1、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是
A.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
B.酒精温度计放入热水中,液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大
C.将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔
D.八月桂花香——分子在不停运动
2、小明同学在学习了有关酸、碱、盐的知识后,记录了下列笔记,其中有错误的是
A.所有的酸碱盐之间都能发生复分解反应
B.久置于空气中的氢氧化钠会发生变质
C.侯氏制碱法中的“碱”指的是碳酸钠
D.打开盛浓盐酸的瓶盖,瓶口常看到白雾
3、如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中不正确的是
A.图示中x的数值为3
B.该反应前后原子种类、数目、质量均不发生改变
C.反应前后氢元素的化合价发生了改变
D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:7
4、“物质性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列物质性质与用途的对应关系错误的是
A.氮气化学性质不活泼——作保护气
B.石墨具有导电性——作铅笔芯
C.干冰易升华吸热——作制冷剂
D.铝具有导热性——作铝锅
5、如图所示操作正确的是
A.滴加液体
B.取用锌粒
C.加热液体
D.检验O2
6、下列安全措施不正确的是
A.在加油站内不吸烟、不打电话
B.冬天用煤火取暖时注意室内通风
C.用燃着的木条检查天然气是否泄漏
D.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
7、一些物质的近似pH如图,下列有关说法正确的是
A.苹果汁中滴入石蕊试液,溶液变红
B.肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强
C.厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用
D.苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱
8、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是
A.金属铜具有导电性,可用作导线
B.油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点
C.水变成水蒸气时体积变大,是因为受热时水分子之间的间隙变大
D.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂
9、下列物质中含有氧分子的是
A.H2O
B.KMnO4
C.O2
D.CO2
10、下列离子能在酸性溶液中共存,并形成无色溶液的是
A.、Ba2+、Cl-、
B.K+、Na+、、OH-
C.Cu2+、、
、Na+
D.Zn2+、Fe3+、、
11、镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性,因此广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A.镍原子质子数为28
B.镍原子核外有4个电子层
C.镍原子结构示意图中m=28,n=16
D.镍原子在化学反应中易得到电子形成阴离子
12、实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径,设计实验方案,分析实验原理,解决实验问题,是化学独特的学科思想。下列实验设计不能达到相应目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
|
|
| |
实验目的 | 证明水是由氢、氧元素组成 | 验证质量守恒定律 | 探究可燃物燃烧的条件 | 比较呼出气体与空气中O2的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A.
B.
C.
D.
14、下列有关金属材料的说法正确的是
A.铁矿石是一种铁合金
B.金刚石属于金属材料
C.生铁的含碳量高于钢
D.自然界中的金属都以化合物的形式存在
15、用“”和“
”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,其微观示意图如下,下列说法正确的是
A.该反应是化合反应
B.有两种生成物
C.“”为氧化物
D.参加反应的“”和“
”分子的个数比是3:2
16、空气和水是人类宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A.洁净的空气是纯净物
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.用活性炭可以降低水的硬度
D.二氧化碳是一种空气污染物
17、锶(Sr)常用于制造合金、光电管、照明灯,其化学性质活泼,在氧气中燃烧生成氧化锶。结合图中信息判断,下列叙述中正确的是
A.Sr元素属于非金属元素
B.氧原子的质子数是16
C.Sr原子的质量主要由构成其原子核的质子和核外电子的质量决定
D.氧化锶的化学式为SrO
18、染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺是一种有毒的化学药品,其化学式为C6H8N2.下列有关对苯二胺的说法正确的是
A.对苯二胺中碳元素的质量分数最大
B.对苯二胺的相对分子质量为27
C.对苯二胺中含有两个氮原子
D.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3:4:1
19、科学探究是学习化学的重要手段,下列实验设计能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 检验石蜡中含有碳元素 | 点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
B | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
C | 分离氮气和氧气 | 通过灼热的Cu |
D | 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 | 加水,观察溶解和温度的变化情况 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、加油站需要张贴的警示标识是
A.
B.
C.
D.
21、下列所示的四个图像中不能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体
B.红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
C.电解水
D.氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中,a使用催化剂,b未使用催化剂
22、下列实验方案能达到实验目的的是
A.检验N2中混有少量O2:将带火星的木条伸入气体中
B.除去CO2中混有的少量CO:将气体通过灼热的木炭粉
C.分离铜粉与铁粉:加入足量稀盐酸,反应后过滤、洗涤、干燥
D.鉴别NaCl与CuSO4两种固体:分别取样,加水溶解
23、一同学对下列四个实验分别设计了两种方案,其中两种方案均能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去CuO中的木炭粉 | 高温灼烧 | 加水溶解、过滤 |
B | 除去CO2中的CO | 通过灼热的氧化铜 | 通过灼热的木炭层 |
C | 鉴别N2和CO2 | 分别用燃着的木条放入其中. | 分别加入适量澄清石灰水、振蔼荡 |
D | 鉴别CaO和CaCO3 | 取样加水,检测温度 | 取样高温煅烧,检测气体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列氧气的性质中,属于化学性质的是
A.无色无味
B.在放电条件下能与氮气反应
C.沸点低
D.标准状况下,密度为1.429g/L
25、下列说法正确的是
A.铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量变小
B.纸张燃烧后有黑色的灰烬残留,说明纸张中含有碳元素
C.二氧化碳通入澄清石灰水中,溶液质量变大
D.加热高锰酸钾完全反应后产生氧气的质量等于高锰酸钾中氧元素的质量
26、金刚石和石墨的物理性质有着很大的差异,主要原因是
A.组成的元素不同
B.原子排列方式不同
C.构成的原子不同
D.原子的结构不同
27、(3分)写出下列反应的化学符号表达式:
(1)碳在氧气中燃烧: ;
(2)加热高锰酸钾固体制取氧气: ;
(3)水通电分解: 。
28、用化学用语表示:
(1) 2个氢分子________; (2)碳酸钠的阴离子为_________; (3)氖气__________ (4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5_________________。
29、回答下列实验仪器和实验操作的有关问题.
(1)图A中试管的用途是 .
(2)指出图B中的错误操作的后果 .
(3)如图C所示:玻璃棒的作用是 .
(4)如图D所示:量取47mL水时,仰视读数,所得水的体积数会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
30、下图甲是A、B 二种固体物质的溶解度曲线图。
(1)在t2℃时,P点表示A物质的 溶液(填“饱和或“不饱和”)。
(2)t1℃时,A、B各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌得到A溶液和B溶液后分别放入盛有同样冰块的烧杯。一段时间后,溶质质量分数保持不变的是 溶液。
31、(8分)溶液是日常生活中的常见物质,请根据下列各图所示内容回答:
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.
请结合图示回答下列问题:
① 图1中一定为饱和溶液的是 .
② 图3中表示乙的溶解度曲线是 ,P点表示的含义是 .
③ 在图4所示的实验中,小烧杯内盛放的是50℃时甲物质的饱和溶液.某同学要使小烧杯内有固体析出时,他向大烧杯的水中可加入下列物质是 (填序号).
A.氧化钙 B.氯化钠 C.氢氧化钠 D.硝酸铵.
32、国庆阅兵最让人期待的兵器中,建造兵器大多数材质是高强度合金钢.
(1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的____和____共同作用的结果;
(2)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是____;
(3)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是____(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”).
33、为了验证质量守恒定律.甲、乙、丙三位同学各做了一个实验.
(1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量mg;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为:m ______ n(填“<”“=”“>”)。
(2)乙同学用实验测定的数据有:铜片的质量为xg;在空气加热后的质量为yg。x和y的关系为:x ______ y(填“<”“=”“>”)。
(3)丙同学实验测定的数据有:氢氧化钠、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag;其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg。a与b的关系为:a ______b(填“<”“=”“>”)。
(4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应_______________________,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。
34、下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题
(1)随温度升高,溶解度减小的物质是______。
(2)甲和乙的溶解度相同时,温度是______℃。
(3)分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3℃降到t1℃,降温后甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______。
(4)保持温度不变,将丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是______。
(5)甲有含有少量杂质乙,提纯甲的方法是______。
35、农作物秸秆属于农业生态系统中一种十分宝贵的生物资源。秸秆的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。请回答下列问题:
(1)发电厂将秸秆粉碎压缩成颗粒,作为燃料用于发电。如果直接在农田中燃烧秸秆产生大量的二氧化碳,会造成的环境问题是_______。
(2)将秸秆还田,可作为农家肥料,但某植物在生长过程中还需要施用复合肥。下列属于复合肥的是___(填标号)。
A KNO3 B CO(NH2)2 C NH4NO3 D NH4H2PO4
(3)以秸秆为原料可生产出可降解塑料餐盒;该塑料属于_____(填“合成材料”、“复合材料”或“金属材料”)。
36、掌握化学用语是学好化学的基础,请用化学用语填空。
(1)保持氯化钠化学性质的最小粒子是___________________ ;
(2)氖气 ______;
(3)地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物 _________________;
(4)标出碳酸根离子中碳元素的化合价____________ 。
37、根据下列图示,回答有关问题:
(1)实验室可用A装置分解高锰酸钾制取氧气,组装装置A的次序为______(填写标号顺序)
①大试管②铁架台③木块④酒精灯
(2)用装置B和D可制取一瓶氢气,相关反应的化学方程式为______。氢气集满后,应______(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)利用B装置与F装置的______(填“a”或“b”)端连接可制取二氧化碳气体,可用装置E代替长颈漏斗,E的优点是______。也可利用装置C代替装置B作发生装置,装置C的优点是______。检查装置C气密性的方法为:往U型管中加入少量水,夹紧弹簧夹,______。(填写后续操作和现象)
38、如图是实验室制取气体常用的仪器或装置
(1)若用氯酸钾制取氧气,还需要增加一种仪器,其名称是____________,该反应的化学方程式为:_______________________若选用C装置收集氧气,开始收集的适宜时刻是________________________________。
(2)若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为______________________;除选用A、B外,还需选用如图中的________(填字母)组装成发生装置,如用装置G收集该气体,应将发生装置与G中的________(填“a”或“b”)端相连接.
39、生活中处处是化学,根据所学化学知识可以解释生活中的许多问题。
(1)家务劳动不仅能减轻父母的负担,而且能将科学知识学以致用。饭后洗餐具时,家用铝锅等铝制品为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗?
(2)某同学晚上帮妈妈做饭,切完青菜就将菜刀放在砧板上,第二天早晨发现菜刀生锈了。为了防止这把菜刀生锈,这位同学应该怎么做?
40、钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图所示。
现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。
| 第1次 | 第3次 | 第4次 |
加入盐酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量(g) | 35 | a | 20 |
(1)(4分)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是 ,a的数值为 。
(2)(3分)求该盐酸中溶质的质量分数为(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。