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青海黄南州2025届高一生物上册二月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 160
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、入侵植物三裂叶豚草能释放二萜氧化物等物质抑制小麦的生长,从而快速成为麦田的单一优势种,导致麦田退化。下列叙述正确的是(       

    A.三裂叶豚草作为信息受体向小麦传递化学信息

    B.该化学信息可以改变麦田群落演替的方向和速度

    C.该化学信息能维持麦田生态系统的平衡和稳定

    D.该化学信息可以扩展小麦在麦田群落中的生态位

  • 2、灭活的疫苗只能引起机体产生体液免疫,减毒的活疫苗可引起机体产生体液免疫和细胞免疫。卡介苗通常用于儿童免疫接种,能预防致命的结核病,在中国是新生儿的“出生第一针”。卡介苗是由减毒牛型结核杆菌制成的活菌苗。下列说法正确的是(  )

    A.卡介苗进入机体后不能被体内的免疫细胞摄取

    B.注射卡介苗后产生的记忆T细胞可对含有结核杆菌的靶细胞进行攻击

    C.灭活疫苗和减毒的活疫苗能激发机体产生免疫反应,属于免疫活性物质

    D.灭活疫苗常需多次接种,以提高机体的免疫应答强度

  • 3、图为人体内某组织的局部结构示意图,A、B、C分别表示不同体液,据图判断,以下描述正确的是(       

    A.A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要差别在于A中含有较多蛋白质

    B.人体剧烈运动后,B中的pH将会由弱碱性变成酸性

    C.如果图示为肺部组织,则II端比I端血浆中葡萄糖含量低、较多

    D.如果图示为胰岛组织,则饱饭后II端比I端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量高

  • 4、下列关于非生物因素和生物因素对种群数量变化的影响的叙述,不正确的是(       

    A.非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的

    B.地震等自然灾害对种群的作用强度与该种群的密度无关,属于非密度制约因素

    C.影响种群数量的因素有很多,如气候、食物、天敌、传染病等

    D.林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降

  • 5、许多谚语、诗词体现了丰富的生态学观点。下列说法不正确的是(       

    A.“一山不容二虎”是由于虎的营养级较高,获得的能量少

    B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了生物群落次生演替的过程

    C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性

    D.“绿水青山就是金山银山”体现了生物多样性的直接价值

  • 6、脊髓损伤修复是世界医学难题之一,中国科学院遗传发育所戴建武团队经过8年100余例患者的临床研究,发现神经再生胶原支架移植能明显促进损伤区神经纤维再生,促进施旺细胞及血管周围成纤维细胞向损伤区迁移,促进损伤区细胞神经营养因子表达,并且减少胶质瘢痕成分蛋白沉积。同时发现支架材料移植不仅能改善损伤区微环境,还能调控远端脊髓组织退行性微环境,最终促进损伤修复。下列相关说法错误的是(       

    A.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路

    B.脊髓胸段损伤可能导致胸段以下躯体运动和躯体感觉功能丧失

    C.神经再生胶原支架移植可能通过影响基因的选择性表达来促进损伤修复

    D.胶质瘢痕成分蛋白含量增多可能有利于神经元再生和神经功能恢复

  • 7、我国嫦娥四号完成了人类在月球表面进行的首次生物试验。嫦娥四号上搭载的“罐子”中有土壤、空气、水等,搭载着棉花、油菜、土豆、拟南芥、果蝇和酵母菌六种生物。在条件适宜的情况下,这个“罐子”能形成一个简单的微型生态系统。下列有关说法错误的是(       

    A.题述“罐子”中的六种生物分属生产者、消费者和分解者

    B.“罐子”生态系统的结构包括生物成分、非生物的物质和能量

    C.“罐子”生态系统的营养结构简单,生产者是该生态系统的基石

    D.“罐子”登月为人类今后建立月球基地提供了研究基础和经验

  • 8、如图是正常人体组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,图中①②③④分别表示不同的体液。A端、B端分别表示体液流入端和流出端。据图判断下列说法正确的是(       

    A.①中蛋白质的含量明显高于②③

    B.②中含有甲状腺激素、无机盐、氨基酸、CO2、血红蛋白等物质

    C.若该组织为肝脏,则饱饭后B端比A端葡萄糖含量低

    D.若该组织为胰岛组织,则饱饭后A端比B端胰岛素含量高

  • 9、温州大罗山横跨瓯海、龙湾两地,是在距今约1.2亿年前,由火山岩凝固堆积诞生,现如今形成了物种极为丰富的生物群落。下列有关叙述正确的是(       

    A.大罗山山脚到山顶依次出现的不同森林类型,属于群落的垂直结构

    B.杉木是大罗山生物群落中的优势种,具有高度的生态适应性,因此可不予以保护

    C.大罗山的针阔混交林中的杉木和罗汉松之间相互争夺阳光和水分,存在生态位重叠

    D.从1.2亿年前大罗山诞生至今其群落经历了漫长的次生演替

  • 10、淡水水体富营养化会导致蓝细菌爆发形成水华,从而引起水中动植物大量死亡。科研人员研究了同一水体中部分沉水植物的浸提液对蓝细菌密度的影响,结果如图所示,下列叙述错误的是(       

    A.蓝细菌大量繁殖引起水中植物死亡率升高的非生物因素主要是光照强度

    B.调查蓝细菌密度可采用抽样检测的方法,操作时充分静置试管,再取样后在显微镜下计数

    C.培养6d后可知,三种沉水植物的浸提液都抑制蓝细菌繁殖,其中苦草浸提液效果最好

    D.本研究结果不能直接用于治理其他地区的水华,这些沉水植物可能成为入侵物种

  • 11、“黏液-碳酸氢盐屏障”是保证胃黏膜在高酸和胃蛋白酶的环境中不被消化的原因之一。黏液层的主要成分是糖蛋白,呈凝胶状,可在胃蛋白酶的作用下转变为溶胶状态进入胃液。当H+从胃腔向黏膜扩散时,在黏液层中与由上皮细胞分泌并向胃腔扩散的HCO3-相遇发生中和,使黏液层产生了pH梯度如下图。下列说法不合理的是(       

       

    A.黏液层可以减轻食物对胃的机械性损伤,阻止胃黏膜与胃酸接触

    B.胃的部分细胞可持续分泌黏液蛋白,阻止胃黏膜与胃蛋白酶接触

    C.黏液属于内环境成分的一部分

    D.胃蛋白酶在到达黏膜时已基本失去活性

  • 12、下列有关生物与环境的叙述,其中归纳正确的有(  )

    ①为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大的捕鱼量,应使被捕鱼群的种群数保持在K/2水平,这是因为在这个水平上种群增长率最大;

    ②调查土壤动物丰富度采用样方法和标志重捕法;

    ③物种的形成过程就是生物多样性的增加过程;

    ④“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话体现了一条食物链;

    ⑤物种之间的共同进化都是通过物种之间的捕食关系实现的

    A.一项

    B.二项

    C.三项

    D.四项

  • 13、已知乙酰胆碱为兴奋性神经递质,可使突触后膜兴奋或肌肉收缩。下表是几种药物导致中毒的机理,下列说法错误的是(       

    药物名称

    作用机制

    乌头碱

    与神经元上的Na+通道结合,使其持续性开放

    毒扁豆碱

    抑制乙酰胆碱酯酶(能分解突触间隙的乙酰胆碱)的活性

    美洲箭毒

    与神经-肌肉的突触后膜受体结合,使肌肉松弛

    A.阻遏Na+通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状

    B.毒扁豆碱能影响神经递质乙酰胆碱的分解

    C.美洲箭毒与受体结合导致突触后膜上的Na+通道不能打开

    D.表中3种物质均可导致肌肉松弛

  • 14、机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图示(图中a、b、c、d表示器官或细胞;①②③表示物质)分析,下列说法中错误的是(       

    A.图中a器官既能传导兴奋,也能分泌激素

    B.血液中③的含量通过反馈调节维持相对稳定

    C.c细胞识别抗原后迅速增殖分化,产生大量抗体

    D.焦虑和紧张会使细胞因子的分泌减少,导致机体免疫力下降

  • 15、科学家发现,TRPV1是一种神经元细胞膜上的痛觉受体(一种跨膜蛋白),同时也是一种阳离子通道。辣椒素和热刺激均可激活TRPV1,导致机体产生痛觉,辣椒素和热刺激的作用过程如图所示。下列相关叙述错误的是(  )

    A.吃辣椒的同时喝热饮可能会加重痛觉

    B.伤害性刺激引起机体产生痛觉的部位是大脑皮层

    C.图中Na+内流需要消耗有氧呼吸释放的能量

    D.TRPV1能够感受热刺激并产生电信号,属于反射弧中的感受器成分

  • 16、亚运会赛场上运动员的身体正在发生如下变化:肾上腺素分泌增多,突触前膜与突触后膜均有肾上腺素受体,肾上腺素发挥作用后多数又被突触前膜摄取。下列分析错误的是(       

    A.运动时肾上腺素分泌增多,可以提高机体的应变力

    B.肾上腺素是一类氨基酸衍生物,接受交感神经支配

    C.运动时肾上腺素可使呼吸、心跳加快,是一种高能化合物

    D.肾上腺素可以与突触前膜受体结合,调节肾上腺素含量的动态平衡

  • 17、高等植物的生长发育会受到环境因素的调节,下列相关叙述错误的是(  )

    A.光敏色素是一类色素-蛋白复合体,被激活后其结构会发生改变

    B.光敏色素不仅能吸收红光和远红光,还能感受蓝光的刺激

    C.“淀粉-平衡石假说”认为植物通过平衡石细胞感受重力方向

    D.树木上年轮的形成说明温度参与植物生长发育的调节

  • 18、下列有关生物群落结构的叙述,正确的是           

    A.决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等

    B.森林中鸟类具有垂直分层现象,这主要与光照的强度有关

    C.分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果

    D.利用不同作物对光照的要求不同,将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能

  • 19、下列关于反射和反射弧的叙述,错误的是(       

    A.正常情况下条件反射可以建立也可以消失

    B.反射必须在中枢神经系统的参与下才能完成

    C.“望梅止渴”和“一朝被蛇咬,十年怕井绳”都属于条件反射

    D.所有反射弧都由传入神经元、中间神经元和传出神经元组成

  • 20、凋落物是森林生态系统中养分归还的主要形式。下列叙述错误的是(  )

    A.凋落物中含有的能量来源于太阳能

    B.碳在凋落物中主要以有机物的形式存在

    C.凋落物主要依赖营腐生的微生物进行分解

    D.凋落物分解是物质和能量循环利用的重要环节

  • 21、农业生产上,常发生茎不弯曲而整株倒伏的现象。倒伏植株的生长发育和对环境的适应,一方面生长素的调节起着重要的作用(结果如图甲),另一方面也与植物不同器官对生长素的敏感程度有关(如图乙)。下列说法正确的是(       

    A.图乙中不同器官对生长素的敏感性从高到低分别是Ⅲ>Ⅱ>Ⅰ

    B.图甲中⑥处生长受抑制是因为⑥处所产生的生长素较少,导致⑥处生长素浓度较低

    C.图乙说明同一生长素浓度对不同器官的作用效果可能不同也可能相同

    D.生长素由①运输至②是因重力的作用而发生极性运输

  • 22、绿色植物在光合作用中,光能首先在叶绿体中转变为________能(       

    A.糖类中的化学能

    B.ATP的化学能

    C.NADPH中的化学能

    D.电能

  • 23、某同学接触花粉后产生了咳嗽、流泪、皮肤红肿等症状。下列叙述错误的是(  )

    A.该同学因再次接触同种花粉而引发了过敏反应

    B.该同学的浆细胞产生了针对过敏原的特异性抗体

    C.该同学机体产生的组胺引发了皮下毛细血管收缩

    D.免疫抑制剂类药物可以用于过敏反应的治疗

  • 24、利用胡萝卜根段培养获得试管苗的过程如下图。下列有关叙述错误的是(       

       

    A.步骤②消毒方法一般是先用70%酒精浸泡3min,再用无菌水冲洗2~3次

    B.步骤③切取的组织块中需带有形成层,原因是其分裂旺盛易脱分化

    C.步骤⑤和步骤⑥所用培养基中生长素和细胞分裂素相对含量不同

    D.对试管苗炼苗(驯化)的操作步骤之一是用流水除去根部培养基

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、如图中甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图,乙和丙分别是温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回答下列问题:

    1)甲图能在酵母细胞中可进行的过程是____(填序号),能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是____(填序号)。

    2)从乙图中可以看出,细胞呼吸的最适温度是____点对应的温度。

    3)丙图表示酵母菌的呼吸情况,则曲线Ⅱ表示____呼吸类型。如果在瓶中培养酵母菌时,测定出瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为54,这是因为有____(以比例表示)的酵母菌在进行曲线Ⅰ所示的呼吸类型。

    4)由乙、丙两图可知,贮存水果时应选择________(低温、室温、高温,无氧、低氧、高氧)的条件。

  • 26、在维持机体稳态中,消化系统具有重要作用。如图为人胃肠道的部分神经支配示意图。请回答下列问题:

    (1)兴奋沿神经a传到末梢,引起末梢内的______________释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的________结合后,使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。图中b处的突触结构包括突触前膜、________和突触后膜。

    (2)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛____细胞分泌________,其作用具体是_______________________。 饥饿时胰岛_____细胞分泌_________作用具体是___________

    (3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于________的渗透压感受器接受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至大脑皮层,引起渴感;另一方面可使抗利尿激素释放_____ ,从而尿量减少,保持体内水分平衡。

  • 27、下图为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答下列问题:

    (1)请据图甲写出该生态农场的食物网_________。蘑菇是该生态系统组成成分中的_________

    (2)农田中经常会长杂草,杂草和农作物的种间关系是_________,从能量流动的角度分析,田间除草的目的是___________________

    (3)d表示__________________的能量;h所示的能量属于第_________营养级;f所示能量散失的同时伴随的碳形式的变化是____________

  • 28、国际病毒分类委员会把新型冠状病毒命名为SARS-CoV-2。已知SARS-CoV-2属于正链单链RNA病毒[ss+RNA],病毒的RNA可直接作为mRNA翻译成蛋白质。其增殖过程如图所示。据图回答下列问题:

    1)以病毒RNA为模板表达出RNA聚合酶是_________过程,在宿主细胞的________上完成。以正链RNA为模板合成负链RNA需要________________(填RNA聚合酶或逆转录酶)。

    2)过程①与过程②的碱基互补配对方式________________(填有或无)差异,ss+RNA复制产生子代(+RNA的过程,消耗的嘌呤碱基数________________(填等于或不等于)嘧啶碱基数。

    3)子代病毒的遗传性状由________________________决定,若ss+RNA含有2000个碱基,其中腺嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖苷酸均为300个,尿嘧啶核糖核苷酸800个,从ss+RNA复制到(+RNA的过程中,消耗游离的胞嘧啶核糖核苷酸________________个。

  • 29、叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。如图为叶绿体的结构和功能示意图,甲表示物质,A、B表示结构。回答下列问题:

     

    (1)光反应的场所是叶绿体的____________

    (2)光反应产生的ATP和[H]可以被暗反应所利用,在光照条件下,ATP的移动方向是________________(用图中字母和箭头表示)。

    (3)若CO2供应不变,光照突然增强,图中C3的含量将____________(填“增加”“减少”或“不变”)。

    (4)光合作用的过程,可以用一个化学反应式来概括,该化学反应式是:____________

  • 30、工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率,为探究果胶酶的最适温度,某学生设计了如下实验:

    ①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图A);

    ②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图B):

    ③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图C);

    ④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量。结果如下表:

    温度/℃

    0

    5

    10

    40

    出汁量/mL

    5

    13

    15

    25

    根据上述实验,请分析回答下列问题:

    (1)果胶酶是一类酶的总称,包括___________,由酶的___________性可知,组成细胞壁的另一主要成分___________不会被分解。

    (2)步骤①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10分钟,目的是___________

    (3)该实验设置的不足之处是___________

    (4)果胶酶作用于一定量的某种物质(底物),保持温度、pH在最适值,生成物量与反应时间的关系如图所示。在一定时间后曲线变成水平,原因是___________。若增加果胶酶的浓度,其他条件不变,请画出生成物量变化的示意曲线___________(用虚线表示)。

  • 31、请根据教材相关知识填空:

    1)基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中,控制________的基因的重新组合。

    2)获得单倍体植株通常用的方法是:________

    3)血浆渗透压的大小主要与________的含量有关。

    4)人们发现的第一种激素是________

  • 32、如图,为人体内血糖调节的部分图解,ab表示参与血糖调节的两种激素。请回答:

    1)激素a____________细胞分泌;激素b____________

    2)当血糖升高时,a的分泌量__________________,它在调节血糖的过程中具体有两条调节途径,一是通过____________(填序号)过程促进血糖的去路,二是主要通过⑥过程____________(促进或抑制)血糖的来源。

    3)图中激素ab的作用关系表现为相互__________________(关系),ab的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为__________________调节。

    4)当身体不能产生足够的a时,体内的血糖水平将会上升,多余的血糖将会随____________排出,出现__________________病。

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得分 160
题数 32

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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