新疆博州2025届初二语文下册二月考试题

1、选出加点字读音都相同的一组   （   ）

A. 受益匪浅/土匪   侮辱/污蔑 B. 姹紫嫣红/殷红 热泪盈眶/门框

C. 深恶痛疾/恶疾 鞠躬尽瘁/憔悴 D. 不可捉摸/琢磨   纠结/针灸

2、对诗歌赏析有误的一项是（ ）

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A.这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。

B.这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。

C.这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。

D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀，表明自己不畏艰难，对前途充满信心。

3、下列选项中，加点字注音无误的一项是（     ）

A．霹雳（lì）                       震悚（sǒng）             粗拙（zhuō）                 惶恐（huáng）

B．镶嵌（xiāng qiàn）          滞笨（zhì）               侮辱（wú）                    愧怍（zuò）

C．塌败（tā）                       门槛（jiān）             晌午（shǎng）               烦躁（zào）

D．大庭广众（tíng）             凹凼（dàng）             尴尬（jiān gà）            烦琐（suǒ）

4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 蜷伏（juǎn）   余晖（huī） 大相径庭（jìng） 人声顶沸（dǐng）

B. 怂恿（sǒng）   晕眩（xuàn）   见异思迁（yì）   混为一谈（hùn）

C. 惩戒（chěng） 粗犷（guǎng） 参差不齐(cēn) 神彩奕奕(cǎi)

D. 纯粹（chuì）   坍塌（tān）   拈轻怕重（niān）  咄咄逼人（duō）

5、下列默写正确的两项是（     ）（     ）

A．商女不知亡国恨，隔江犹唱后廷花。（杜牧《泊秦淮》）

B．政入万山围子里，一山放过一山栏。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

C．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

D．双免傍地走，安能辨我是雌雄？（《木兰诗》

E．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

6、短语类型相同的一组是（   ）

A.望岳 泊秦准 女娲造人

B.孙权劝学 杞人忧天 回忆鲁迅先生

C.最后一课 伟大的悲剧 纪念白求恩

D.荷叶母亲 蚊子和狮子 赫尔墨斯和雕像者

7、下列加点字注音有错的一项是（ ）

A．漂白（piǎo） 取缔（dì） 屏息（bǐnɡ） 装模作样（mú）

B．召唤（zhào） 云鬓（bìn） 丁卯（mǎo） 扑朔迷离（shuò）

C．宁愿（nìng） 粗拙（zhuò） 修葺（qì） 忍俊不禁（jìn）

D．诘问（jié） 丰饶（ráo） 轻捷（jié） 锲而不舍（qiè）

8、文言文阅读理解

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（《陋室铭》刘禹锡）

（乙）王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵诗虽家无斗储②意怡如③也，其妻患之，或焚毀其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣④妻邪？”时闻者多哂⑤之，欢守志弥固，遂为通儒。

（节选自《晋书·王欢传》）

（注释）①耽：极爱好。②斗储：一斗粮食的贮存。③意怡如：内心还是安适愉快的。⑨朱买臣：家境贫苦而读书不懈，其要嫌其贫穷而离他改嫁。后他为会稽太守，前妻要和好，遭拒。⑤哂：讥笑。

【1】断句正确的一项是（  ）

A.常丐食诵诗/虽家无/斗储意怡如也。

B.常丐食诵诗/虽家无斗储/意怡如也。

C.常丐食/诵诗虽家无斗储/意怡如也。

D.常丐食/诵诗虽家无/斗储意怡如也。

【2】加点字的意义和用法相同的一项是（  ）

A.乡书何处达/或焚毁其书

B.国人道之/安贫乐道

C.谈笑有鸿儒/遂为通儒

D.何陋之有/其妻患之

【3】下列对甲乙两文的分析与解读有误的一项是（  ）

A.甲文写矮山因仙人而名，浅水因神龙而灵，是为了衬托陋室因室主而雅。

B.乙文中，王欢身处贫困，不因妻子改嫁而弃其志，终为一代大儒。

C.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”后来就成为一种文体，它一般都用韵。

D.乙文写王欢的妻子和周围的人对待王欢的态度，从侧面衬托了王欢安贫乐道的品质。

【4】用现代汉语表达下列句子。

（1）斯是陋宝，惟吾德馨。

（2）欢守志弥固，遂为通儒。

【5】甲文的刘禹锡和乙文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？

9、按要求默写。

①念天地之悠悠，_________________。

②斯是陋室，_________________。

③《登飞来峰》中，蕴含站得高看得远的道理，且与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：_________________，_________________。

④诵读传统经典诗文，可以修身养性。读一读李杜甫的《望岳》，“____________，___________”激励我们不畏困难，勇于攀登人生的顶峰，读一读陆游的《游山西村》，“____________________，____________________”启迪我们直面困难，充满希望。

10、长在心上的眼睛

梅贻涵

①小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。

②做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。

③小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。

④到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。

⑤周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。

⑥回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑?”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸：“ 驴儿，你这是在哪儿弄的?”“ 我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“ 穿上试试，看合脚不?”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能?”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的?”

⑦“用心。”

⑧“心上也长着眼睛?”小驴惊奇地问。

⑨“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。

【1】用简洁的语言概括文章的主要事件。

【2】第⑤段划线句在文中起到什么作用。

山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。

【3】有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢?请说明理由。

【4】本文的“奶奶”和《阿长与<山海经>》中“阿长”的身上都闪耀着优秀的光辉，值得我们称赞。请结合具体的内容说一说她们有什么相似的地方。

11、阅读下面课内语段，完成小题

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

④“我在开花！”它们在笑。

⑤“我在开花！”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

【1】说说作者是从哪些方面描写紫藤萝花的？

【2】选文第⑧段采用了哪种记叙顺序？作用是什么？

【3】赏析文中画线的句子。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

【4】下列对文章内容的理解分析不准确的一项是（   ）

A.文章首段“我不由得停住了脚步”独立成段，引人遐想，制造悬念，也从侧面烘托出紫藤萝引人止步、眩人眼目的美丽。

B.文章②—⑥段由“花瀑”写到“花穗”再到“花朵”按照由整体到局部的顺序写出了眼前的紫藤萝花茂密、旺盛的特点。

C.文章第⑩段画波浪线句子的意思是：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、短暂的，而生命的长河是无止境的，我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命力和积极乐观的态度，投身到生命长河中去实现人生的价值。

D.本文是一篇托物言志的散文，作者由眼前的花回想到旧日的花，在比较中表现时代影响和社会变迁，深切表达了作者对弟弟的不幸的哀伤以及对时光流逝的感慨。

【5】选文最后一段有什么作用？请从结构和内容两个方面简要回答。

12、请以“一个 的人”为题，写一篇 500 字以上的作文。

要求：（1）在横线上填入恰当的词，将作文题目补充完整；（2）不泛泛叙述，应通过典型事件或细节表现人物独特的精神风貌；（3）文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。