广东江门2025届初二化学上册一月考试题

1、下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是

A．

B．

C．

D．

2、天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的关于“锆物质的熔化与凝固”实验现象奇幻。下图是锆元素在元素周期表中的信息图，下列关于锆元素的信息描述正确的是

A．相对原子质量是

B．属于非金属元素

C．原子的核电荷数为40

D．中子数有40个

3、下列实验能够直接验证守恒定律的是

A．干冰升华

B．镁条燃烧

C．铁钉与硫酸铜溶液反应

D．碳酸钠与稀盐酸反应

4、醋是家庭中不可缺少的调味品。醋里主要成分是醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是

A．用醋可以除去水壶中的水垢

B．加水稀释食醋，溶液pH变小

C．醋酸在水溶液里能解离出H+

D．不宜用铝制容器盛装食醋

5、性质决定用途，下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（　　）

A．干冰易升华，可用于人工降雨

B．氧气具有氧化性，可作为燃料

C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气

D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰

6、下列图像的叙述正确的是

A．用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入催化剂

B．分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸

C．水通电产生气体

D．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

7、0℃环境下，向如图所示装置中的生石灰上滴加水后，试管内的白磷开始快速燃烧，待火焰熄灭，试管内仍有白磷剩余。以下说法不正确的是

A．起初白磷未燃烧是因为温度未达到着火点

B．白磷能快速燃烧说明生石灰与水反应放热

C．试管内仍有白磷剩余是因为着火点升高了

D．试管内铺细沙可防止白磷燃烧使试管炸裂

8、如图中表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

9、2022年诺贝尔化学奖授予对“点击化学和生物正交化学”的发展作出贡献的科学家。完成下面小题。

【1】“点击化学”采取简单方法构建复杂的功能分子。下列关于分子的说法不正确的是

A．分子由原子构成

B．分子是化学变化中的最小粒子

C．分子可以构成物质

D．同种物质的分子化学性质相同

【2】铜催化叠氮化物-炔烃环加成反应是目前最好的点击化学反应之一、下列关于催化剂的说法中正确的是

A．催化剂能增加生成物的质量

B．反应后催化剂的质量比反应前减小

C．催化剂只能加快化学反应速率

D．催化剂的化学性质在反应前后不改变

10、在 的反应中，下列说法正确的是

A．NO2为空气污染物

B．该反应为分解反应

C．该反应中共有3种氧化物

D．参加反应的NO和O2的质量比为15:16

11、下列对于化学知识的归纳总结完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、火灾给人们敲响了警钟，下列做法正确的是

A．发现天然气泄漏，点火检查泄漏处

B．室内起火时要赶紧打开门窗通风

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

D．把电动车推进室内长时间充电

13、下列实验方案能达到实验目的的是

A．探究温度对分子运动快慢的影响

B．探究燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

C．比较空气和呼出气体中氧气的含量

D．探究对溶液的催化作用

14、下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、我国成功发射了高分五号卫星，它通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的检测，动态反应我国空气质量状况，下列物质全部属于空气污染物的是

A．二氧化碳、氮气、二氧化氮

B．PM2.5、氧气、稀有气体

C．二氧化硫、氢气、PM10

D．一氧化碳、一氧化氮、臭氧

16、下列化学用语与含义相符的是

A．4个氢原子：H4

B．铝元素的化合价为+3价：Al3+

C．2个氮分子：2N

D．2个硫酸根离子：

17、下列各组物质间能通过一步化学反应实现如图转化的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、硒是一种人体必需的微量元素。硒元素在元素周期表中的部分信息和硒原子的结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．硒是非金属元素

B．硒元素的原子序数是34

C．硒元素在元素周期表中位于第四周期

D．硒元素的相对原子质量是78.96g

19、我市富康工业园区的一工厂生产过程中产生的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后，向其中加入少量的稀盐酸，无明显现象，则下列有关说法中正确的是

A．滤出的固体中可能含有银和铜，可能含有铁

B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含有铁

C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银

D．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜

20、下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D．木炭在氧气中燃烧，生成白色固体

21、食品级焦亚硫酸钠(Na2S2O5)对海鲜和果蔬有很好的抗氧化和保鲜作用。焦亚硫酸钠中硫元素的化合价为

A．0

B．+2

C．+4

D．+6

22、钠在人体内的作用巨大，对维持体内酸碱平衡起重要作用。如图是钠原子结构示意图，下列说法正确的是

A．属于非金属元素

B．相对原子质量为11

C．易失电子，形成阳离子

D．位于第二周期

23、下列有关空气质量日报的说法不确的是

A．空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况，提高全民的环境意识，促进人们生活质量的提高

B．目前计入空气污染指数的项目除了日报中的SO2、NO2等，还包括CO2

C．应加强大气质量检测，改善环境状况

D．为了保护我们赖以生存的环境，保护大气，我们可以少开私家车出行

24、如图为某反应的微观示意图，关于该反应的说法不正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应前后原子的种类和数目没有改变

C．生成物丙和丁都属于氧化物

D．反应前后催化剂的质量和化学性质不变

25、“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是

A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨

D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

26、下列物质属于混合物的是

A．铁

B．空气

C．水蒸气

D．金刚石

27、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

(1)编制出元素周期表的科学家是：(填字母序号)。

A．道尔顿

B．阿伏伽德罗

C．拉瓦锡

D．门捷列夫

(2)用m代表的13号元素的元素符号是_______。

(3)表中n的值为____，所表示的元素与表中____元素的化学性质相似(填元素符号)。

(4)表中不同种元素最本质的区别是_______。

(5)元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：(双选，填字母序号)。

A．从左到右，各元素原子的电子层数相同

B．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同

C．从左到右，各元素原子的最外层电子数依次增加

28、（8分）学校化学研究小组的同学在做了“鸡蛋子稀盐酸中沉浮”的试验后，对鸡蛋仔稀盐酸中能够从底部上浮的原因总结如下（1）_________。

【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？

【查阅资料】氯化钙的水溶液显中性．

【猜想与假设】小松同学认为：溶质是氯化钙和氯化氢

小强同学认为：溶质是氯化钙

小付同学认为：溶质是氯化氢

【交流与评价】经过讨论，大家一致认为（2）_________同学的猜想不合理，理由是（3）_________。

【活动与探究】将反应后物质进行过后，小松同学取滤液少许，向其中加入少量的碎鸡蛋壳，看到了大量的气泡证明自己的猜想是正确的：小强同学取滤液少许，向其中滴加（4）_________，观察到（5）_________，否定了自己的猜想。

【得出结论】综合小松、小强同学的实验，溶液中的溶质是氯化钙和氯化氢．

【反思与评价】小付同学6用其它药品来验证，也得出了相同的结论，小付同学选择的药品是（6）_________，观察到的现象是（7）_________。

29、（1）书写下列元素符号:

氢:______; 氦______； 碳:______;氧:________;钠:__________;镁:________;铝_____:硅:_______;磷:_______;硫:________;  氯:________;钾:________;钙:________;锰:_______;铁:________;铜:_____________;锌:_______;银:___________;钡:____________

氮 __________汞  ________________

（2）用符号表示

水___氢气___氧气_______

30、化学改变世界，科技改变生活。请回答:

(1)我国自主研发的“复兴号”动车组列车，领跑世界，其制造材料有铝合金等，在空气中铝制品耐腐蚀的原因是______________。(用化学方程式表示)

(2)我国在氢能源汽车研发领域取得重大突破，采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气作为理想能源前景广阔，氢能源的优点是:______________。

(3)汽车上有多种化学材料。汽车的许多部件是金属合金，它属于_____________材料。

(4)汽车用铜线作为充电的导线。我国古代将赤铜(Cu2O) 和木炭分混合加热到800°C得到铜。反应的化学方程式是:______________。

(5)扫描二维码可以租用“共享汽车”，二维码的制作材料一般是用 PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cln]中碳元素和氢元素的质量比为______________。

31、碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

（1）下列物质的用途（如图1所示）中，利用了金刚石硬度的是_____（填序号，下同），利用了石墨导电性的是______。

（2）炭雕（如图2所示）是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多 孔的结构，具有_______能力，所以，炭雕既可以美化居住环境，又可以净化室内空气。

（3）二氧化碳是可以利用的重要资源，如在一定条件下可以制造金刚石，其化学反应为：3CO2+4NaC（金刚石）+2X，X的化学式为_______，反应中涉及到的物质属于单质的为_______（填化学式）。

32、实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置〔如图甲），对其中的气体发生装置部分进行了改进（如图乙）。请回答下列问题：

（1）该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是什么_____________？

（2）写出检验b中充满CO2气体的方法_____________。

33、根据如图装置图，回答有关问题。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a______，b______。

（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式______，用如图E装置来收集氧气，当导管口气泡______放出时，开始收集。

（3）某同学用生活用品设计如图“微型”实验装置用以进行二氧化碳的性质实验。

①如果G处装稀盐酸，H处放少量石灰石，则H处反应的符号表达式为______；还观察到紫色石蕊变______，反应的符号表达式为______；

②反思微型仪器进行实验，可能具有的优点是______（写1点）。

（4）制取气体前应先检查装置的气密性，若将A与E装置连接检查，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是______（填序号）。

a、将水槽换成烧杯     b、导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

c、橡皮塞没有塞紧      d、先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

34、根据下列粒子的结构示意图，回答问题：

（1）写出表示离子的符号有 ___________。（填字母，下同）；

（2）属于同种元素的是_______；

（3）具有相对稳定结构的是_______；

（4）属于金属元素原子的是_______。

35、完成铁丝在氧气中燃烧的实验报告：

（1）实验所用仪器 ______ 、 ______ 、 ______ 。

（2）反应现象 ______ 。

（3）注意事项：要在瓶底放 ______ ，这是为了防止 ______ 。

（4）该反应的文字表达式 ______ 。

36、科学家考古中使用碳-14年代法印证古物年代。碳-14原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则碳-14的核外电子数是______。碳原子和氮原子的本质区别是______。

37、如图是初中化学中常见的实验。

（1）氨水能使无色的酚酞试液变红，A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____

（2）B中集气瓶底部有少量澄清石灰水，实验中观察到石灰水变浑浊，说明石蜡中一定含有_____元素。

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进人集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。

38、如图是实验室制取氧气实验装置图，请回答下列问题：

(1)写出仪器名称：①______。

(2)使用A、D装置，且用一种混合物制取氧气，符号表达式为 ______，试管口略向下倾斜的原因是 ______。如何检验该气体发生装置的气密性？______。

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，符号表达式为 ______。发生装置应选择 ______（填字母），该套发生装置有何优点？______。收集装置若在C和E中做选择，你选 ______（填字母）。

(4)若用装置F排空气法收集氧气，则氧气从 ______端进入（填“a”或“b”）。

39、通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

⑴写出标号②的仪器名称：__________________。

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为_________________  ，应选用的发生装置是_________。在加入药品之前首先应进行__________________ ，试管口要放一团棉花的目的是____________________________。

若用C装置收集氧气，刚刚开始产生的气泡不宜立刻收集，原因是______________  。

实验完毕后的操作是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其目的是________________。

⑶如果用D装置，也采用排水法收集氧气，要预先在瓶中装满水，则氧气由______端通入，(填“a”或“b”端，下同)。此时如何想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是________，如果还用上图正放的D装置，采用排空法收集氧气，则氧气由 ________端通入， 验满的方法______________________________。

(4)天然气的主要成分---甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是_____________ 、 ________________。

(5)实验室用B装置制取氧气时，反应原理的符号表达式为 _____________  ，

利用装置C收集气体时，当观察到 ______________ ，说明瓶内的氧气已收集满。

实验结束后，李磊问：“我怎么知道这气体就是氧气？”

请你设计验实消除他的疑问： _________________________________ 。

(6)要收集到较纯净的氧气，通常应该选用的收集装置C，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_________________________ 、 ___________________________。

(7)我校化学兴趣小组同学，在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：

小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是_____，另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是______，该反应的符号表达式为_____________，该反应的基本反应类型是______。

40、有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒。这种说法对吗？为什么？