喜经重九,可意黄花是处开。
(注)①越,古国名。
【1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A. 首联写出了一派晚秋景象,却没有杜甫诗句“无边落木萧萧下”的萧瑟之感。
B. 颔联运用比喻手法,形象地写出了夜幕来临时天色吞噬云彩,潮打孤城的场景。
C. 颈联“冷”字一语双关,既是写晚秋天气的凉冷,也是写作者漂泊心境的孤冷。
D. 深秋傍晚,作者旅居在外的愁绪更加浓烈,无法排遣,只好寄托于南归的大雁。
E. “愁”是诗眼,作者借秋景抒“愁”,又以“愁”写“流年”,“愁”贯穿全诗。
【2】本诗尾联在表情达意方面颇有特色,请简要分析。
14、阅读下面的文言文,完成各题。
于仲文,字次武。少聪敏,髫龀就学,耽阅不倦。九岁,尝于云阳宫见周太祖,太祖问曰:“闻儿好读书,书有何事?”仲文对曰:“资父事君,忠孝而已。”太祖甚嗟叹之。其后就博士李祥受《周易》《三礼》,略通大义。及长,倜傥有大志,当时号为名公子。起家为赵王属,寻迁安固太守。高祖为丞相,尉迟迥作乱,使人诱致仲文,仲文拒之。迥怒其不同己,遣宇文威攻之。仲文迎击,大破威众。迥又遣宇文胄、宇文成复攻仲文。贼势逾盛,仲文自度不能支,弃妻子,将六十余骑,开城西门,溃围而遁,为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。仲文仅而获免,达于京师。檀让拥众数万,仲文以赢师挑战。让悉众来拒仲文伪北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军生获五千余人斩首七百级。檀让以余众屯城武,仲文诈移书州县曰:“大将军至,可多积粟。”让谓仲文未能卒至,方槌牛飨士。仲丈知其怠,选精骑袭之,一日便至,遂拔城武。迥将席毗罗,众十万,屯于沛县,其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者,谓金乡城主徐善净曰:“檀让明日午时到金乡,将宣蜀公令,赏赐将士。”金乡人谓为信然。仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。善净望见仲文军,以为檀让,乃出迎谒。仲文执之,遂取金乡。获檀让,槛送京师,河南悉平。未几,其叔父太尉翼坐事下狱,仲文亦为吏所簿,于狱中上书。书曰:“当群凶问鼎之际,黎元乏主之辰,臣叔翼总驭燕、赵,南邻群寇,北捍旄头,内外安抚,得免罪戾。伏愿下降云雨之施,录涓滴之功,则寒灰更然,枯骨生肉,不胜区区之至。”上览表,俱释之。
(节选自《隋书·于仲文传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 让悉众来拒/仲文伪北/让军颇骄/于是遣精兵左右翼击之/大败/让军生获五千余人/斩首七百级
B. 让悉众来拒/仲文伪北/让军颇骄/于是遣精兵左右翼击之/大败让军/生获五千余人/斩首七百级
C. 让悉众来拒仲文/伪北/让军颇骄/于是遣精兵左右翼击之/大败/让军生获五千余人/斩首七百级
D. 让悉众来拒仲文/伪北/让军颇骄/于是遣精兵左右翼击之/大败让军/生获五千余人/斩首七百级
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 髫龀,儿童七八岁。髫,指小儿下垂的短发;龀,指小孩子换牙。
B. 博士,秦汉时掌管书籍文典,后成为专通一经、教授生徒的官职。
C. 起家,文中指于仲文从家中被征召出来授以官职,初步踏上仕途。
D. 黎元,文中指百姓。古代“黔首”“豪右”“黎庶”均指百姓。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 于仲文少年聪慧,深得太祖赏识。他从小沉迷读书,认为读书能帮助父亲、侍奉君王,行忠尽孝,周太祖非常赞叹。
B. 于仲文坚守大义,不与叛军为伍。他拒绝了尉迟迥的引诱,多次受到攻击,在敌人强大的攻势下死战得以脱身,到达京师。
C. 于仲文精于谋略,多次获得胜利。他趁檀让懈怠,攻取武城;夺取金乡,斩杀徐善净;俘获檀让,平定黄河以南。
D. 于仲文勇于自辩,获得皇帝宽宥。他主动向皇帝上书,力陈自己的叔父于翼在动乱的时局中立下了功劳,最终和叔父一起被释放。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)溃围而遁,为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。
(2)未几,其叔父太尉翼坐事下狱,仲文亦为吏所簿,于狱中上书。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
一项对某中华名校高三学生的调查昱示,他们较为关注的“高中生活关徤词”有:自由、自觉、敬畏、转变、平衡、佛系、超越。
以上材料中哪两个或三个关键词最能概括你的高中生活?请结合自己的思考和感悟,写一篇文章。要求 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。