新疆双河2025届六年级语文下册三月考试题

1、理解难懂的句子方法多种多样，以下说法不正确的一项是（       ）

A．抓住句中关键的词语，可以理解句子的意思。

B．联系作者写作的时代背景来理解。

C．联系上下义可以理解句子的意思。

D．理解句子的意思和我们的生活经验无关。

2、从兔子的角度分析“兔不可复得”的原因，选择：（   ）

A．兔子不喜欢这样的农夫，不会再往这个树桩上撞了，而选择其他的树桩去撞。

B．兔子是聪明的动物，跑得快而灵活，不会轻易撞死在树桩上。

C．兔子总结经验，练好了功夫，撞了树桩也撞不死。

3、比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是（　　）

A．东施效颦（pín）

B．邯郸学步

C．刻舟求剑

D．掩耳盗铃

4、给带点的字选择正确的解释，并画上“√”

（1）好像叠叠的浪涌上岸滩

供选择的解释：①把衣被等物折起来     （ ）

②一层加上一层，重复地堆着。   （ ）

（2）千丈青山像一座珍珠的屏

供选择的解释：①挂在墙上分条的字画。   （ ）

②挡风或分隔房间的家具。   （ ）

③指像屏风那样起遮挡作用的东西（多指山岭、岛屿等）。（ ）

5、根据课文内容，在横线上填写答案。

1．白荷花在这些大圆盘之间_________________。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出________________。有的还是花骨朵儿，看起来________________________。

2．每逢过节，出门在外的人最容易想起王维的诗句：“________________，________________。”

3．辩论会上，面对对方提出的各种问题我们“兵来将挡，________________”，最终获得了胜利。

4．这学期，我认识了________的宋庆龄，了解了不但________________而且美观的赵州桥，还欣赏________、________海底世界。

6、把下列词句补充完整，并选择填空。

望（_____）问（_____）　　　（_____）（_____）添足　　　无（_____）无（_____）

邯郸（_____）（_____）　　　翩翩（_____）（_____）　　　（_____）（_____）纸砚

以上成语中，表示“文房四宝”的是：__________；告诉我们“做多余的事有害无益，反而不合适”这个道理的是：__________。

7、我会把名句补充完整。

（1）见善则迁，____________________。

（2）每当王小明犯错误时，他都会用“_________________？_________________，善莫大焉”来为自己辩解，但每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的“__________________”来反驳他。

8、看拼音，写词语。

chuī fú fǎng fú fēn fāng   mì   fēng   yōu xián

xiōng  měng yě   láng   hú li   xùn  sù jì xù

9、阅读短文，回答问题。

中国人的姓

①每个中国人都有自己的姓氏。

②“姓”是什么？“姓”是有共同血缘(yuán)关系的家庭称号。所以，每个人出生后，一般都会沿用父亲的姓，以表示自己是这个家庭的一员。同姓人常爱说:“我们五百年前是一家！”说得也有道理，因为大家都出自同一个祖先呢！

③你知道中国一共有多少个姓氏吗？原来，古今姓氏共有八千多个呢！而目前中国最常见的姓，也有二百多个。

④那么，人数最多的是哪个姓氏？告诉你，是“李”，有一亿( yì )左右的人姓“李”呢！

⑤俗话说:“张王李赵陈，天下一半人。”我们以“张三李四”泛指人；用“张冠李戴”比喻弄错了对象。由此可见，“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响。

⑥很多姓氏的来历都很有趣。比如，有的姓氏源自古老的国名或地名，有的姓氏源自官名或职业，有的姓氏源自辈分或兄弟排行。

⑦根据自己的姓氏，猜猜祖上是做什么的，或者居住在哪里，一定很有意思呢!

【1】根据短文内容填空。

①中国古今姓氏共有____________个。

②人数最多的姓氏是____________。

③“张冠李戴”比喻____________________。

【2】从什么地方可以看出“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响？请在文中用“ ”画出。

【3】请你写出短文第⑥段的段意。

_________________________________________________

【4】根短文内容，你认为下面源自古老的国名或地名的姓氏是( )

A．赵

B．司马

C．屠

D．陶

10、课外阅读。

盐的世界

①你见过五颜六色、千姿百态、美如宝石花般的盐吗？没见过，那就让我领你到那五彩缤纷的盐的世界去看看吧！

②在我国青海省，青藏高原的西北部，有一块总面积约25．8万平方千米的大盆地，这就是我国三大盆地之一——著名的柴达木盆地。这里有丰美的牧场，肥沃的农田，欢腾的河流，肥壮的牛羊。春夏百花争艳，秋来遍地黄金。在这富饶美丽的盆地里，还有如点点繁星般的三十个左右的盐湖，被称为“盐的世界”。

③盐湖，就是含盐量很高的湖泊。例如，已有二百多年官方开采历史的茶卡盐湖，位于青海省乌蓝县茶卡镇南山脚下。它洁白如雪，在太阳照射下闪着银光。蓝天、白云、雪峰倒映湖中，真像一幅画。它面积约105平方千米，从上到下全是盐。捞出来的原盐，堆积得如巍峨高耸的雪峰。

④再如，我国最大的盐湖——察尔汗盐湖，总面积达5856平方千米，储盐量600多亿吨，够全世界食用1000多年。这里有一座有名的“万丈盐桥”，其实那是一条长达32千米的盐筑的公路。由于它质地坚硬，汽车在上面行驶速度会快一倍。据说盐桥若出现坎坷不平的情形。只要泼上盐湖的水，晾干后就立刻平整了。这里吃盐方便极了，随便在地上刨一块，或打洞拿勺子顺手一舀，就可以拿来炒菜。谁想腌咸菜，只要出门刨个坑，把菜往里一埋，就可以等着吃了。当地有一句民谣：“想吃盐，不用买，拿着勺子随便㧟。”而且是边挖边长，真是无尽的宝藏啊！

⑤这三十几个大大小小的盐湖，不但十分富饶，而且多姿多彩。里面的盐论形状有雪花盐、珍珠盐、粉条盐、蘑菇盐、葡萄盐、花环盐、钟乳盐、水晶盐；论颜色有乳白、淡蓝、橙黄、粉红，如灿烂的宝石花多么奇妙而美丽的盐的世界呀！

⑥祖国未来的建设者们，有机会请到美丽奇妙、五彩缤纷的盐的世界一游，长大去开发建设美丽的柴达木盆地吧！

【1】从文中找出恰当的词语填入括号里。

__________的牧场 __________的农田

__________的河流 __________的牛羊

【2】短文的结构是________。

【3】短文的第⑤段画“ ”的句子在文中起________的作用。本段从________、________两方面来写盐，体现了盐湖________________的特点。

【4】下面说法不正确的一项是（ ）

A．柴达木盆地位于我国青海省，那里是一片很大的盐湖。

B．这些盐湖中的盐有很多颜色。

C．二百多年前，茶卡盐湖就被官方开采了。

D．察尔汗盐湖的“万丈盐桥”是一条公路。

【5】比较下面两个句子，你喜欢哪一句？为什么？

①察尔汗盐湖面积广阔，而且盐层很厚，储盐量很大。

②察尔汗盐湖，总面积达5856平方千米，储盐量600多亿吨，够全世界食用1000多年。

____________________________________

11、阅读短文。

天空中的文字

天空中也有一套文字，你知道吗？

水手们朝天望望，在许多星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星。有北极星的方向就是北方。

云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空中，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这就是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧。飞行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿才好。

天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐的队形向着太阳飞行，这告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。

其实，大自然就是一本百科全书，只要你仔细观察，那一定会有你想要的答案。

【1】联系上下文，给下列词语选择正确的解释。（填序号）

（1）十有八九（______） ①极有可能。   ②十个里面有八九个。

（2）预兆（______）   ①预先知道。   ②预先显露出来的迹象。

【2】文中讲了三种“天空中的文字”：__________、__________、__________。

【3】卷云是什么样的？用“——”在文中画出来。

【4】下列说法中，不正确的一项是（   ）

A.由北极星的方向就是北方。

B.有了卷云，十有八九是晴天要来了。

C.在炎热的夏天，砧状元是雷雨的预兆。

D.大雁排着整齐的队形向着太阳飞行，它们告诉人们，秋天即将来临。

【5】读完全文，你明白了什么道理？用文中的语句回答。

_____________________________________

12、阅读短文，完成练习。

没过几天，朱德（发现  发明）他的新扁担又不见了。他明白这是同志们（保护  爱护）他，不想让他太（劳累  辛苦）。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗，就又削了一根扁担，而且，在扁担的正中，写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了，越发敬爱朱德军长，不好意思再藏他的扁担了。

【1】选择括号内合适的词语，用“/”画去不合适的。

【2】本文中有两个“又”字，从第一个加点的“又”字我体会到_____________；从第二个加点的“又”字我体会到___________________。

【3】大家为什么越发敬爱朱德军长了？

________________________________

【4】如果有一天你来到井冈山革命历史博物馆的展厅，你看到这根普通而又珍贵的扁担，你会想些什么？

___________________________________

13、课外阅读。

狼和狐狸

一天，兽王老虎病了——伤风！兽儿们不约而同地去探望，以表示忠心，单单狐狸没有去。这时，老虎因为生着病，没有心情去注意谁来谁没来。“啊，大王，”狼趴在老虎的耳边低声说道，“大家都来看您了，都祝您早日康复，只有狐狸没有来。”

老虎被激怒了，命令手下把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。

狐狸知道了此事，便亲自跑去见老虎。

“赤发鬼！”老虎吼了起来，“所有的兽儿都来看我，你跑到哪儿去了？”

“大王，您别生气。”狐狸回答，“我一听您病了，马上就给您找药去了。”

“哦，是这样……”老虎的语气缓和下来，“你找到了什么药？”

“治伤风最好的药藏在狼的左后脚上。”

“这是真的吗？”老虎不禁惊讶道，“你小心点，如果这种药不起作用，当心你的脑袋！”狐狸一点儿也不怕。因为它知道，伤风是很容易治好的，即使不吃药，休息几天也会好的。

过了几天，狐狸在林子里碰见了狼——三只脚！于是，它对狼说：“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上 。”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

吃惊——(　　　　)　诚意——(　　　　)　了解——(　　　　)

【2】根据文章内容连线。

①恢复健康。 A. 激怒

②刺激使发怒。 B. 康复

③没有事先商量而彼此见解或行动一致。 C. 不约而同

【3】狼的下场说明了什么？

________________________________________________________

【4】根据文章内容，判断下列说法是否正确。(对的打“√”，错的打“×”，)

(1)狼有三只脚，因为它的一只脚被老虎吃掉了。______

(2)狼的左后脚上真的藏有治伤风的药。______

14、阅读短文，回答问题。(19分)

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”

蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù，蜡烛的意思）成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

（1）在文中找出两组反义词（4分）

（ ）——（ ） （  ）——（    ）

（2）填上恰当的词语（4分）

（   ）的纱罩 （   ）的蜡烛  （   ）地说  （   ）地喊

（3）在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）

台灯_________ _________ _________ 蜡烛_________ _________ _________

（4）蜡烛具备的精神是什么？（5分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

15、阅读《珍贵的教科书》片段，回答问题。

一天下午，老师张指导员兴高采烈地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”真是个振奋人心的消息，我们都高兴得跳起来。

指导员接着说：“同学们知道书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从印文件用的纸里节省出来的！”

在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊起来：“快把书发给我们吧！”

书还在印刷所呢 指导员微笑着说 因为情况紧急   印刷所准备转移  所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来

 “我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊。最后决定让我跟指导员去印刷所取书。

书领到了。我和指导员每人背上一捆，高兴地跨着大步往回走，恨不得一步赶回村子，把书发给同学们。

【1】根据课文内容解释下面词语。

兴高采烈——_______________________________

振奋人心——__________________________

【2】给选文第4自然段加上标点符号。

【3】当听到指导员说有书的消息时，大家的心情是_________、___________的。可以从这些地方看出来：__________________、___________________。

【4】从“恨不得一步赶回村子”一句中，可以知道他们当时心里是怎样想的？

_______________________________________

【5】联系课文后面的内容，请你说一说为什么把书称为“珍贵的教科书”。

_________________________________

16、按要求改写句子。  

（1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句）  

_____________________

（2）池水清清的。（改为比喻句）  

_____________________

（3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处）  

_____________________

17、小练笔。

小朋友，你也试着来写写诗歌，让春天在你的笔下变得充满诗情画意、生趣盎然吧！可以照样子仿写下面的诗句，也可以写其他描写春天的小诗，还可以抄写自己积累的春天的诗。

春天到底有多小

问问小花朵，也许会知道

花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞

跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

18、根据拼音写词语。

wū  yè   jīng  xǐ   chén  jìng   zuǒ gù yòu pàn

（   ） （ ） （   ）  （ ）

  què rèn   xuè  xíng   zhì  zhǐ   xǐ chū wàng wài

（   ） （ ） （   ）  （ ）

19、用修改符号修改病句。

①在本届运动会上，运动员奋力拼搏，打破了一次又一次世界记录。

②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文，禁不住笑了。

20、修改病句

（1）我劝他不要把过去的往事放在心上。

（2）奶奶正在厨房里忙碌着。

21、习作

花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前先仔细观察。看看这个地方有什么，是什么样子的，再构思自己的习作。

1．写作之前为自己的习作定一个题目。

2．语句通顺，将内容写具体些。

3．书写工整，不写错别字。