安徽阜阳2025届初二语文下册二月考试题

1、下列各句中有语病的一项是（）

A.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。

B.核心技术攻关，要打开大门，吸纳全球智慧，在与世界的开放融通中实现创新。

C.近年来，公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策，吸引了很多海外优秀人才来华。

D.要形成健康绿色的网络传播生态，除了依靠法治手段，还要重视网络伦理建设，努力营造良好的网络传播。

2、下列句中没有错别字的一项是（）

A.在这期间他和于敏联合暑名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。

B.他要给我们哀微的民族开一剂救济的文化药方。

C.鲁迅先生出书的校样，都用来楷桌子，或做什么的。

D.闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。

3、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A.眼眶(kuàng) 殷红(yān)   校补(jiào) 锲而不舍(qìe)

B.菌子(jūn)   甲胄(zhóu) 嗥鸣(háo) 酣然入梦(hān)

C.污秽(huì) 告罄(qìng)   震悚(sǒng)   怏怏不乐(yàng)

D.竹篾(miè) 修葺(qì)   愧怍(zuó)   深恶痛绝(wù)

4、下面句中加点词语的含义有误的一项是( )

A.寺临河干（临：靠近。）   湮于沙上(湮：埋没。)

B.山门圮于河（圮：倒塌。）   啮沙为坎穴（ 啮：冲刷。）

C.阅十余岁（阅：经过，经历。）   一讲学家设帐寺中（帐：设置帐篷。）

D.尔辈不能究物理（究：研究，探求。）  据理臆断（臆断：主观地判断。）

5、下列文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，作者是北宋政治家、史学家司马光，《资治通鉴》 是一部编年体史书，记载了从战国到五代的史事。

B.鲁迅是我国现代文学家、思想家、革命家，《回忆鲁迅先生》就选自他的散文集《朝花夕拾》，这本散文集原名叫《旧事重提》。

C.闻一多有诗集《红烛》《死水》，在《说和做》这篇文章中作者臧克家提到了他的学术著作《唐诗杂论》《古典新义》《楚辞校补》。

D.《老王》是一篇散文，作者是前几年去世的杨绛，她的代表作还有散文《干校六记》，译作《堂吉诃德》。

6、下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳有非凡的想象力，没有到过海底，却把海底的景色写得生动形象，使读者如临其境。他被誉为“现代科幻小说之父”。

B.“贵”字常常用来称与对方有关的事物。如贵干：问人要做什么；贵庚：问人吃饭了没有；贵姓：问人姓；贵恙：称对方的病；贵子：称对方的儿子（含祝福之意）；贵国：称对方国家；贵校：称对方学校。

C.《陋室铭》的作者是刘禹锡，字梦得，唐代诗人，哲学家。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。

D.后庭花，是教坊名曲《玉树后庭花》的简称。该曲是南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。

7、下列词语中加点字的注音无误的一组是（     ）

A．点缀（zhuì）   炽（zhì）热        修葺（qì）        风餐露宿（sù）

B．譬（bì）如       累赘（zhuì）   晌（shǎng）午   诲（huì）人不倦

C．门槛（jiān）   诘（jié）问     哀悼（dào）       污秽（huì）不堪

D．呜咽（yè）       哺（bǔ）育       校（jiào）对     高潮迭（dié）起

8、   初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A.孤岂/欲卿/治经/为博士邪? B.孤岂欲/卿治经/为博士/邪?

C.孤/岂欲卿/治经/为博士邪? D.孤/岂欲卿治经/为博士/邪?

【2】选出下列句子中加点词语意思相同的一项（ ）

A.卿今当涂掌事   但当涉猎 B.蒙辞以军中多务 以我酌油知之

C.自以为大有所益  自钱孔入 D.但当涉猎 但手熟尔

【3】将下列句子翻译成现代汉语

（1）士别三日,即更刮目相待。

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

【4】下列对文章内容的分析不正确的一项是（ ）

A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B.鲁肃与吕蒙的一唱一和，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。

C.文中“治经”指研究儒家经典。“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书。

D.鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

【5】宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”：力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。请比较分析选文与这首诗在劝学方式、内容上的不同之处。

9、古诗文名句默写。

(1)__________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

(2)______________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

(3)此夜曲中闻折柳，__________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

(4)念天地之悠悠，__________________！(陈子昂《登幽州台歌》)

(5)__________________，吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

(6)可怜夜半虚前席，__________________。(李商隐《贾生》)

(7)《木兰诗》中描写木兰从军后战地生活艰苦的句子是：______________，______________。

(8)爱国是诗歌中常见的主题，请你写出连续两句表达爱国情感的诗歌：__________________ ，__________________。

10、阅读下面的文章，回答问题。

好雪片片

林清玄

(1)在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏，他也穿一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣服使他肥胖笨重有如水桶。平常就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。

(2)很少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。

(3)如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。

(4)到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡了。

(5)我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话。从他的相貌看，应该是北方人，流落到这南方热带街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。

(6)对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶或疑惑的眼光，小部分人则投以同情。

(7)我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。

(7)记得第一次向他买奖券的那一幕：他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽？他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套。这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。

(9)老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰难。

(10)“不用装套子了。”我说。

(11)“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。

(12)他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：一券在手，希望无穷。

(13)后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默着耐心等待，看他把心情装进红套子，温暖四处流动着。

(14)和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。

(15)老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人不管外表是怎么样的污秽，明净的善意都会从心的深处涌出。在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸了。

(16)老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的，心之角落。

(17)我向老人买过很多很多奖券，多未中奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。

【1】仔细阅读(8)一(15)段，请用简洁的语言概括“我”与老流浪汉之间发生的两件事。

【2】作者极力渲染流浪老人的形象特点有何用意？

【3】简要分析“我”是个怎样的人？

【4】作者说“我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。”结合实际，请谈谈“生活中的好雪、明净之雪”在文中象征着什么？“好雪”在生活中有什么意义？

11、阅读《驿路梨花》选段，完成下面小题

①山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”

④白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

⑤老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”

⑥一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

……

⑦我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！

⑧瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”

⑨这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

⑩第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

⑪我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。

⑫瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”

⑬老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

⑭为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

⑮接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

⑯原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

⑰“前几年出嫁到山那边了。”

⑱不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

⑲我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”

【1】分析文中第⑥段景物描写的特征及作用。

【2】文中第⑨段写“我”梦中的情景，有什么作用？

【3】请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。

①原来她还不是梨花

②那洁白的梨花

③驿路梨花处处开

【4】“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传”，结合文章内容，请就传承雷锋精神谈谈你的理解和感悟。

12、作文

花样年华，青春飞扬，每个瞬间，每一番经历，一人、一事、一草、一木、一言、一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说，生命中真正需要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。

请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇文章。

要求：（1）自选文体，诗歌除外，不少于500字，（2）做到文从字顺、选材典型，抒发真情实感。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写要正确、规范、美观。