1、2020 年 1 月 28 日,江西省抚州市资溪县公安局民警接举报,有网民(官某)在微信同学群内散发关于疫情的不实消息。资溪县公安局立即组织相关部门进行调查核实后,对官某作出行政拘留处罚。这表明
①在网上我们要自觉遵守道德和法律
②在网上散播谣言是犯罪行为
③在网上发布任何信息都是违法行为
④任何违法行为都要承担相应的法律责任
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
2、我们应当孝敬父母,努力完成学习任务;应当遵守交通规则……这说明了( )
A.责任就是法律要求做的,必须去做
B.责任就是法律提倡做的,要积极去做
C.责任是一个人分内应该做的事情
D.责任来自法律的规定、道德的要求
3、近年来,网络直播行业的种种乱象已经到了令人侧目的程度。有的恶搞调侃,导向存在明显偏差;有的斗富炫富,宣扬奢靡生活和拜金主义……可以说,网络直播正在成为违法违规和不良信息滋生传播的“重灾区”。对此材料认识正确的是( )
A.道德与法律都是由国家制定或认可的
B.网络直播不得触碰道德和法律的底线
C.法律以其劝导力提高全民的道德觉悟
D.道德以其权威性规范社会成员的行为
4、五年前,娜娜的父母经法院调解离婚,娜娜由母亲抚养,父亲承担每月200元的抚养费。如今,每月抚养费显然不够维持娜娜的生活,致使娜娜的生活陷入困境。对此,娜娜正确的做法是
①找爸爸协商,要求增加自己的抚养费
②找爸爸单位领导 ,让他做爸爸的思想工作
③到当地法律服务所寻求帮助
④找居委会或街道委员会帮助解决
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
5、“露小宝LL”在微博上的一句:“赶着周一闭馆,躲开人流,去故宫撒欢儿”的话,附上在太和门广场的奔驰合影照,让她成为网民口诛笔伐的对象。网友们感慨:“一边是小心翼翼地保护,另一边是肆无忌惮,违反制度规则地糟蹋,天壤之别。”规则不是弹簧,绝非松一阵紧一阵,不是“关系”可以疏通,不是“金钱”可以买通,如果任由规则出现缝隙,只会堤溃蚁孔、气泄针芒,规则便无公平可言。以下说法错误的是( )
A.违反规则、扰乱正常社会秩序的行为应当受到相应的处罚
B.人们的行为应该受到道德、纪律、法律等社会规则的约束
C.遵守社会规则需要他律和自律,严于律己,做到自觉遵守规则
D.我们应该允许少数人享有特权
6、我国刑法规定,对境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买非法提供国家秘或情报的,处五年以下有期徒刑:情节较重的,处五年以下有期徒刑或无期徒刑或死刑。下列说法与上述材料相符的是( )
A.公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务
B.公民有依法服兵役的义务
C.公民有受教育的义务
D.公民有维护全国各民族团结的义务
7、九年级2班的小刘看到班级QQ论坛里面有这样一段对话:
小明:网络发帖真自由,想说什么就说什么
小王:的确,公民有言论自由,当然可以随便说
假如你是小刘,你会在下面如何跟帖?( )
A.网络是虚拟的世界,可以不受法律限制
B.言论自由是无限制的自由
C.网络有规则,上网需文明
D.言论自由是公民的权利,受法律保护
8、在情感体验中,我们也可以用自己的热情和行动来影响环境。学会主动关心他人,要求我们
①关注对方的态度和反应
②以接纳的态度认真倾听或观察
③适时运用恰当的方式向对方表示关心
④确认对方是否接受自己的关心
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
9、以下图片能体现平等这一主题的是
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
10、2019年4月1日,一网民发布侮辱木里森林火灾救火英雄的言论,造成恶劣影响。4月2日,凉山网警巡查执法通报,违法人员尹某某己在泉州被抓获。这警示我们( )
A.违法行为应当承担刑事责任
B.违法行为要承担相应的法律责任
C.法律禁止的行为我们尽量不去做
D.网民在网上没有言论自由权
11、北京市第三中级人民法院1月16日依法公开开庭审理被告人孙文斌故意杀人一案,以故意杀人罪判处被告人孙文斌死刑,剥夺政治权利终身。以下说法正确的是( )
①人民法院拥有审判权
②依照宪法规定对孙文斌进行刑事处罚
③死刑是主刑,剥夺政治权利是附加刑
④孙文斌的行为具有严重的社会危害性
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
12、小灵说:“当班长是荣誉和机遇,也是责任。”对此,理解正确的是
①他将付出更多的时间和精力投入班级事务
②当班长可以获得更多奖励,避免惩罚和责任
③拥有更多机会,有利于增强处理事务的能力
④太浪费时间,他的学习成绩近期必然会下降
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、马丁·路德·金说过:“我梦想有一天我的四个女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色,而是以品格的优劣作为证券标准的国家里。”这表明( )
A.不应该以皮肤的颜色来区分人种
B.人们期待社会能公平地对待每一个成员
C.人与人之间不应该有差异
D.只能以品格的优劣作为区分人种的标准
14、当你在楼道遇到如图所示情景时,你的正确做法有
①大声呼喊,与之搏斗②冷静机智,电话报警③轻脚离开,逃之夭夭④讲究策略,见义“智”为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15、放学回家的路上,初二学生陈红看见一名歹徒骑摩托车抢劫。下列做法中错误的是
A.记住歹徒的模样和车牌,立即拨打110报警
B.见义勇为,匡扶正义,不顾一切同违法犯罪行为作斗争
C.立即打电话给老师,寻求学校的保护
D.打电话告诉父母,请父母联系相关部门解决
16、“草根卫士”杨天才,30多年如一日在边境线上巡视,默默无闻地守护着祖国的南大门。没有报酬他要干,面对不解和抱怨他默默承受,家人反对他选择执着坚守。杨天才说,只要国家需要,党和人民需要,再苦再难,我都会继续。杨天才的言行告诉我们( )
①在任何情况下,我们都不能考虑个人利益
②维护国家利益是每个公民义不容辞的责任
③个人利益与国家利益从根本上说是一致的
④个人利益与集体利益是不可能同时兼顾的
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③
17、“讲文明话、办文明事、做文明人”,某校把对学生的文明礼仪制定成《学生文明礼仪规范要求》,作为学生行动的准则,张贴于每一间教室中。这是因为文明有礼( )
①能使我们的人生道路畅通无阻
②是一个人立身处世的前提
③能给予他人积极的评价
④能促进社会和谐
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
18、传递美好情感,传递生命正能量,需要我们学会关心。下列体现学会关心的是
①小石当众对小明说:“你家里穷,这件外套我不喜欢了,就送你吧”
②知道小明不会接受,小李默默陪着小明,认真倾听他的感受和心声
③小石心里非常着急:“这么简单的题都不会,你怎么和我一个组呢”
④看见一个残疾人用脚写书法作品展卖,小关挑了两幅,说:“很棒”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19、某校七年级(1)班学生开展公民教育实践活动,学生们都在活动中积极作为,每个人都发挥自己的聪敏才智,积极出谋划策……最后该项目在市公民教育实践活动项目评比中被评为一等奖,项目组所有同学都享受了这一荣誉。在集体生活中,我们要学会承担责任,是因为( )
A.自觉承担责任,就能构建良好的班集体
B.在不同的集体中,我们承担的责任是相同的
C.承担责任需要从实际出发,各尽其能,发挥所长
D.承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要条件
20、陈跃,自幼失去一臂,他从未自暴自弃,而是战胜自我,积极进取。在疫情防控期间,陈跃主动加入抗疫志愿队,协助排查疫情,张贴《疫情防控告知书》,走家串户进行消毒,劝导过往车辆和人员。他的努力得到社区和群众的点赞。陈跃的事迹启迪我们( )
A.自强的人不存在缺点和短处
B.要放下学业,参与志愿服务
C.只有残疾人才需要拥有自强品质
D.自强,助力个人健康成长
21、 作为一种新兴的旅游模式,自助游受到不少户外爱好者青睐。自己设计路线,自己決定出行方式和行程内容,感受更加自由、深刻。但一些游客罔顾法律及景区规定,随意穿越生态脆弱的自然保护区或尚未开发、缺乏安全保障的风景区,引发争议。
22、有同学认为:宪法是国家的根本法,原因是宪法是由国家制定的。这一观点正确吗?请说明理由。
23、某地县委县政府以红头文件的形式,请求法院将涉嫌收购25根象牙的犯罪嫌疑人取保候审,理由是如果不放人,会影响企业发展。
判断:________
理由:_________________________________
24、 ▲ 实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同,合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利,红星家具厂负有交货的义务。相应地,红星家具厂享有收款的权利,实验中学负有付款的义务。
▲ 我享有人格尊严不受侵犯的权利,同时,我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
▲ 劳动是公民的基本权利,也是基本义务。
阅读上述材料,请分析权利和义务的关系。
25、“受教育既是公民的权利又是公民的义务。”作为一名中学生,你是怎么理解的?应该怎么做?
26、 2019年3月3日-13日,2000多名全国政协委员齐聚首都北京,出席了全国政协十三届二次会议。本次会议共收到提案5113件,经审查,立案3859件。他们聚焦精准扶贫和决胜全面建成小康社会,聚焦民主政治建设和推进祖国和平统一,聚焦广大人民群众普遍关切的热点难点问题,共谋创新之举、共建睿智之言、共献务实之策,认真履行了自己的职能,圓满完成了各项会议议程。
(1)上述材料反映出我国实行哪一项政治制度?
(2)请谈谈我国实行这一制度的原因。
27、宪法伴我成长
材料一:歌曲《宪法伴我成长》:红旗长扬,我们迎着朝阳。成长路上,聆听宪法雄壮的声响,我们自立、我们自强,是她伴随我们成长。生活中再多的磨练,社会里再多的挑战。别怕,乘着宪法的翅膀,我们一同飞翔。……记住,宪法在你身旁!蓝天下,宪法为我们护航。……清晨,沐浴同一阳光。求学受教,守土护疆,宪法为我们护航!
材料二:2019年12月12日,《改革开放40年中国人权事业的发展进步》白皮书发布。回顾40年来中国人权保障拾级而上的历史进程,可以看到我国人权事业的五个显著特点。第一、以发展促人权。以发展促人权,通过保障生存权和发展权促进其他各项人权的实现。第二、两类权利协调发展。经济、社会、文化权利和公民政治权利具有内在联系。中国在推进人权发展过程中,特别注意两类权利的协调发展。第三、政策保障与法治保障相互促进。人权保障,既可以靠相关政策,也可以靠相关法律。第四、人权制度建设和人权教育与培训协同推进,中国在逐步建立和完善人权保障制度的同时,特别强调要“增强全社会尊重和保障人权意识”。第五,国内发展与国际交流相得益彰。
(1)请你根据材料一归纳出宪法在公民生活中的作用。
(2)从材料二中,我们感受到的宪法原则是什么?
(3)综合思考上述材料及问题,青少年应该怎样对待宪法?
28、跟同学交流一下你对下面这幅漫画寓意的理解。
(1)根据所学知识,把你的理解填写在下列横线上。
公章表示 。
笼子表示: 。
阳光表示: 。
(2)这幅漫画的整体寓意是什么?