云南大理州2025届高二化学下册三月考试题

1、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

2、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

3、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

5、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

6、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

7、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

8、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

9、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

10、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

11、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

12、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

13、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

15、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

16、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

17、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

18、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

19、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

20、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

21、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

22、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

23、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

24、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

25、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

27、根据下图所示实验回答问题：

(1)甲是探究燃烧条件实验。仪器a的名称是__________，实验中观察到小木条先燃烧，由此得出燃烧的条件是__________。

(2)乙是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验。④中玻璃棒的作用是_______；图中正确的操作顺序为_________（填序号）；最终所配溶液的溶质质量分数偏小，操作上可能的原因是_________。

28、如图所示是化学小组同学设计的实验。

（1）研究铁生锈的条件：

如图1所示装置，通过该实验证明铁钉生锈是铁与___作用的结果。

（2）研究二氧化碳与氢氧化钠的反应：

在两个气密性良好，且充满二氧化碳的500 mL矿泉水瓶中，分别注入等体积的水和氢氧化钠浓溶液，充分振荡，出现图2所示现象。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，理由是_________________。为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，同学们又补充了实验，用注射器向乙瓶中注入足量的稀盐酸，观察到的现象是___，反应的化学方程式为___。

29、在一些重要活动或一些商业庆典时，常悬挂一些氢气球，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球，这样既可以使气球上升，又杜绝了安全隐患．请据此简要回答：

（1）从以上事实中可以得出氢气的物理性质有_____，化学性质有_____．

（2）用氦气充填气球的优点是：_____．

30、右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线。

（1）20℃时，KNO3的溶解度是 g。

（2）除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：加水溶解、蒸发浓缩、 ，然后过滤、洗涤、干燥。

（3）根据溶解度曲线判断，能否在某一条件下，配制得到相同溶质质量分数的饱和氯化钠、硝酸钾溶液？答：_______________（填“能”或“不能”）。

（4）以下实验中（水的密度约为1g/cm3）：

①z溶液是否为饱和溶液？答：       。（填“是”或“不是”）

②y溶液的溶质质量分数为_____   ________。（列出计算式即可）

31、从氢、碳、氧、钙四种元素中选择适当的元素组成下列物质，用化学式填空(所选物质不能重复)

(1)钙片的主要成分是_________；(2)用于中和酸性土壤的__________。

32、用元素符号或化学式表示：

（1）澄清石灰水的主要成分是_____________；

（2）两个铝离子 ______________；

（3）碳酸亚铁中铁元素的化合价_________。

33、化学与生活息息相关，知识源于生活。

①碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是_____（写化学式），炉具清洁剂中含有的碱是_____（写化学式）。

②我校食堂午餐食谱是：米饭、猪油炒白菜、红烧牛肉、炒鸡蛋，其中能提供富含蛋白质的食物有_____。

34、化学无处不在，请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法

（1）可以用排水法收集氧气 ______________________

（2）活性炭能除去部分杂质 _____________________

（3）氮气作食品包装袋中保护气 __________________

35、如图是实验室常用的装置．请据图回答：

（1）写出仪器①的名称   ．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体化学式为 ；写出制取该气体的化学方程式：

（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是   （填序号），若选取装置B制取氧气，化学方程式为   ．可选取的收集装置为   ．

（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，如图2所示，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填小写字母接口）．

36、海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库，图1是海水中化学资源的图示，请结合图示回答相关问题。

(1)向海水中滴加AgNO3溶液的现象是____________________。

(2)下列有关海水及其开发的说法正确的是________。

a．图2中海水所含化学资源都是化合物

b．蒸馏法淡化海水是化学变化

c．海水资源的开发不需要考虑环境保护问题

d．海水中含有NaCl和MgCl2

(3)海水中含有10个电子的微粒有H2O、Mg2＋和________。

37、化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液（标签如图）。他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3 溶液中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究。

查阅资料：三种物质溶液在常温下的 PH 如下表

(1)小新同学认为该溶液不可能的是________，理由是_____________________。

(2)标签破损的原因________________________________ 。

(3)为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究 ________，________，

38、【提出假设】a．Ti的金属活动性比Mg强；

b．Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间．

【查阅资料】在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速率越快，则该金属活动性越强．

【实验设计】同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．

请回答：三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是   ．

【实验现象】

【实验结论】原假设中   不正确，理由是 ．

[结论]用不同浓度的足量稀盐酸反应，是否也能得出同样结论？   ，请说明理由

（1）小刚与小红分别做相同质量的不同金属与同质量、同质量分数的稀H2SO4反应的实验，实验结束后，分别交上的实验报告，并绘制出金属Zn、Fe分别与稀H2SO4反应放出H2的函数图象（如图所示）．

两个图象中存在有错误的是 的图象，判断错误的理由是   ，图象不同的原因是   ．

由该实验可以得到的结论：

①金属与酸反应的速率与   有关．

②金属与酸反应中若生成盐中金属价态相同，则生成的氢气量与   有关．

（2）将铁粉加到硫酸铜溶液中，可能观察到的现象有  ．

39、控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为_______________。

（2）水中的白磷不燃烧，是因为____________________。

（3）如果要让水中的白磷在水中燃烧，应采取的措施是_____________________。

（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：

①可燃物；②氧气(或空气)；③__________________。

40、汽车是现代生活中常见的一种交通工具。

①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，防锈原理是___。

②天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料，它完全燃烧的化学方程式是___；天然气和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据相同条件下，用天然气作燃料(充分燃烧)比液化石油气更环保的理由___。

③目前汽车尾气多采用催化转化的方法加以治理，写出在催化剂作用下氮的氧化物(用NO表示)与CO反应生成二氧化碳和氮气的化学方程式：___。