1、人体组织细胞从周围组织液中吸收甘油的量主要取决于
A.细胞膜上载体蛋白的数量
B.组织液中甘油的浓度
C.细胞膜上载体蛋白的种类
D.细胞中ATP的数量
2、在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,需要用血细胞计数板对细胞进行计数,下列有关叙述正确的是( )
A.血细胞计数板可以用于调查酵母菌、病毒、细菌等生物的种群密度
B.从试管中吸出培养液进行计数之前,需将试管轻轻振荡几次
C.如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当重新在培养液中取样
D.为防止酵母菌死亡,制好装片后,应立即用显微镜进行观察、计数
3、下列叙述不正确的是( )
A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA
B.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA
C.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA
D.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA不是RNA
4、人体内环境是体内细胞直接生活的环境,下列属于人体内环境的成分的是( )
A.血红蛋白
B.肺泡腔内的气体
C.大脑细胞间隙液体
D.小肠内的消化液
5、埋在土壤中的种子萌发时,幼苗下胚轴的顶端会形成“顶端弯钩”结构,导致出现这种现象的原因是下胚轴顶部两侧的细胞中生长素的不对称分布,如图所示为形成过程。下列相关叙述正确的是( )
A.m、n两侧的生长素浓度相差越大,下胚轴的倾斜角α越大
B.生长素的极性运输导致其分布不均匀进而产生“顶端弯钩”
C.“顶端弯钩”的形成减小了子叶在出土过程中的机械伤害
D.种子在萌发过程中,嫩芽中的生长素仅来源于芽的顶端
6、树线是指天然森林垂直分布的海拔上限,树线以上为高山灌丛和草甸。在全球变暖的背景下,全球树线持续向高海拔迁移。下列有关叙述错误的是( )
A.树线之上和树线之下的植物群落明显不同,主要受温度的影响
B.生态学家常采用样方法对植物的类型和种群密度进行调查
C.在全球变暖树线向高海拔迁移的过程中,群落发生了次生演替
D.树线之上与树线之下的植被分布特点体现了群落的垂直结构
7、下列关于激素的说法中正确的是( )
A.在能源物质不足时激素可提供能量
B.激素被靶细胞接受并起作用后就失去活性
C.激素可以起催化作用,具有高效性专一性
D.激素种类多且量极少,是组成细胞结构的成分
8、下列有关传统发酵技术的描述,正确的是( )
A.传统发酵技术所用的菌种一般是接种的纯净的菌种
B.传统发酵技术是各种微生物在有氧条件下将大分子有机物分解成小分子有机物
C.传统发酵技术的目的是获得发酵产品或更多的微生物
D.果酒、果醋、泡菜等是传统发酵技术的产物
9、某人近来身体消瘦明显,感觉不适,医生建议他进行血液化验,部分化验的结果如表所示,据表分析有关叙述不合理的是( )
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
促甲状腺激素 | 8.0 | 0.35~5.5 | μIU/mL |
胰岛素 | 18.7 | 5.0~20.0 | mIU/L |
空腹血糖 | 9.5 | 3.9~6.1 | mmol/L |
A.机体新陈代谢速率可能降低
B.神经系统的兴奋性可能降低
C.该病症可能与胰岛素受体功能异常有关
D.为降低血糖可以通过注射胰岛素进行治疗
10、人体对 H1N1 流感病毒的部分免疫过程如图所示,①~⑤表示不同种类的细胞,a代表物质。下列叙述错误的是( )
A.①可能为树突状细胞,起源于骨髓中的造血干细胞
B.②为辅助性 T细胞,分泌的a能促进③的增殖和分化
C.⑤可以识别并接触、裂解被各种流感病毒侵染的靶细胞
D.再次感染 H1N1 病毒时④会迅速分化产生更强的免疫应答
11、下图表示某一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中离子运输的途径。该细胞受到刺激时,通过④途径运输离子,形成动作电位。下列说法正确的是( )
A.由图可知,②③途径属于主动运输
B.④途径的发生使膜内离子浓度高于膜外
C.正常情况下,▲离子的细胞外浓度高于细胞内
D.静息时,由于①途径的作用,膜电位为内正外负
12、植物激素,如生长素(IAA)、赤霉素(GA)、细胞分裂素(CTK)和乙烯(Eth)对植物的性别分化都有明显的调节作用。不同激素处理对某植物性别分化的影响见下表,下列叙述错误的是( )
| 对照 | 赤霉素 | 生长素 | ||||
浓度(mg/L) | 0 | 50 | 100 | 200 | 30 | 60 | 120 |
雌雄比例(♀:♂) | 1.01 | 0.96 | 0.75 | 0.58 | 1.23 | 1.62 | 1.13 |
A.赤霉素和生长素相互拮抗调节该植物性别分化
B.用生长素合成抑制剂处理对照组会导致雌株比例减小
C.该植物的赤霉素受体缺失突变体群体中雌株占少数
D.植物生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的
13、在一个湖泊中生活着甲、乙、丙三种单细胞藻类,某同学从湖中取出100ml湖水,放置在一个玻璃瓶中,并将该玻璃瓶放在一定的光照条件下培养,连续取样调查并记录玻璃瓶中三种藻类数量变化,结果如下图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.在玻璃瓶中培养时,三种藻类竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻
B.甲藻种群数量增长曲线呈“S”形,在第5天左右增长率最大
C.刚从湖中取出的水中甲藻数量最少,说明甲藻不适应自然的环境
D.湖泊中,由于螺类等捕食者的存在,甲藻种群可能不存在K值
14、湖北是长江流域重要的水源涵养地和国家重要生态屏障。今年湖北以生态美、产业强、百姓富为目标,推进小流域综合治理,这对当地生物多样性的保护有重要意义。下列叙述正确的是( )
A.长江流域生态系统的结构是指其食物链和食物网
B.长江流域具有涵养水源和旅游观光的价值属于生物多样性的间接价值
C.长江流域生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
D.建立植物园、动物园以及濒危物种繁育中心是对生物多样性最有效的保护
15、植物激素对植物的生长发育至关重要,相关叙述正确的是( )
A.植物激素既能在细胞间传递信息,又能催化代谢
B.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素分布不均匀
C.高浓度生长素会诱导植物组织合成乙烯,进而抑制植物生长
D.植物的生长发育和基因表达的调控无关
16、为探究血糖调节机理,科学工作者把正常鼠的胰岛的某一部位作相关处理,构建了甲、丙两种类型的模型鼠,乙为正常鼠。现对这三类模型鼠作进食不运动和进食运动处理,同时测量出了血糖浓度的变化(如图)。结合图形和相关知识,下列相关叙述错误的是( )
A.模型鼠甲可能是胰岛B细胞分泌功能失调,模型鼠丙可能是胰岛A细胞分泌功能失调
B.若甲鼠血液中胰岛素含量正常,则甲鼠可能是胰岛素受体不足或者受损
C.进食但不运动,甲鼠血糖浓度下降的原因是血糖转化成了糖原和非糖物质
D.进食且运动后,丙鼠的血糖浓度持续下降,可能导致休克
17、某岛屿居民与该岛上的生物构成如图所示的食物网。下列叙述正确的是( )
A.生长在该岛上的磨姑属于生产者
B.植物中的能量能通过4条食物链传递给鹰
C.人与兔之间表现出的种间关系为捕食
D.若大量捕杀鼬,则会导致鼠种内斗争减弱
18、调查法是生态学研究的重要方法,下列有关调查过程与方法的说法正确的是( )
A.记名计算法用于调查物种的数量,需要按照多度等级来记录数量调查某湖泊
B.对于土壤中活动能力较强、个体微小的动物常用样方法调查
C.常用取样器取样法调查酵母菌的种群数量
D.调查某区域某种鸟胃中的主要食物种类,可用于分析其生态位
19、右图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述中不正确的是
A.①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中一定含线粒体等细胞器
B.②表示突触结构,是由突触前膜、突触间隙、突触后膜和突触小体组成
C.②处兴奋传递方向为自上而下
D.如果婴幼儿时期营养不良,蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②等结构减少,脑重量变轻,造成智力缺陷
20、中科院成都生物所在简阳与龙泉驿交界处发现香果树群落。下列叙述正确的是( )
A.根据物种组成区别不同群落
B.香果树群落中植物群落没有镶嵌分布
C.群落的外貌和结构不会因环境发生改变
D.高矮不同的香果树构成了群落的垂直结构
21、图甲、乙、丙表示种群数量增长速率等的变化模型,“J”型曲线增长t年后的数学模型为Nt=N0λt。下列叙述错误的是( )
A.图甲可表示种群呈“J”型曲线增长的λ值
B.图乙中,d时刻的种群数量大概是c时刻的两倍
C.控制农田有害生物时,在c时刻进行防治可达到较佳的防治效果
D.图丙可表示种群数量呈“J”型曲线增长
22、如图表示人体中体液的关系,下列叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁共同构成了人体细胞生存的内环境
B.当人体较长时间对蛋白质摄入不足时,乙液会减少
C.T淋巴细胞和B淋巴细胞可以生活在甲液和丙液中
D.乙液和甲液在组成上主要差别是乙液含较多的蛋白质
23、关于小麦的演化有多种学说,但传统的观点如下图所示。甲、乙、丙都是含14条染色体的二倍体近缘物种,甲和乙杂交、丙和丁杂交所形成的杂交种都是经染色体加倍后才分别形成了图中的丁和戊。下列叙述正确的是( )
A.一粒小麦和拟斯卑尔脱山羊草的杂交种是不可育的,说明两者之间有生殖隔离
B.二粒小麦和节节麦杂交因形成三体而表现为高度不育
C.小麦的演化过程发生了两代杂交,其原理是染色体数目的变异
D.普通小麦的体细胞中含有2A=42条染色体,属于异源二倍体
24、下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
A.捕食者与被捕食者之间的反馈调节可维持二者数量的相对稳定
B.因为抵抗力稳定性较低,森林生态系统遭到严重破坏时不易恢复
C.荒漠生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低
D.河流中的自我净化作用使物种的数量和群落的结构一直保持在污染前的状态,体现了生态系统具有抵抗力稳定性
25、如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A-D为器官或细胞,①-④为激素)。结合所学知识,回答下列问题:
(1)人体的体温调节中枢位于_____,体温感觉中枢位于_____。
(2)图示中A 通过控制运动来调节体温过程属于_____(填“条件”或“非条件”)。
(3)某甲亢病人因激素③分泌过多,对缺氧的敏感性将_____,因此正常人体内当激素③增多时,会通过_____调节机制使下丘脑分泌的①_____ 减少,从而维持机体正常的生命活动。
(4)激素④的最主要靶器官(细胞)是_____,血糖调节方面与其相互拮抗的激素是_____。
(5)经机体调节,寒冷环境比炎热环境中散热更_____(填“多”或“少”),此时正常人体内酶的活性将_____(填“下降”或“增强件”或“不变”)。
(6)研究表明,长期饥寒交迫的人,体内T细胞的数量及对抗原识别的灵敏度均降低,_____免疫能力降低,极易患病。据此提醒高三同学,勿盲目节食,天冷需风度,更需温度。
(7)综上,_____调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
26、因含N、P元素的污染物大量流入,我国某大型水库曾连续爆发“水华”。如图表示该水库各营养级的能量含量及能量流动方向模式图。请回答下列问题:
(1)由图可看出,能量在流动过程中逐级递减,所以生态系统必须不断地__________才能维持其正常功能。
(2)从该水库生态系统组成成分分析,引起“水华”的藻类属于__________。图中有__________条食物链。
(3)为防治“水华”,研究人员在水库中投放以__________和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼,为确定鲢、鳙的投放量,应根据食物网中的营养级,调查投放区鲢、鳙__________的生物积累量。
(4)往生态系统中投放某一生物时往往会引起该生态系统生物多样性的变化,一般来说投放__________(食性广/食性单一)的生物更有利于物种多样性的保护。
27、下图是人体营养物质和代谢物质转运简略示意图,据图回答:
若图中的①、②、③、④代表相同的物质,回答下列问题:
(1)若序号代表水,当④>①时,试分析②、③的变化___________________________。
(2)若序号代表Na+,人每天的生活全过程中,下列关系式正确的是________。
A.①=②+③+④ B.①≥②+③+④
C.①≤②+③+④D.①+③≥②+④
(3)若序号代表的是各种功能的细胞,则(填序号):
A.图中序号最能体现细胞膜流动性的是________。
B.各细胞的细胞膜表面蛋白质种类和含量比较丰富的是________。
C.若给某人滴注氨基酸营养液,生理活动明显增强的是________。
D.造成以上差异的根本原因是______________________________。
28、下图为细胞呼吸过程简图,其中a、b表示物质,①~④表示主要步骤,请回答下列问题:
(1)图中a、b表示的物质分别是_________、_________。
(2)图中②、③过程中都有CO2产生,其场所分别是_________、_________。
(3)过程①除产生能量外,还产生_________;在①~④过程中释放能量最多的是_________。
(4)②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内,其原因是__________________________。
(5)图中产生的H218O含有放射性,其放射性来自于反应物中的_________,图中过程①进行的场所为_________。
(6)细胞有氧呼吸的总反应式为____________________________________________________。
(7)某植物细胞CO2释放量的相对值为0.6,O2的消耗量的相对值为0.4,此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_________倍。
29、玉米有矮株和高株两种类型,现有3个纯合品种:1个高株(高)、2个矮株(矮甲和矮乙)用这3个品种做杂交实验,结果如下:
结合上述实验结果,请回答:(株高若由1对等位基因控制,则用A、a表示,若由2对等位基因控制,则用A、a和B、b表示,以此类推)
(1)玉米的株高由________对等位基因控制,它们在染色体上的位置关系是___________________。
(2)玉米植株中高株的基因型有________种,亲本中矮甲的基因型是________________________。
(3)如果用矮甲和矮乙杂交得到的F1与矮乙杂交,则后代的表现型和比例是___________________。
30、B基因存在于水稻基因组中,其仅在体细胞(2n)和精子中正常表达,但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响,设计了如下实验。据图回答:
(1)从水稻体细胞或精子中提取总RNA,构建_______文库,进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因(表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光)连接成融合基因(表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能),然后构建重组表达载体。
(2)在过程①、②转化筛选中,过程______________在培养基中应加入卡那霉素。
(3)获得转基因植株过程中,以下鉴定筛选方式不正确的是___________。
A.将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交
B.以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交
C.以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交
D.检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光
(4)从转基因植株未成熟种子中分离出胚,观察到细胞内仅含一个染色体组,判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的,而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育,由此表明_________________。
31、分析下面有关植物激素的研究,回答问题:
Ⅰ某生物研究小组进行了多种植物激素对植株侧芽生长影响的实验,结果如下表所示。
2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
A:保留顶芽 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
B:切去顶芽,切口涂抹生长素 | 20 | 22 | 22 | 22 | 22 | 23 |
C:保留顶芽,侧芽上涂抹细胞分裂素 | 20 | 22 | 25 | 30 | 40 | 70 |
D:切去顶芽 | 20 | 30 | 30 | 32 | 51 | 90 |
E:切去顶芽,切口涂抹赤霉素 | 20 | 30 | 42 | 80 | 113 | 141 |
(1)据表分析∶顶芽对侧芽生长有抑制作用,是因为顶芽产生的_____向侧芽输出积累。由 A、C两组实验对照可以得出的结论是∶__________。
(2)据表推测侧芽生长速度不同的原因是____________________。
Ⅱ为了探究生长素的运输方向,A.同学取玉米胚芽鞘,切去尖端,一段时间后,截取尖端以下的 ab 段。同时做了如下两组实验,第一组∶在a端放一块含有生长素的琼脂块,b端放一块空白琼脂块(如甲图所示),过一段时间检测到空白琼脂块也含有了生长素;第二组∶把含有生长素的琼脂块放置在 b端,空白琼脂块放置于a端(如乙图所示),过一段时间检测空白琼脂块不含生长素。A同学通过甲乙两组实验对照,得出结论∶生长素在胚芽鞘内的运输过程属于极性运输。
(3)实验中切去尖端的目的是__________。生长素在胚芽鞘内进行极性运输是指__________。A 同学从实验结果到实验结论之间的逻辑推理不严谨,原因是__________。为完善实验过程,可增加一组实验,请写出实验思路∶__________。
32、某种植株的花色有白色、红色、紫色三种,是由位于常染色体上的两对完全显性遗传的等位基因(分别用A、a和B、b表示)控制,进一步研究发现其花色遗传机制如图所示,现将某纯合红花植株与基因型为aaBB的植株杂交,得到F1,让F1自交得到F2。请回答下列问题:
(1)该植株中控制花色的两对等位基因的遗传遵循孟德尔的 _____________定律。
(2)该植株花色的色素形成途径说明基因可通过___________________,进而控制生物体的性状。
(3)F2紫花植株共有______________种基因型,F2紫花植株中杂合子所占比例为_______________。
(4)将紫花植株和红花植株进行杂交,子代植株的表型及其比例为紫花:红花:白花=3:3:2,这两株植株的基因型分别为____________________。
(5)现有一株白花植株,为了确定其基因型。现有纯种红花、纯种白花、纯种紫花植株若干,请选择合适的材料通过一次杂交实验确定其基因型,请写出实验思路、预期结果和结论。
实验思路:_________________。
预期结果和结论:____________________。