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河北雄安2025届五年级语文下册一月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、填入下面句子中的词语恰当的一项是(          

    今早我起晚了,急匆匆地往学校赶。到了学校,我却发现 了带课本,伤心地哭了。同桌敏敏耐心地 我,还把课本分享给我看。

    A.忘记   慰藉

    B.忘怀   慰藉

    C.遗忘   安慰

    D.忘记   安慰

  • 2、读音正确的一组是( )

    A.欺(wǔ)可(è)

    B.胆(qiè)尘(hòu)

    C.奢(chǐ)伺(kuī)

    D.坤(qián)轮(guò)

  • 3、下列句子的意思,概括最正确的是哪一项?(   )

    船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,随着轮船一起沉入了深渊。

    A.船长沉入了深渊。 B.船长犹如铁铸。

    C.船长一句话也没有说。 D.船长一个手势也没有做。

  • 4、《白鹅》课文是从哪些方面来写鹅的高傲的,下列说法错误的是(     

    A.叫声

    B.步态

    C.吃相

    D.睡觉

  • 5、下列诗句中加点字注释有误的一项是(   )

    A.(只 )有蜻蜓蛱蝶飞 B.篱落疏疏一(小路)深

    C.白发谁家翁媪(老翁) D.最喜小儿亡赖(顽皮、淘气)

  • 6、下列加横线字的读音有误的一项是( )

    A.倒(yūn) 漫(mí) 次(lǚ)

    B.哭(qì) 冰(báo) 毁(cuī)

    C.于(chán) 战(yì) 赤(nuǒ)

    D.山(mài) 机(xiè) 和(ăi)

  • 7、艾青在《绿》中这样描写绿——到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、( )绿得发黑、绿得出奇。

    A.翠绿、淡绿、粉绿…… B.翠绿、粉绿、淡绿……

    C.淡绿、翠绿、粉绿……

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、反义词。

    允许——________ 漫长——________ 喧闹——________

    荒凉——________ 增添——________ 训斥——________

    凋谢——________ 任性——________

    芬芳——________ 宁静——________ 晨曦——________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读诗歌,完成练习。

    到小径中去走走吧,

    在天晴了的时候:

    ( )脚,( )手,  

    ( )新泥,( )溪流。

    新阳推开了阴霾了,

    溪水在温风中晕皱,

    看山间移动的暗绿——

    云的脚迹——它也在闲游。

    【1】选择恰当的动词填入文中的括号里。

    涉过  携着  赤着  踏着

    【2】诗人发出怎样的号召?用“——”画出来。

    【3】诗人描绘的景物有_______________________,你还想到了哪些景物呢?

    写一写:_______________________等。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读。

    翠竹林

    我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪;竹林后,是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。

    竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了阳光,空气十分清新,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁冬”的溪水声,伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音,奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。

    放暑假了,每天我都要到竹林去玩。

    每天早晨,当熹微的阳光照射在竹林上时,林子显得格外秀丽:小溪溅起的簇簇水花,在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾,似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓阴深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……

    一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后,伸展开有力的翅膀,飞出竹林。

    竹林还是我们的战场哩,我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊!多么舒畅啊……

    【1】照样子,写词语。

    例:ABB式  亮晶晶 ______________________

    例:AABB式 蹦蹦跳跳 _____________________

    【2】作者写早晨的竹林格外秀丽,描写的主要景物有哪些?

    ___________________

    【3】下面是对这篇短文的主要内容的几种概括,正确的是( )

    A.风景秀丽的翠竹林是个天然乐园。

    B.早晨的翠竹林格外秀丽。

    C.翠竹林是个“凉爽世界”。

    D.翠竹林是玩乐的好地方。

    【4】下列语句不是拟人句的一项是( )

    A.露珠醒来了,在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛。

    B.一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我。

    C.鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌。

    D.小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓阴深处吹来。

  • 11、课内阅读。

    早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

    在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类(    )和恐龙有亲缘关系,(    )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西

    部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

    1在括号里填上恰当的关联词语。

    2读画线句子,联系上下文回答问题。

    (1)“这一假说”是指:____________________

    (2)“这一假说”成立的条件是:______________________

    3文中“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是(  )

    A.古生物学家们绘制的恐龙图。

    B.古生物学家们的研究历程和成果。

    4“点睛之笔”在文中的意思是(  )

    A.辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了关键的证据。

    B.辽西的发现使古生物学家描绘的画卷更生动、传神。

  • 12、阅读短文。

    小鸡

    我喜欢小鸡。一天,我想起爱迪生孵小鸡的故事,就拿了一个鸡蛋,放在手里孵了起来。爸爸看见了,问我:“你在干什么呀?”我告诉他是在孵小鸡。爸爸哈哈大笑,他说我这样根本孵不出小鸡来。我只好把鸡蛋放回去。打那以后,我有好几次缠着爸爸妈妈给我买小鸡。

    这个星期天,爸爸妈妈带我去农贸市场,在那里给我买了两只小鸡。我高兴极了,把绒团似的小鸡捧在手里亲了又亲,然后轻轻地放在纸盒里。

    回家的路上,我忍不住几次打开盒盖看,两只小鸡低着头,好像在说悄悄话。可是到了家,我拆开盒盖一看,小鸡闭着眼睛,身子微微颤抖着。小鸡会不会死呀?我哭了起来。妈妈捧着小鸡,往它们身上哈着气。一会儿,一只小鸡动了一下,接着,另一只小鸡也动了,它们又都叫了起来。我和妈妈把棉花铺在盒底上,轻轻地上了盒

    天黑了,我听见盒子里有响声,仔细一看,一只小鸡拱开了盒盖,左看看,右看看,突然一下子跳了出来。我装作没看见,心想:

    只见这只小鸡跌跌撞撞地向我的书桌走来,刚走几步,身子一歪倒在了地上。盒子里的小鸡也想出来,可是它太着急,一不小心就从盒子边缘掉了下来。我忍不住大声笑了起来。我把它们又放了回去。

    睡觉前,我又掀开盒盖,看看小鸡睡没睡,小鸡听到响声,抬头叫了起来。我轻轻地说:“睡吧,我的小宝贝儿。”

    我的家里添了两个可爱的小生命,它们给我带来了无限的欢乐。

    1第3自然段中的“盖”用音序查字法应先查音序_______,再查音节_______。“盖”的解释有:①器物上有遮蔽作用的东西;②由上向下遮、蒙;③建造;④动物的甲壳。文中加点的两个“盖”应依次选择第______________种解释。(填序号)

    2请在短文横线上填上合适的句子。

    3短文描写小鸡时,有静态描写,也有动态描写。请用“   ”在第4自然段中画出描写小鸡动态的句子。

    4“我高兴极了,把绒团似的小鸡捧在手里亲了又亲,然后轻轻地放在纸盒里。”句子中__________________________表达了“我”对小鸡的喜爱之情。

    5短文开头并未直接写小鸡,而是从“孵蛋”开始写起,这样写有什么好处呢?

    __________________________________

  • 13、快乐阅读。

    秘密花园

      一个星期前,女儿卡罗琳打电话过来,说山顶上有人种水仙,执意要我去看看。此刻我正在途中,勉勉强强地赶着那两个小时的路程。

      通往山顶的路上不但刮着风,而且还被雾笼罩着,我小心翼翼,慢慢地将车开到了卡罗琳的家里。

      “我是一步也不肯走了!”我宣布,“我留在这儿吃饭,只等雾一散开,马上打道回府。”“可是我需要你帮忙。将我捎到车库里,让我把车开出来好吗?”卡罗琳说,“至少这些我们做得到吧?”

      “离这儿多远?”我谨慎地问。

      “3分钟左右,”她回答我,“我来开车吧!我已经习惯了。”

      10分钟以后还没有到,我焦急地望着她:“我想你刚才说3分钟就可以到。”

      她咧嘴笑了:“我们绕了点弯路。”我们已经回到了山路上,顶着像厚厚面纱似的浓雾。值得这么做吗?我想。到达一座小小的石筑的教堂后,我们穿过它旁边的一个小停车场,沿着一条小道继续行进,雾气散去了一些,透出灰白而带着湿气的阳光。

      这是一条铺满了厚厚的老松针的小道。茂密的常青树罩在我们上空,右边是一片很陡的斜坡。渐渐地,这地方的平和与宁静抚慰了我的情绪。突然,在转过一个弯后,我吃惊得喘不过气来。

      就在我的眼前,就在这座山顶上,就在这一片沟壑和树林灌木间,有好几英亩的水仙花:各色各样的黄花怒放着,从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄,漫山遍野地铺盖着,像一块美丽的地毯,一块燃烧着的地毯。

      是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中间,是一片紫色的风信子(花名),如瀑布倾泻其中。一条小径穿越花海,小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。

      仿佛这一切还不美丽似的,倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛,或在花丛间嬉戏,它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀,就像闪动着的宝石。

      一大堆的疑问涌上我的脑海:是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园?为什么?为什么在这样的地方?在这个荒无人烟的地带?这座花园是怎么建成的?

      走进花园的中心,有一栋小屋,我们看见几行字:

      我知道您要问什么,这儿是给您的回答。

      第一个回答是:一位妇女——两只手,两只脚和一点想法。第二个回答是:一点点时间。第三个回答是:开始于40年前。

      回家的途中,我沉默不语。我震撼于刚刚所见的一切,说:“

      ……

      卡罗琳听了我的话,笑了:“明天就开始吧。当然,今天开始最好不过。”

    1秘密花园是怎样建成的?请根据文章内容用一句话回答。

    _____________________________________________

    2作者___花园的建造过程,___花园的优美环境。(A详写 B略写)(填序号)

    3指出下面两句话运用的修辞手法,并赏析加点的词语。

    (1)各色各样的黄花怒放着,从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄,漫山遍野地铺盖着,像一块美丽的地毯,一块燃烧着的地毯。

    ____________________________________

    (2)是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?

    ____________________________________

    4在文中的横线上填写恰当的内容。

  • 14、课文内容我熟悉。

     有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    1.文段的最后一句话可以用成语    来形容。

    2.文段的最后一句话中,“探”字用得很好,它的表达作用是:        

    3.用简洁的语言概括这段文字的内容:                

    4.“朴素”与“华丽”本来是相对的,作者却说“朴素中带着几分华丽”,原因是:                      

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。(缩句)

    ________________________

    2.老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。(改写成“被”字句和“把”字句)

    ____________________________________

    3.恐龙是如何飞向蓝天的呢____让我们穿越时空隧道____访问中生代的地球____看看这一演化过程吧____(给句子加上标点符号)

    4.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(用加点词造句)

    _____________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、病句门诊。

    1如果不是我们,这些海龟所以不会受到伤害。

    ________________________________________________________________________________

    2《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。

    ________________________________________________________________________________

    3下面句子语言不得体的是(   )。

    A.我自信,我出色;我拼搏,我成功。(学校标语)

    B.高高兴兴上班来,平平安安回家去。(安全标语)

    C.欢迎各界人士光临本院。(医院门口标语)

    D.实践“八荣八辱”,从自己做起,从小事做起(街道标语)

  • 17、修改病句。 

    ①最近,我们学校开展了“争当环保卫士”。

    _______________________

    ②上台领奖的时候,我的心热烈地跳动着。

    _______________________

    ③我今天的作业全部基本上做完了。

    _______________________

    ④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

    _______________________

    ⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

    _______________________

    ⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

    _______________________

  • 18、修改下面的病句。

    (1)顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

    _____________________

    (2)小明端正了学习目的,成绩提高很快。

    _____________________

    (3)听了我的话,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

    _____________________

    (4)我们一定能够实现学校交给的植树任务。

    _____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作百草园。(25分)

    不要说你没有别人那样天资聪慧,更别抱怨命运不公,有志者事竟成。个性张扬,理想放飞;快乐你就拍拍手,有梦想你就去追求。

    你的梦想是什么?用你手中笔写出来吧!

     

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得分 95
题数 19

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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