吉林四平2025届高三语文下册一月考试题

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（）

面对“雾霾之痛”，真的可以“一走了之”吗？ 。 ， ， ？ 。 。

①当然，很多人可能会提出质疑

②为什么非得“兴师动众”，让“全民抗霾”呢

③是的，消除雾霾不仅是政府的神圣职责，更是政府的道德良知

④痛击“雾霾之痛”与拔除“雾霾之根”的主要职责在于政府部门

⑤不可否认的是，在抗击雾霾的“时代战役”中，政府一直在路上，也始终在努力

⑥很显然，这样的消极做法只会消除一时的“痛苦”，却难以享受一辈子的“清新”

A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②

2、下列各句中，没有语病的一句是（    ）

A. 国家正在加大交通基础设施建设，特别是中西部的交通基础设施，用多种方式解决当前出行拥堵，更好地改善居民生活水平。

B. 在2016年里约奥运会女子排球决赛中，中国队以3比1战胜塞尔维亚队，夺得冠军，这是女排再夺时隔12年后的奥运冠军。

C. 人们重提“不忘初心”，在某种意义上是人们对自己曾经追求的一份提醒，不要迷茫，要始终如一地坚守自己的理想。

D. 关于将取消“211”“985”院校工程建设这一话题，社会传言很多，现在大家一般认可的是以由教育部官方文件的这一说法为准。

3、下列诗词名句的作者，错误的一项是

A.东临碣石，以观沧海。——白居易

B.采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白

D.正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫

4、下列各句中加下划线成语的使用，全都正确的一项是

①聘任制与终身制最大的不同就是有出有进、能上能下，有助于剔除庸才懒人，让朝不虑夕者没有市场。当然，聘任制也有劣势。

②如果说，卡扎菲政权已日薄西山，“倒卡”无论如何都只是利比亚人的短痛，那么这种因内战而强化的地域、部族裂痕，就将注定是利比亚人的长痛。

③为了给儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了两个多小时。

④天空飘着细雨，行人已渐渐稀少，只有我和父亲形影相吊。父亲闷着头。一句话也没有，我也只是机械地移动着。

⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。

⑥沈从文早在20 世纪30 年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。

A. ①②④   B. ①③⑤   C. ②⑤⑥   D. ③④⑥

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是：（ ）

①小凉山的孩子们真是很穷很苦，真可谓筚路蓝缕，孩子的教育是很大的问题，亟待相关部门给予关注解决。

②我们对外汇储备没有必要杯弓蛇影，外汇储备出现一些波动是正常的，有些因素是短期的。

③中东战火不断，美俄在叙利亚剑拔弩张，如履薄冰的政治形势让中国爱好和平的人心如刀绞。

④日本政府在“慰安妇”问题上的危言危行，枉顾亚洲受侵略国家人民的情感，只能是搬起石头砸自己的脚。

⑤文化经典就是要精读、细读，口诵心惟，反复咀嚼，以产生内心共鸣，收获更多的人生哲思。

⑥民族音乐长期以来主要以口耳之学的模式，在民间、宫廷和文人群体中传承。

A. ①③⑤

B. ②⑤⑥

C. ③④⑥

D. ①②⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

传统中国对如何读书有过很多讨论，其中，朱熹的《朱子读书法》流传甚广，成为近世士子的读书指南，元代程端礼《读书分年日程》即以此为基础，后又演化出徐与乔《五经读法》、周永年《先正读书诀》等等。与现代社会的诸种事情一样，读书之法也存在古今之变，这其中我们尤其应该注意的是，在儒学主导下的传统中国，古人读书不完全如现代社会那般是为了获取新的知识，如果仅仅从知识体量角度而言，那时候总量并不算大。《论语》首章讲“学而时习之”，这里的“学”是自己体悟觉醒的意思，所以古人说“古之学者为己”，而不仅仅是获取外在知识。所以，古人特别反对把读书只是当成“辞章记诵”来猎取功名，认为那样背离了读书的本意。朱子反复提倡读书要“涵泳”，读书应该做到使人“存心复性”“学以成人”并能“经世致用”。所以，在传统中国的儒学政教体系里，特别重视如何读书也就不奇怪了。

南宋人陈善在《扪虱新话》中曾对读书法有个精辟总结：“读书须知岀入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法。用得透脱，此是出书法。”读书要“求所以入”，就是要像孟子所说的能够“知人论世”，熟悉作者的语境和个人品性，这样才能“见得亲切”，真实把握原作者的意图，知道古人的用心之处，以古人为师，矫正自己的言行，进行诚意正心修身齐家的自我治理，这样才能把书读进去。如果只是读进去，而不知运用，成为词句的奴隶，那只能落得个“两脚书橱”的称号，这不是善于读书的人。要“用得透脱”，就是要能够立足于自己的时代和语境，把所读之书消化透彻，对自己所处的当下之世有仔细的考辨，认清时势，消化所读之书，这样读书才能达到经世致用的效果。

王国维也表达过类似的意思，《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。”王国维是从美学角度立言，意思其实是一样的。

在这个“入乎其内”和“出乎其外”的过程里，读书人的主体角色值得认真思考，他不是一个被动的接受者，更不是游谈无根的夸夸其谈者，而是虛心涵泳，然后“博学、审问、慎思、明辨而躬践之”。读书的过程，是读书人在所读之书与现实之间进行不断对话和诠释的过程，读书人“入乎其内”，体会原书的精神，吸收书的营养，同时要能“出乎其外”，用之于天下国家。在这过程里，读书人自己的狭隘生命体验得到了扩充，即孟子所谓“养浩然之气”；同时，为改变现实，又必须对书进行创造性诠释和转化，使自己当下的生命和文化灌注到古书之中，使古书具有了生机活力，成为改造现实、规划未来的参考。

这个读书法有着鲜明的儒学特色，贯彻了儒学所强调的“学以成人”和“经世致用”思想，这也是与孟子提倡的士人“穷则独善其身，达则兼济天下”的社会存在方式相对应的。到了明代，从小学（明代叫社学）开始，到科举求官，以朱熹《四书章句集注》为教科书，读书的过程是“证诸先觉，考诸古训，尊所闻，行所知”的历程，从小就开始这样反复训练，“日以义理浸灌其心”，长大了自然就可以达到使“心术归于正”的目标了。

（选自2018年11月26日《光明日报》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.程端礼、徐与乔、周永年的读书法是在朱熹的《朱子读书法》的基础上得以不断发展演化来的。

B.孔子的“学而时习之”、孟子的“养浩然之气”、朱子的“涵泳”是前人留给我们的好的读书方法。

C.王国维认为读书是一个“入乎其内”和“出乎其外”的过程，要求读书人主动学习，创造性学习。

D.文章论述的各种读书方法都烙印着儒学的特色，与孟子所提倡的士人的社会存在方式是相对应的。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.首段列举朱熹等人的著述，分析古今读书的不同，得出传统中国儒学政教体系重视读书法的结论。

B.陈善在谈论读书方法时将“见得亲切”和“用得透脱”两者有机地联系在一起，有思辨色彩。

C.文章围绕“读书的方法和意义”这一论述对象，按照历史发展顺序进行阐释和探讨，有理有据。

D.文章每段都采用了引用的论证手法，起到强化作者的观点、增强论证的说服力和权威性的作用。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.学习新知识、获取功名、矫正自我的言行、改变现实、规划未来皆属传统中国士子读书的意义。

B.文章阐释读书使人“学以成人”“经世致用”的必要性，因此批判了“两脚书橱”的读书人。

C.读书之法是存在古今之变的，但是把所读之书加以消化，对所处的当下之世有考辨、有诠释的读书法仍值得倡导。

D.文章里谈到的传统读书方法，在现代社会看来虽有积极的参考性和指导价值，但应以扬弃的态度来对待。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中用以杯为舟，水浅则舟滞的比喻说明大鹏要高飞就要有所待的两句是“_________________,_____________________”。

（2）《登高》中杜甫运用夸张的手法表现自己的羁旅之苦和孤独之感的句子是“_______, ______”。

（3）《江城子·密州出猎》中“______________”一句表现了词人的尽情畅饮、胸怀开阔、胆气豪壮。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1） 孔子在《论语》中说“道不同，不相为谋”，屈原在《离骚》中用“________________ ？”两句再次强调“道不同不能相安”的处世原则。

（2）在《虞美人》（春花秋月何时了）中 ，李煜想象不堪回首的故都景象的句子是：________________。

（3）《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点句子是“_________________________” 。

9、补写出下面句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中用比喻的手法，写自己德行高尚却遭小人嫉妒和造谣中伤的句子是：“_____，_____。”

(2)苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了天地万物“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看“_____”，从“不变”的角度看“_____”。

(3)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是乐音单调繁杂难以入耳。白居易《琵琶行》中的“_____，_______”两句表达了这个意思。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《观刈麦》中“______，___”两句借贫妇的话揭示了当时社会赋税的繁重，寄寓了对贫苦人民深切的同情。

（2）庄子在《逍遥游》中论述大风对鲲鹏起飞的作用时，先说大鹏飞上九万里高空才开始乘风，紧接着说：“____，____，____。”

11、补写出下列各名篇名句中的空缺部分。

（1）问君西游何时还？_______________________。但见悲鸟号古木，________________________。（李白《蜀道难》）

（2）海内存知己，天涯若比邻。_________________________，___________________________。

（3）（王勃《送杜少府之任蜀州》）_______________________，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，_________________________。（苏轼《赤壁赋》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》结尾处发出了“________，________，__________”的长叹，让我们似乎感受到了诗人对功业难成的叹息。

（2）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上阙中用“__________，_________”两个名句描写了“沙场秋点兵”的豪壮气势。

13、阅读下面的诗歌，完成后面各题。

山居即事

王维

寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。

鹤巢松树遍，人访荜门稀。

绿竹含新粉，红莲落故衣。

渡头烟火起，处处采菱归。

【1】下列对诗句的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A. 首联写诗人隐居山中，在苍茫的暮色中关闭柴门，远望余晖。

B. “鹤巢松树遍”写鹤在松林中到处筑巢，表现生机盎然的景象。

C. 尾联写渡头炊烟升起，人们采菱而归，与颈联形成鲜明对比。

D. 此诗描绘了诗人在山中惬意的生活，但又透露出落寞的心情。

【2】“渡头烟火起”一句中借“烟火”表明有人家在山中生活。下列诗词语句没有运用这种写法的一项是（ ）

A. 几家烟火依村步，何处渔歌似故乡。（司马扎《晓过伊水寄龙门僧》）

B. 四面云山谁作主，数家烟火自为邻。（朱湾《寻隐者韦九山人于东溪草堂》）

C. 水曲山隈四五家，夕阳烟火隔芦花。（徐积《渔父乐》）

D. 更九衢、烟火近元宵，闻嬉笑。（刘仙伦《满江红》）

【3】王维与陶渊明都擅长写田园山水，在描写景物上各有特色。请结合本诗和下面诗句加以分析。

（陶渊明《归园田居(其一)》）

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

14、阅读下面的文字，完成下面小题。

胡松年，字茂老，海州怀仁人。幼孤贫，母鬻机织，资给使学，读书过目不忘，尤邃于《易》。政和二年，上舍释褐，补潍州教授。八年，赐对便殿，徽宗伟其状貌，改校书郎兼资善堂赞读。为殿试参详官，以沈晦第一，徽宗大悦曰：“朕久闻晦名，今乃得之。迂中书舍人。

时方有事燕云，松年累章谓边衅一开，有不胜言者，忤时相意，提举天平观。建炎间，密奏中原利害，召赴行在，出知平江府。未入境，贪吏解印敛迹，以兴利除害十七事揭手都市，百姓便之。

除给事中。会选将帅，松年奏：“富贵者易为善，贫贱者难为功，在上之人识擢何如尔。愿陛下亲出劳军，即行伍搜简之，必有可为时用者。”又奏：“恢复中原，必自山东始，山东归附，必自登、莱、密始，不特三郡民俗忠义，且有通、泰飞艘往来之便。除兼侍讲。

王伦使金还，言金人欲再遣重臣来计议，以松年试工部尚书为韩肖胄副，充大金奉表通问使。时使命久不通人皆疑惧松年毅然而往至汴京刘豫令以臣礼见肖胄未答松年曰圣主万寿。”豫曰：“圣意何在？”松年曰：“主上意，必复故疆而后已。”使还，拜吏部尚书。

俄以疾提举洞霄宫，卜居阳羡，虽居闲不忘朝廷事，屡言和籴科敛、防秋利害，帝皆嘉纳。绍兴十六年，病革，呼其子曰：大化推移，有所不免。”乃就枕，鼻息如雷，有顷卒，人谓不死也。年六十。

松年平生不喜蓄财，每除官例赐金帛，以军兴费广，一无所陈请，或劝其白于朝，曰：“弗请则已，白之是沽名也，喜宾客，奉入不足以供费，或请节用为子孙计。松年日：“贤而多财，则损其志，况俸廪，主上所以养老臣也。”

（节选自《宋史·胡松年传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 时使命久不通/人皆疑惧/松年毅然而往/至汴京/刘豫令以臣礼见/肖胄未答/松年曰/圣主万寿

B. 时使命久不通/人皆疑惧/松年毅然而往至汴京/刘豫令以臣礼见肖胄/未答/松年曰/圣主万寿

C. 时使命久/不通人/皆疑惧/松年毅然而往/至汴京/刘豫令以臣礼见/肖胄未答/松年曰/圣主万寿

D. 时使命久/不通/人皆疑惧/松年毅然而往/至汴京/刻豫令以臣礼见肖胄/未答/松年曰/圣主万寿

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 释褐：脱去平民衣服，喻始任官职。在文中指胡松年以上舍生的身份担任官职。

B. 赐对；指帝王在朝堂召见臣子对答问题。胡松年在政和八年受到了宋徽宗的召见。

C. 中原：被古代华夏民族视为天下中心。古人常将“中国”用作中原的同义语。

D. 卜居：指以占卜择定建都之地，文中指胡松年自己选择远离尘世的隐居之地。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A. 胡松年幼年时孤苦贫寒，母亲织布卖钱，供养他上学。读书过目不忘，尤其精通（易经》。

B. 胡松年在做殿试参详官时，以沈晦为第一名，这个结果让徽宗非常高兴，升为中书舍人。

C. 选拔将帅时，胡松年给出了自己的建议，希望皇帝亲自慰问部队，皇帝采纳了他的建议。

D. 胡松年能豁达面对生老病死，不重钱财，他认为人虽贤能担多财，就会有损志节。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）未入境，贪吏解印敛迹，以兴利除害十七事揭于都市，百姓便之。

（2）松年平生不喜蓄财，每除官例赐金帛，以军兴费广，一无所陈请，或劝其白于朝。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

这次抗击新冠病毒战疫结束之后，中国某地将要建立一所“战疫博物馆”。从各地募集了大量的展品，其中有：抗击疫情宣传画与标语、疫情通报的数据表、口罩等防疫物资、武汉一普通人家在窗外漂泊了几个月的“网红窗帘”、某社区管控执勤人员的袖标、各省征调的医疗队紧急出发时的影像资料、家人问候前线亲人的卡片、被认定疗效显著的中医药方、青年志愿者的快递单车、学生在家上网课的截屏图像、教育部关于延期高考的通知、其他国家与我国相互援助的物品清单、回击西方反华势力的国际锐评文章、27岁的医生和87岁的患者相携沐夕阳的照片、贴在ICU窗上写着“窗帘不要拉下来，孙教授要看风景”的字条……展品极其丰富，相信每一个参观者看了之后，联想起自己刚刚经历过的那段不平常时光，一定会感慨良多。

  请你以一个参观者的身份，选取上述两三件展品，写一篇观后感。

  要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。